如圖是探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)裝置ab是一根導(dǎo)體,通過(guò)導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上.
(1)本實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察______________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流。
(2)閉合開(kāi)關(guān),若導(dǎo)體ab不動(dòng),左右移動(dòng)磁鐵,電路中______(選填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流。
(3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施:____________________________________。
(4)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做_________磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(5)小李所在實(shí)驗(yàn)小組想進(jìn)一步探究“感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)?”,小李猜想:“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān).”
請(qǐng)你根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,幫助小李設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證她的猜想,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)做法是:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
饸饹面是霍州人喜愛(ài)的面食,下圖是壓饸饹面用的機(jī)械, 請(qǐng)畫(huà)出壓制時(shí)所用的最小動(dòng)力F及其力臂L。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.保險(xiǎn)絲熔斷可能是同時(shí)使用了太多用電器
B.保險(xiǎn)絲熔斷時(shí)可用細(xì)些的銅絲代替保險(xiǎn)絲
C.若電線連接處接觸不良,比別處更容易發(fā)熱
D.把用電器的金屬外殼接地線可以防止觸電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電話中的話筒和聽(tīng)筒的作用是( 。
A.話筒、聽(tīng)筒都是把聲音變成電信號(hào)
B.話筒、聽(tīng)筒都是把電信號(hào)變成聲音
C.話筒把聲音變成電信號(hào)、聽(tīng)筒把電信號(hào)變成聲音
D.話筒把電信號(hào)變成聲音、聽(tīng)筒把聲音變成電信號(hào)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將同一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中,現(xiàn)象如圖1所示。這兩種液體的密度大小關(guān)系是
A.甲液體的密度一定小于乙液體的密度
B.甲液體的密度一定等于乙液體的密度
C.甲液體的密度一定大于乙液體的密度
D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小敏用水平推力推地面上的桌子,使之勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A、桌子不受摩擦力;
B、小敏的推力等于桌子受到的重力;
C、推力大于地面對(duì)桌子的摩擦力;
D、推力等于地面對(duì)桌子的摩擦力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
生活中,我們將較重的物體掛在墻壁上,如空調(diào)、熱水器等,通常用一種螺絲,這種螺絲叫膨脹螺絲,請(qǐng)調(diào)查一下膨脹螺絲的使用方法和工作原理.
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