【題目】生活中經(jīng)常對一些物理量進(jìn)行估測，下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（　�。�

A. 人騎自行車的平均速度約為1m/s

B. 一元硬幣的直徑約為2.5cm

C. 冰箱冷凍室的溫度約為20℃

D. 光的三原色是紅、綠、黃

【答案】B

【解析】解：A、人正常步行的平均速度約為1m/s，騎自行車的平均速度約為5m/s，故A不符合實(shí)際；

B、一元硬幣的直徑約為2.5cm，故B符合實(shí)際為答案；

C、冰箱冷藏室的溫度約5℃，冷凍室的溫度約零下十幾攝氏度，故C不符合實(shí)際；

D、光的三原色是紅、綠、藍(lán)，而不是紅、綠、黃，故D不符合實(shí)際；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次物理興趣小組的活動中,某小組同學(xué)準(zhǔn)備用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、滑輪、細(xì)線來測量木塊(不吸水)的密度.

(1)在一定的范圍內(nèi)拉伸到彈簧時,彈簧的拉力越大,彈簧的伸長量就越____.使用彈簧測力計前,應(yīng)先檢查指針是否在____________的位置,若不在此位置,應(yīng)進(jìn)行調(diào)整后再之使用.

(2)如圖(甲)所示,用彈簧測力計測出木塊在空氣中的重力為_____N．

(3)將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,吸盤在____的作用下被緊緊壓在燒杯底部,如圖(乙)所示.在燒杯中倒人適量的水,將木塊放入水中后,用彈簧測力計將木塊全部拉入水中,如圖(丙)所示 , 此時彈簧測力計示數(shù)為0.4N.

(4)如果不計摩擦和繩重,圖(丙)所示的水塊受到的浮力為_____N,木塊的密度為s____kg/m3.

(5)如果實(shí)驗(yàn)中先用彈簧測力計將木塊全部拉入水中,然后取出木塊直接測量木塊的重力,從理論上分析,按這樣的實(shí)驗(yàn)順序測得的木塊密度值____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一臺單缸四沖程柴油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1 200r／min．那么該柴油饑每秒完成_______個沖程，做功________次，活塞往復(fù)________次，飛輪轉(zhuǎn)_______轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計恒溫箱電路如圖甲．在溫度設(shè)定電路中，熱敏電阻R1，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示，定值電阻R2=3kΩ．當(dāng)a、b間的電壓Uab小于3V時，恒溫箱內(nèi)的電熱絲正常工作；當(dāng)a、b間的電壓Uab大于3V時，電熱絲停止工作．根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）如圖甲，溫度設(shè)定電路中，熱敏電阻R1和定值電阻R2串聯(lián)，根據(jù)設(shè)計要求確定電阻①是 、電阻②是 ．（選填“R1”或“R2”）

（2）加熱電路中，電熱絲R=48．4Ω，電源電壓為220V，加熱電路正常工作1min，電熱絲R產(chǎn)生的熱量是多少？

（3）此時恒溫箱設(shè)定的溫度是30℃，則可調(diào)壓電源的電壓是多少？

（4）為方便恒溫箱溫度的設(shè)定，可將定值電阻R2用電阻箱替換，當(dāng)電阻箱接入電路電阻如圖丙所示時，恒溫箱設(shè)定的溫度是多少？

（5）如果通過調(diào)節(jié)可調(diào)壓電源來改變溫度的設(shè)定，為使設(shè)定的溫度變高，應(yīng)使電源電壓 ．（選填：“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】響尾蛇導(dǎo)彈是靠跟蹤敵機(jī)尾部高溫氣流輻射的________，對其進(jìn)行攻擊；驗(yàn)鈔機(jī)是利用了______線能使熒光物質(zhì)發(fā)光的原理工作的；它們在真空中的傳播速度是____Km/s.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子間作用力的說法錯誤的是(　　)

A. 分子間有時只存在引力，有時只存在斥力

B. 固體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在斥力

C. 分子間引力和斥力總是同時存在

D. 氣體分子相距很遠(yuǎn)，分子間的作用力可以忽略

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（ ）

A. 增大提升重物的速度，可以增大有用功

B. 減小定滑輪的重力，可以減小額外功

C. 增大提升重物的高度，可以提高機(jī)械效率

D. 減小動滑輪的重力，可以提高機(jī)械效率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自行車是一種人們常用的代步交通工具，如圖所示，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用過程來看，它用到許多物理知識，請你根據(jù)下表中列舉的例子說出相對應(yīng)的物理知識，并填在表中。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將右端的平衡螺母向_________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量______________。

（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛________個相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動一小格，則杠桿________（填“能”或“不能”）在水平位置繼續(xù)保持平衡．

（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)動b位置時，其示數(shù)大小將__________（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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