【題目】“宇航”牌學(xué)生飲用奶每盒中裝有的牛奶質(zhì)量約為275g,體積為0.25L,由此可以估算出牛奶的密度約為kg/m3 . 喝掉一半后,牛奶的密度將(選填“變大”.“變小”或“不變”).

【答案】1.1×103;不變
【解析】解:牛奶體積V=0.25L=2.5×104m3 , 牛奶質(zhì)量m=275g=0.275kg.
牛奶的密度ρ= =(0.275kg)÷(2.5×104m3)=1.1×103kg/m3
牛奶的密度不會(huì)改變.
答:1.1×103 , 不變.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了密度的概念和密度的計(jì)算的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握密度:在物理學(xué)中,把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度;密度公式:ρ = m/v才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明游泳時(shí)向后劃水以獲得向前的力,這說明_____,游泳時(shí)使他前進(jìn)的力的施力物體是______.小明踢足球時(shí)他能踢出特殊弧線的“香蕉球”,說明力的作用效果與力的_________有關(guān),飛行中球最終落向地面是由于受到_____作用.

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【題目】小華同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時(shí),做出了如圖所示的圖象.根據(jù)圖象提供的信息,以下說法正確的(

A.同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量無關(guān)
B.同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與體積有關(guān)
C.同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同
D.不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同

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【題目】小王同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中給某種固體加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)從50℃開始熔化,85℃才熔化完,則這種物質(zhì)屬于________,它在熔化時(shí)要______(選填“吸”或“放”),且溫度_________.

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【題目】如圖所示,一束激光沿射到空水槽底部O點(diǎn),形成一個(gè)光斑,向水槽中注入適量水后,水槽底部光斑移動(dòng)到O點(diǎn)的(左/右)側(cè).繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水,在此過程中,折射角(增大/不變/減。

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【題目】【2016·畢節(jié)卷】某實(shí)驗(yàn)小組想知道家里的金沙菜油的密度,于是他們?nèi)×诉m量的菜油,帶入實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行測量.

(1)將天平放在水平臺上,游碼撥至標(biāo)尺 處,并調(diào)節(jié)天平平衡;

(2)先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為315g,然后將適量菜油倒入燒杯,放在天平左盤上稱量,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則燒杯和菜油的質(zhì)量為 g;

(3)將燒杯中的菜油倒入量筒,其示數(shù)如圖乙所示,菜油的體積為 mL;

(4)根據(jù)測量的數(shù)據(jù),求得所測菜油的密度為 g/cm3

(5)有同學(xué)聯(lián)想到家中做湯時(shí),菜油漂浮在水面上情景,同學(xué)們在小組討論交流后,認(rèn)為所測的菜油密度值偏大,只需要在上述實(shí)驗(yàn)步驟中增加一步操作能減少誤差,你的操作是

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【題目】在“探究凸透鏡的成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖1所示,可知該凸透鏡的焦距為cm;

(2)如圖2所示,應(yīng)將光屏向(選填“上”或“下”)調(diào)整,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度,其目的是;

(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡25cm時(shí),移動(dòng)光屏使光屏上成倒立、的實(shí)像,生活中的就是利用這個(gè)原理制成的;
(4)接下來將蠟燭向凸透鏡方向移動(dòng),若在光屏上還能得到清晰的像,應(yīng)將光屏凸透鏡(選填“靠近“或“遠(yuǎn)離”).

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【題目】【2016·湖州卷】圖是俄羅斯產(chǎn)的一種卡車,可以實(shí)現(xiàn)車胎自動(dòng)充氣,能夠翻越高達(dá)70厘m的障礙物,輕松涉水。下列說法中,正確的是

A輪胎上的大“牙齒”是為了減小摩擦

B輪胎體積很大可以在水中受到很大的浮力

C輪胎很寬可以增大對地面的壓強(qiáng)

D汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力

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【題目】如圖所示的各種器材或裝置中,不是利用連通器原理進(jìn)行工作的是( )

A.(a)
B.(b)
C.(c)
D.(d)

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