物理知識滲透于我們的生活,以下警示語中與慣性知識無關(guān)的是( )
A、汽車后窗貼有“保持車距” B、公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”
C、交通規(guī)則上寫有“行車時系好安全帶” D、交通規(guī)則要求“禁止酒后駕駛”
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是世界上最大的豪華游輪之一“海洋魅力”號,長361米、寬66米,排水量達(dá)22.5萬噸,滿載時船底受到的海水壓強約為 帕(),船受到的浮力約為 牛(g=10N/kg)。當(dāng)客人下船后,船受到的浮力將 (選填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖3是皮球落地后彈跳過程中,每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片.A、B是同一高度的兩點,則A點的重力勢能 B點的重力勢能(選填“大于”“小于”或“等于”);此過程中皮球的機械能 (選填“增大”“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究杠桿的平衡條件”實驗中采用的器材有杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺以及重0.5N的鉤碼若干.
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,杠桿靜止在圖18甲所示位置,杠桿處于_____(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài),此時應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),直到杠桿在_____位置平衡,他這樣做的目的是:可以方便_______________。
(2)小明在實驗時使用了彈簧測力計,某次實驗時他用力使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),如圖18乙所示,彈簧測力計的示數(shù)將會______(填“大于”“等于”或“小于”)1.5N.
(3)如圖19所示是小明同學(xué)三次實驗的情景,杠桿上每一格長5cm,部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在表中.
(4)請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整.
(5)通過此探究實驗,應(yīng)該得出的結(jié)論是:_________________________________。
(6)實驗結(jié)束后:a、小明提出了新的探究問題:如果支點不在杠桿的中點,杠桿的平衡條件F1×L1=F2×L2是否依然成立?她采用如圖18丙所示的裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿平衡時,測出拉力大小與杠桿平衡條件不相符,其原因是受到_________的影響.b、小明又得出了第二個結(jié)論:動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離。愛動腦筋的小明和同學(xué)們交流后發(fā)現(xiàn)這一結(jié)論是錯誤的,其原因是實驗過程中___(填字母)
A.實驗次數(shù)太少,結(jié)論存在偶然性。B.單位不同的物理量不能相乘
C.沒有改變力的作用方向 D.沒有改變力的大小。
實驗次數(shù) | F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
1 | 1.5 | 10 | 1 | 15 |
2 | 1 | 20 | 10 | |
3 | 0.5 | 20 | 1 | 10 |
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我國于2010年10月1日發(fā)射的“嫦娥二號”衛(wèi)星,在太空中多次通過噴射燃?xì)鈱崿F(xiàn)變軌(改變運行高度、運行方向),成功進(jìn)入月球虹灣成像軌道,這實際上是運用了力可以改變物體的 。在衛(wèi)星繞月飛行的過程中,若以地球為參照物,衛(wèi)星是 (選填“靜止”或“運動”)的。
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小李同學(xué)對體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析,其中錯誤的是( )
A.短跑選手百米沖刺后很難停下,是因為運動員受到平衡力作用
B.射箭運動員用力拉弓,是力使弓的形狀發(fā)生改變
C.皮劃艇前進(jìn)是因為力的作用是相互的
D.足球運動員頭球攻門,是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
2010年溫哥華冬奧會上,王蒙一人奪得500米、1000米、3000米接力三塊金牌,在500米短道速滑中,以43秒的成績蟬聯(lián)冬奧冠軍,三破冬奧會紀(jì)錄,為中國隊在該項目上實現(xiàn)三連冠!王蒙和冰刀的總質(zhì)量是60kg。
(1) 王蒙(含冰刀)受到的重力是多少?
(2)王蒙在500米短道速滑中的平均速度是多大?(結(jié)果保留1位小數(shù))
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(2015•貴州)研發(fā)太陽能汽車是未來汽車的發(fā)展方向.太陽能是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源,該汽車有個重要的部件是太陽能電池,它可以將太陽能轉(zhuǎn)化為 能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在沒有任何其他光照的情況下,舞臺追光燈發(fā)出的白光透過紅色玻璃片照在穿白色上衣、藍(lán)色裙子的演員身上,觀眾看到她
A.全身呈藍(lán)色 B.全身呈紅色
C.上衣紅色,裙子呈藍(lán)色 D.上衣呈紅色,裙子呈黑色
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