如圖所示電路:

(1)閉合開關后電路將     (選填“通路”或“斷路”或“短路‘);

(2)去掉導線a后,電路是   聯(lián)電路;

(3)改變a、b、c三根導線中一根的接法,使電路成為并聯(lián)電路(先在原導線上打“×”,后用筆畫線代替導線畫出符合要求的導線).

 

【答案】

(1)短路

(2)串聯(lián)

(3)如圖

【解析】

試題分析:電路有三種狀態(tài):通路、斷路和短路.

通路是指處處連通的電路.

斷路是指某處斷開的電路.

短路是指電流沒有經(jīng)過用電器而直接流回負極的電路.這種情況非常危險.

串聯(lián)是指用電器依次連接的電路.

并聯(lián)是指用電器并排連接的電路.

解:(1)如果直接閉合開關,則電流直接通過開關、導線c、導線a流回電源負極.電路中會形成短路現(xiàn)象,非常危險.

(2)如果去掉導線a后,電流依次通過開關和兩個燈泡,是串聯(lián)電路.

(3)如果想形成并聯(lián)電流,則需要將兩個燈泡并排連接,使電流分為兩條支路分別通過兩個燈泡.

故答案為:

(1)短路

(2)串聯(lián)

(3)如圖

考點:電路的三種狀態(tài);實物的電路連接;串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別.

點評:本題考查學生對電路三種基本狀態(tài)和串、并聯(lián)電路的掌握情況.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實驗,小燈泡的額定電壓為2.5V,已經(jīng)連接如圖所示電路.
(1)同組的小琴又給他補接了兩根導線使電路完整,請你將這兩根導線畫出來.
(2)閉合開關之前,應將滑片滑到滑動變阻器的
 
端(填“左”或“右”),目的是為了保護電路.變阻器在電路中的作用還有
 

(3)小明利用上面的電路測小燈泡的電阻,已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表,請你將表中的空白格幫小明補上.
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓/V 2.5 2.0 1.5
電流/A 0.3 0.27 0.23
電流/Ω 7.4 6.5
燈泡亮度 較亮
(4)在實驗過程中,小明完成第一次實驗后,接著要進行第二次實驗,那么此時他的操作是將滑片P向
 
(填“左”或“右”)移到適當?shù)奈恢茫?BR>(5)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他同學交流也是同樣的情況,你認為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實驗,小燈泡的額定電壓為2.5V,已經(jīng)連接如圖所示電路.
(1)同組的小琴又給他補接了兩根導線使電路完整,請你將這兩根導線畫出來.
(2)閉合開關之前,應將滑片滑到滑動變阻器的
A
A
端(填“A”或“B”),目的是為了保護電路.
(3)小明利用上面的電路測小燈泡的電阻,已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表,請你將表中的空白格幫小明補上.
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓/V 2.5 2.0 1.5
電流/A 0.3 0.27 0.23
電阻/Ω 7.4 6.5
燈泡亮度 較亮
(4)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他同學交流也是同樣的情況,你認為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因
燈絲的電阻與溫度有關,溫度越高電阻越大
燈絲的電阻與溫度有關,溫度越高電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示電路,
(1)當閉合S2、S3時,燈L1、L2組成
聯(lián)電路;
(2)當只閉合S1時,燈L1、L2組成
聯(lián)電路;
(3)當閉合S1、S2時,只有燈
L2
L2
發(fā)光;
(4)當S1、S2、S3同時閉合時,為
短路
短路
電路,燈L1、L2都不能發(fā)光.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小張在探究導體電阻與長度的關系實驗時,器材有:6V蓄電池、電壓表(0-3V,0-15V)、滑動變阻器(50Ω 1.5A)、開關各一個,導電性能較差的鎳鉻合金線MN(電阻較大),刻度尺一把,導線若干.他設計連接了如圖所示電路.
(1)連接電路時,滑動變阻器的滑片要滑到
B
B
端(選填“A”或“B”).在實驗中小張同學記錄了下表一組實驗數(shù)據(jù),請你分析表中實驗數(shù)據(jù),得出導體兩端的電壓與長度的定量關系是
導體兩端的電壓與導體的長度成正比
導體兩端的電壓與導體的長度成正比

實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓表兩端間鎳鉻合金線的長度(厘米) 10 20 30 40 50
電壓表的讀數(shù)(伏特) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
而小張認為由這些實驗數(shù)據(jù)就可以得到導體電阻與導體長度成正比的結(jié)論.請你為他說明理由
由表中的數(shù)據(jù)可知,導體兩端的電壓與導體的長度成正比,而在其他因素相同的情況下,導體的電阻與長度成正比.
由表中的數(shù)據(jù)可知,導體兩端的電壓與導體的長度成正比,而在其他因素相同的情況下,導體的電阻與長度成正比.

(2)實驗中接入滑動變阻器的作用除了保護電路外還有
多次測量
多次測量

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示電路中
(1)若使R1、R2串聯(lián),則應閉合
S2
S2
,斷開
S1、S3
S1、S3
;
(2)若使R1、R2并聯(lián),則應閉合
S1、S3
S1、S3
,斷開
S2
S2

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