分析 (2)在測(cè)量液體密度時(shí),為了減小誤差,測(cè)出的是倒在量筒中的質(zhì)量和體積,根據(jù)分析排列成順序;
(3)計(jì)算出燒杯和食用油的總質(zhì)量,求出倒出食用油的質(zhì)量m,讀出量筒中食用油的體積V,用ρ=$\frac{m}{V}$算出密度.
解答 解:(2)在測(cè)量時(shí),需先測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量,再將燒杯中的一部分食用油倒入量筒,測(cè)出這部分食用油的體積,并測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量,所以測(cè)量順序?yàn)锽CA;
(3)燒杯和食用油的總質(zhì)量:m2=100g+50g+1.4g=151.4g,
量筒中食用油的質(zhì)量是m=m2-m1=151.4g-110g=41.4g,
量筒中食用油的體積:V=46ml=46cm3,
食用油的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{41.4g}{46c{m}^{3}}$=0.9g/cm3.
故答案為:(2)BCA;(3)0.9.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體密度的測(cè)量,要求較高,若先測(cè)空燒杯的質(zhì)量,再測(cè)燒杯和液體總質(zhì)量,最后將液體倒入量筒來(lái)測(cè)體積,這種做法會(huì)因燒杯壁粘液體而使測(cè)出的體積偏小,導(dǎo)致算出的液體密度偏大;若先用量筒測(cè)出液體的體積,再將液體倒入燒杯測(cè)出質(zhì)量,這種做法會(huì)因量筒壁粘液體,而使測(cè)出的質(zhì)量偏小,算出的液體密度偏。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
1 | 2 | 3 | |
電壓U/V | 2.2 | 2.4 | 3 |
電流I/A | 0.20 | 0.25 | 0.3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 透鏡的焦距等于20厘米 | |
B. | 透鏡的焦距小于20厘米 | |
C. | 物距從0增至20厘米的過(guò)程中所成像為實(shí)像 | |
D. | 物距從0增至20厘米的過(guò)程中所成像為虛像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若燈L′不亮,則電阻R一定斷路 | B. | 若燈L'不亮,則電阻R一定短路 | ||
C. | 若燈L'亮,則燈L一定斷路 | D. | 若燈L'亮,則燈L一定短路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3:4 | B. | 4:3 | C. | 1:3 | D. | 3:1 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 插座的接地線斷路 | B. | 電路的C、D間導(dǎo)線斷路 | ||
C. | 電路的A、B間導(dǎo)線斷路 | D. | 電熱壺所在電路的B、C間斷路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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