5、如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是( 。
分析:利用對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中提到的加潤(rùn)滑油、腳踏板上的花紋、木箱下裝輪子;列車懸浮等現(xiàn)象,從而可以得到答案.
解答:解:A、給車軸甲潤(rùn)滑油,可以減小車軸與車輪之間的摩擦.故A不合題意.
B、腳踏板上的花紋,增加了接觸面的粗糙程度,增大了腳與腳踏板之間的摩擦,故B正確.
C、木箱下裝上輪子,變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦,可以減小摩擦力.故C不合題意.
D、磁懸浮列車,通過(guò)磁極間的相互作用,減小了列車與車軌之間的壓力,從而可以減小列車受到的摩擦阻力.故D不合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)日常生活中與摩擦有關(guān)的具體措施,來(lái)結(jié)合對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),是考查的熱點(diǎn)題型,這種題目可以充分體現(xiàn)理論與實(shí)際的聯(lián)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?西城區(qū)一模)如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,機(jī)械能正在減小的是( 。

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如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?通州區(qū)一模)如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,為了減少壓強(qiáng)的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大摩擦的是( 。

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