7．關(guān)于聲現(xiàn)象和電磁波，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小提琴演奏者通過(guò)變換手指按壓弦的位置來(lái)改變琴弦發(fā)聲的響度
B．倒車(chē)?yán)走_(dá)靠超聲波探測(cè)車(chē)后的障礙物
C．聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播
D．紅外線是不可見(jiàn)光，不屬于電磁波

分析 （1）音調(diào)指聲音的高低，是由物體振動(dòng)的頻率決定的，響度指聲音的強(qiáng)弱，是由物體振動(dòng)的振幅決定的；
（2）倒車(chē)?yán)走_(dá)利用了超聲波傳遞信息；
（3）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；電磁波傳播不需要介質(zhì)．聲和電磁波都可以傳遞信息；
（4）紅外線屬于電磁波，是不可見(jiàn)光．

解答 解：A、小提琴演奏者通過(guò)變換手指按壓弦的位置來(lái)改變琴弦振動(dòng)部分的長(zhǎng)度，從而改變振動(dòng)頻率，達(dá)到改變發(fā)聲音調(diào)的目的，故A錯(cuò)誤；
B、倒車(chē)?yán)走_(dá)靠超聲波探測(cè)車(chē)后的障礙物，利用了超聲波來(lái)傳遞信息，故B正確；
C、聲和電磁波都能傳遞信息，但電磁波可以在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播，故C錯(cuò)誤；
D、紅外線是不可見(jiàn)光，屬于電磁波，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的特性、超聲波的應(yīng)用、聲音與電磁波的傳播條件、紅外線的特點(diǎn)等，有一定綜合性，但都是基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)已大量進(jìn)入尋常百姓家．
（1）汽車(chē)的散熱器用水作冷卻劑是因?yàn)樗谋葻崛荽螅l(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始工作一段時(shí)間后，散熱器中水的內(nèi)能會(huì)增加，這是通過(guò)熱傳遞方式來(lái)改變內(nèi)能的．已知散熱器中水的質(zhì)量為5kg，水的溫度升高10℃時(shí)吸收的熱量是2.1×105J，這相當(dāng)于完全燃燒2.625×10-3m3的天然氣放出的熱量．[c水=4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值為8×107J/m3]
（2）汽車(chē)追尾常發(fā)生重大交通事故．如圖所示，兩部同向行駛的汽車(chē)發(fā)生了“追尾”．汽車(chē)B剎車(chē)后由于慣性仍撞到汽車(chē)A；觀察汽車(chē)A的尾部（如圖），說(shuō)明力能夠改變物體的形狀；此時(shí)對(duì)汽車(chē)B中的司機(jī)起保護(hù)作用的是安全氣囊（選填“安全氣囊”或“汽車(chē)頭枕”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．如圖甲所示是某熱敏電阻R的阻值隨溫度變化的圖象，小華同學(xué)用該熱敏電阻R和電壓表設(shè)計(jì)了一只測(cè)量范圍為0～100℃的水溫表．如圖乙所示是這個(gè)水溫表的原理圖，圖中的電壓表的量程為0～3V，定值電阻R0的阻值為100Ω．要求當(dāng)水溫達(dá)到100℃時(shí)，電壓表的示數(shù)達(dá)到最大值．

（1）根據(jù)圖象可知，該熱敏電阻在100℃時(shí)的電阻值為100Ω．
（2）電源電壓為多少？
（3）當(dāng)水溫達(dá)到100℃時(shí)，電源消耗的總功率是多少？
（4）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，改裝的水溫表刻度盤(pán)上的0℃應(yīng)該與電壓表刻度盤(pán)的什么位置對(duì)應(yīng)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，AB間的彈簧中間有可收縮的導(dǎo)線將滑動(dòng)變阻器接入電路，R1為定值電阻．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，A板上受到的壓力F減小時(shí)．
（1）電路消耗的功率將變大，電壓表的示數(shù)將變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保�
（2）此裝置可做為壓力計(jì)使用，為使壓力增大時(shí)，壓力計(jì)的示數(shù)隨指針擺動(dòng)而增大，應(yīng)把電壓表（填“電流表”或“電壓表”）改裝為壓力計(jì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．手機(jī)之間是通過(guò)電磁波進(jìn)行通訊的；如果長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)、玩電子游戲，容易造成眼睛近視．矯正近視眼，應(yīng)該佩戴眼鏡的鏡片是凹透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．實(shí)驗(yàn)室里有兩只分別標(biāo)有為6V 3W和6V 6W的小燈泡L1和L2，將它們連接到如圖所示的電源電壓可調(diào)的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3，滑片P置于最右端時(shí)，調(diào)節(jié)電源電壓使小燈泡L1正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.8A．電流表電壓表均使用大量程（0-3A，0-15V），不計(jì)溫度對(duì)電阻影響．求：
（1）滑動(dòng)變阻器的最大電阻．
（2）只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，調(diào)節(jié)電源電壓，保證燈泡安全前提下，電源電壓的可調(diào)的最大值．
（3）只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電路安全前提下，調(diào)節(jié)電源電壓和滑動(dòng)變阻器阻值，當(dāng)電源電壓調(diào)到最大時(shí)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．（1）圖1中物體的長(zhǎng)度為2.90cm；
（2）圖2中該彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.6N；
（3）圖3中停表所顯示的時(shí)長(zhǎng)為32s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

16．（1）畫(huà)出圖甲中向上運(yùn)動(dòng)的物體受到的摩擦力示意圖．
（2）畫(huà)出圖乙中滑輪組的繞線（拉動(dòng)時(shí)的力盡可能�。�
（3）標(biāo)出圖丙中通電螺線管磁感線的方向和靜止小磁針的N極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．用繩子拉著一個(gè)小球在光滑的水平桌面作圓周運(yùn)動(dòng)，繩子拉力大小與什么因素有關(guān)？小明認(rèn)為與小球的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是他用一根橡皮筋連接一個(gè)小球，讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圓周運(yùn)動(dòng)（如圖所示），改變小球的運(yùn)動(dòng)速度，做幾次實(shí)驗(yàn)，記錄現(xiàn)象如表．
小球質(zhì)量/克小球速度橡皮筋長(zhǎng)度/厘米
15慢10
15較快15
15很快18
（1）小球在桌面作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變（選填“可能”、“一定”或“一定不”）．
（2）從表格的數(shù)據(jù)可以看出：小球的運(yùn)動(dòng)速度越大，那么橡皮筋的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)．
（3）小明用橡皮筋替代繩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是通過(guò)橡皮筋的伸長(zhǎng)來(lái)比較拉力的大�。�
（4）小玲查閱資料后知道作圓周運(yùn)動(dòng)的小球受到的拉力與小球的運(yùn)動(dòng)速度、小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān)．據(jù)此，小玲認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷，請(qǐng)說(shuō)出理由．

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