如圖甲所示，在醫(yī)院里醫(yī)生通過聽診器給病人診病，是利用了聲可以傳遞________(填“信息”或“能量”)的性質(zhì)；另外，在醫(yī)院里我們還經(jīng)�？吹饺鐖D乙所示的“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)，以免影響他人。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版物理九年級全冊 第18章 電功率 單元綜合練習(xí)試卷 題型：計(jì)算題

小明家電熱水器的簡化電路圖如圖所示,S1是手動開關(guān),置于熱水器水箱外部;S2是溫控開關(guān),置于熱水器水箱內(nèi)部,當(dāng)水溫低于40 ℃時(shí)自動閉合,達(dá)到40 ℃時(shí)自動斷開;R1和R2均為用來加熱且阻值不變的電熱絲.使用時(shí),手動閉合開關(guān)S1,電熱水器開始工作.電熱水器部分參數(shù)如表所示.

　　　

(1)電熱絲R1的阻值是多少?

(2)加熱時(shí)流過電熱絲R2的電流是多少?

(3)假設(shè)將初溫20 ℃的一滿箱水加熱至設(shè)定溫度用了50min,則電熱水器的效率是多少?[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),ρ水=1.0×103 kg/m3]

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全 14.2 熱機(jī)的效率 同步測試卷 題型：填空題

體積為0.28m3、熱值為3.6×107J/m3的煤氣完全燃燒放出的熱量為__________J；若這些熱量的50％被溫度為20℃、質(zhì)量為30kg的水吸收，則水的末溫是________℃。【水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）】

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全 14.2 熱機(jī)的效率 同步測試卷 題型：單選題

現(xiàn)有一瓶液體燃料，若倒掉一半后完全燃燒，則

A. 熱值減半，放出的熱量減半

B. 熱值減半，放出的熱量不變

C. 熱值不變，放出的熱量減半

D. 熱值不變，放出的熱量不變

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理(上)第一章聲現(xiàn)象綜合測試卷(A) 題型：填空題

如圖所示，仔細(xì)觀察兩幅圖，其中金屬絲的型號是相同的，長度相同，那么彈撥A、B兩根金屬絲，音調(diào)較低的是___________.

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理(上)第一章聲現(xiàn)象綜合測試卷(A) 題型：單選題

有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是

A. 電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播 B. 超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

C. 超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到 D. 超聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理(上)第一章聲現(xiàn)象綜合測試卷(A) 題型：多選題

物理課上，老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時(shí)，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如圖所示．同學(xué)們聽到的聲音( )

A. 音色不變

B. 音調(diào)變了

C. 是老師的聲帶振動產(chǎn)生的

D. 后排同學(xué)聽到的與前排同學(xué)聽到的響度相同

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科目：初中物理 來源：北師大版2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：5.5物體的顏色 題型：單選題

小明仔細(xì)觀察學(xué)校的彩色電子顯示屏，發(fā)現(xiàn)它是由許多組小LED燈組成，如圖所示。每一組有三個(gè)小燈，它們發(fā)出光的色彩分別為

A. 紅、黃、藍(lán) B. 紅、綠、藍(lán)

C. 紅、黃、紫 D. 黃、綠、紫

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科目：初中物理 來源：2019屆中考物理（云南專版）練習(xí)：題型復(fù)習(xí)(四)　實(shí)驗(yàn)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小陽在“五·一”節(jié)外出旅游乘飛機(jī)時(shí)觀察到：①飛機(jī)在起飛和航行時(shí)機(jī)翼的仰角不同；②飛機(jī)越大其機(jī)翼越大．他想探究“機(jī)翼獲得升力的大小與機(jī)翼仰角、機(jī)翼面積有什么關(guān)系？”(注：機(jī)翼仰角為機(jī)翼下表面與水平面的夾角，機(jī)翼面積指機(jī)翼在水平面上投影的面積)

于是，他和興趣小組的同學(xué)們一起利用塑料泡沫等材料自制了三個(gè)質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機(jī)翼模型，將其固定在托盤測力計(jì)上，在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)，來模擬飛機(jī)起飛時(shí)的氣流．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

(每次吹風(fēng)前托盤測力計(jì)的示數(shù)均為3.5 N)

(1)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動后，托盤測力計(jì)的示數(shù)______(填“變大”“變小”或“不變”)．比較“機(jī)翼”上下方空氣的流速，可以得出，“機(jī)翼”下方空氣流速小，壓強(qiáng)_____．

(2)當(dāng)電風(fēng)扇向左吹風(fēng)時(shí)，以氣流為參照物，“機(jī)翼”向_____(填“左”或“右”)運(yùn)動．

(3)為了研究“機(jī)翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系，他們對同一個(gè)“機(jī)翼”吹風(fēng)，并保持風(fēng)速不變，只改變“機(jī)翼”_____的大小，觀察并記錄托盤測力計(jì)的示數(shù)；在其他條件相同時(shí)，更換面積不同的“機(jī)翼”重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如上表．

①在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)“機(jī)翼”的仰角為0°、“機(jī)翼”面積為395 cm2，若此時(shí)“機(jī)翼”獲得的升力為0.5 N，則托盤測力計(jì)示數(shù)為_____N.

②通過實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量、形狀、“機(jī)翼”面積和風(fēng)速相同時(shí)，仰角增大，“機(jī)翼”獲得的升力_____(填“一定”或“不一定”)增大；當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時(shí)，“機(jī)翼”面積越大，“機(jī)翼”獲得的升力______．

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同組的小虎同學(xué)列舉了如下一些生活情景，其中能用上述實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋的是______．

A．將氫氣球放手后，它會飄向空中

B．火車與站臺之間有黃色的安全線

C．通過拍打衣服清除衣服上的灰塵

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同步練習(xí)冊答案