某同學(xué)在測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率后,想進(jìn)一步探究影響滑輪組機(jī)械效率有哪些因素,為此,他作出了如下猜想:
(1)可能與動(dòng)滑輪的重力有關(guān);(2)可能與繩子的重力有關(guān);
(3)可能與滑輪中的摩擦力有關(guān);(4)可能與被提升物體的重力有關(guān).
請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想進(jìn)行探究,要求:
(1)你要探究的猜想是______;
(2)寫(xiě)出你的設(shè)計(jì)方案,必要時(shí)可畫(huà)圖說(shuō)明.
(3)為了完成這一探究你所需要的實(shí)驗(yàn)器材
答:______.

解:(1)某同學(xué)的猜想:①可能與動(dòng)滑輪的重力有關(guān);②可能與繩子的重力有關(guān);③可能與滑輪中的摩擦力有關(guān);④可能與被提升物體的重力有關(guān).根據(jù)猜想可以探究任何一個(gè),答案不唯一.我選擇機(jī)械效率可能與被提升物體的重力有關(guān).
(2)如圖,在其他條件相同時(shí),改變物重,根據(jù)W=Gh,W=Fs,η=.分別計(jì)算每一次的機(jī)械效率進(jìn)行比較.如果前后幾次的機(jī)械效率不同,說(shuō)明機(jī)械效率與物重有關(guān).如果相同,說(shuō)明機(jī)械效率與物重?zé)o關(guān).
(3)需要器材:彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物重、拉力;刻度尺物體升高的距離、繩子自由端移動(dòng)的距離;繩子連接滑輪組;鐵架臺(tái)固定滑輪組;被測(cè)的滑輪組.
故答案為:(1)機(jī)械效率可能與被提升物體的重力有關(guān).
(2)方案:
①用如圖的滑輪組提起1N、2N、3N、4N、的物體,測(cè)量每一次拉力F1、F2、F3、F4
②分別計(jì)算四次的機(jī)械效率.
③比較四次機(jī)械效率的大。
④如果機(jī)械效率不同,說(shuō)明機(jī)械效率與物重有關(guān).如果相同,說(shuō)明機(jī)械效率與物重?zé)o關(guān).
(3)器材:彈簧測(cè)力計(jì);刻度尺;細(xì)繩;鐵架臺(tái);被測(cè)的滑輪組.
分析:(1)滑輪組的機(jī)械效率跟提起的物重,動(dòng)滑輪的重、繩子的重、摩擦有關(guān).
(2)用控制變量法研究滑輪組機(jī)械效率的影響因素.
(3)測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,需要器材:彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物重、拉力;刻度尺物體升高的距離、繩子自由端移動(dòng)的距離;繩子連接滑輪組;鐵架臺(tái)固定滑輪組;被測(cè)的滑輪組.
點(diǎn)評(píng):(1)能猜想,并能用控制變量法探究機(jī)械效率高低的影響因素.
(2)能根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,確定測(cè)量量,確定實(shí)驗(yàn)器材.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

3、某同學(xué)在測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率后,想進(jìn)一步探究影響滑輪組機(jī)械效率有哪些因素,為此,他作出了如下猜想:
(1)可能與動(dòng)滑輪的重力有關(guān).     
(2)可能與繩子的重力有關(guān).
(3)可能與滑輪中的摩擦力有關(guān).   
(4)可能與被提升的物體的重力有關(guān).
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究滑輪組的機(jī)械效率可能與被提升的物體的重力有關(guān).
(1)寫(xiě)出所需的實(shí)驗(yàn)器材.
(2)寫(xiě)出你的設(shè)計(jì)方案.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率后,想進(jìn)一步探究影響滑輪組機(jī)械效率有哪些因素,為此,他作出了如下猜想:
(1)可能與動(dòng)滑輪的重力有關(guān);(2)可能與繩子的重力有關(guān);
(3)可能與滑輪中的摩擦力有關(guān);(4)可能與被提升物體的重力有關(guān).
請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想進(jìn)行探究,要求:
(1)你要探究的猜想是
 
;
(2)寫(xiě)出你的設(shè)計(jì)方案,必要時(shí)可畫(huà)圖說(shuō)明.
(3)為了完成這一探究你所需要的實(shí)驗(yàn)器材
答:
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年九年級(jí)(上)蘇科版課時(shí)練習(xí):綜合實(shí)踐活動(dòng)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)在測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率后,想進(jìn)一步探究影響滑輪組機(jī)械效率有哪些因素,為此,他作出了如下猜想:
(1)可能與動(dòng)滑輪的重力有關(guān).     
(2)可能與繩子的重力有關(guān).
(3)可能與滑輪中的摩擦力有關(guān).   
(4)可能與被提升的物體的重力有關(guān).
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究滑輪組的機(jī)械效率可能與被提升的物體的重力有關(guān).
(1)寫(xiě)出所需的實(shí)驗(yàn)器材.
(2)寫(xiě)出你的設(shè)計(jì)方案.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2003年湖北省宜昌市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)在測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率后,想進(jìn)一步探究影響滑輪組機(jī)械效率有哪些因素,為此,他作出了如下猜想:
(1)可能與動(dòng)滑輪的重力有關(guān).     
(2)可能與繩子的重力有關(guān).
(3)可能與滑輪中的摩擦力有關(guān).   
(4)可能與被提升的物體的重力有關(guān).
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究滑輪組的機(jī)械效率可能與被提升的物體的重力有關(guān).
(1)寫(xiě)出所需的實(shí)驗(yàn)器材.
(2)寫(xiě)出你的設(shè)計(jì)方案.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專(zhuān)題:探索型試題(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)在測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率后,想進(jìn)一步探究影響滑輪組機(jī)械效率有哪些因素,為此,他作出了如下猜想:
(1)可能與動(dòng)滑輪的重力有關(guān).     
(2)可能與繩子的重力有關(guān).
(3)可能與滑輪中的摩擦力有關(guān).   
(4)可能與被提升的物體的重力有關(guān).
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究滑輪組的機(jī)械效率可能與被提升的物體的重力有關(guān).
(1)寫(xiě)出所需的實(shí)驗(yàn)器材.
(2)寫(xiě)出你的設(shè)計(jì)方案.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案