下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的是
A。
A屬于壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素，B屬于浮力的測(cè)量，用石塊重力減去浸沒(méi)水中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就是浮力。C屬于密度計(jì)的原理D是托里拆利用水銀柱測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)
【考點(diǎn)】探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

體積為米的金屬塊浸沒(méi)在水面下0.1米處中．求：

（1）水面下0.1米處，水產(chǎn)生的壓強(qiáng)；
（2）該金屬塊所受到水的浮力．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我國(guó)自主研制的“蛟龍?zhí)枴碧綔y(cè)器己在7000m的深海探測(cè)實(shí)驗(yàn)成功，到達(dá)7000m深度時(shí)，探測(cè)器受到的海水壓強(qiáng)是    Pa。人站在鐵路邊觀察火車通過(guò)時(shí)，要隔開一定距離，這是因?yàn)榛疖囃ㄟ^(guò)時(shí)速度較快，導(dǎo)致其附近的空氣流速變大而使氣壓變    ，容易把人“吸向”火車發(fā)生安全事故。(海水密度取1.0×103kg／m3)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在裝有液體的甲、乙兩燒杯中，同時(shí)放人兩個(gè)相同的物體，當(dāng)物體靜止后，若液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是p甲、p乙，液體對(duì)兩物體的浮力分別是F甲、F乙，當(dāng)p甲>p乙，F(xiàn)甲=F乙時(shí)，下列判斷圖形表示正確的是（   ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)使用礦泉水瓶設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中不能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140825/2014082500112605631015.png" style="vertical-align:middle;" />

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

2013年5月12號(hào)是母親節(jié)，小明陪父母一起去商場(chǎng)，想送給母親節(jié)日禮物，在商場(chǎng)中媽媽看上了既美觀又實(shí)用的茶幾魚缸，如圖甲所示。現(xiàn)將該魚缸放在水平地面上，已知魚缸內(nèi)的底面積是0.8m2，所裝水的深度為0.5m。一條質(zhì)量為100g的金魚懸浮在魚缸水中，如圖乙所示。

甲                            乙
(1)金魚受到的浮力是多大?
(2)水對(duì)魚缸底部的壓力是多大?

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

深水炸彈是一種入水后下潛到一定深度自動(dòng)爆炸的水中兵器，主要用于攻擊潛艇。對(duì)于其爆炸原理，下列說(shuō)法正確的是
A．與潛艇撞擊而爆炸
B．水是導(dǎo)體可以接通電路，引發(fā)爆炸
C．炸彈在水中下潛越深，所受壓強(qiáng)越大；炸彈在一定壓強(qiáng)下才能自動(dòng)爆炸
D．采用了定時(shí)爆炸系統(tǒng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在盛水的燒杯里放一木塊，水沒(méi)有從杯內(nèi)溢出，則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)與不放木塊相比較（ ）
A．壓強(qiáng)不變B．壓強(qiáng)增大C．壓強(qiáng)減小D．無(wú)法判定

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩個(gè)水池深度不同，兩池之間有一傾斜的涵洞將其連通，兩池水平，如圖所示．以下各說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．洞P端比Q端高，涵洞中的水由P端流向Q端
B．涵洞Q端液體壓強(qiáng)大于P端液體壓強(qiáng)，涵洞中的水從Q端流向P端
C．涵洞Q端液體壓強(qiáng)等于P端液體壓強(qiáng)，涵洞中的水不流動(dòng)
D．涵洞Q端液體壓強(qiáng)大于P端液體壓強(qiáng)，涵洞中的水不流動(dòng)

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