【題目】中國科技館四層“挑戰(zhàn)與未來”A廳“新型材料”展區(qū)，我們可以親眼見識到如圖所示的超導磁懸浮列車有多神奇．超導磁懸浮列車的軌道由一組永久磁鐵材料構成，車體內(nèi)放置了一組超導體和一個液氮儲存箱．在行駛過程中，車內(nèi)的超導體通過液態(tài)氮降溫，從正常態(tài)轉(zhuǎn)為超導態(tài)．當車體內(nèi)的導體與軌道磁鐵間產(chǎn)生的排斥力大于車體重力時，列車就會懸浮起來．只要沿軌道方向給車體一個很小的推動力，列車就將沿軌道方向運動．關于超導磁懸浮列車下列說法中正確的是（ ）
A.當列車懸浮時，車體內(nèi)的導體對軌道磁鐵的排斥力與列車重力是一對平衡力
B.液態(tài)氮在給車內(nèi)的超導體降溫時會液化
C.當列車懸浮時，軌道磁鐵對車體內(nèi)的導體產(chǎn)生的排斥力等于車體重力
D.沿軌道方向給車體一個很小的推動力，列車就將沿軌道方向運動說明力是使物體運動的原因

【答案】C
【解析】解：A、當列車懸浮時，車體內(nèi)的導體對軌道磁鐵的排斥力與列車重力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；B、液態(tài)氮在給車內(nèi)的超導體降溫時會吸收熱量，發(fā)生汽化現(xiàn)象，故B錯誤；
C、當列車懸浮時，處于平衡狀態(tài)，軌道磁鐵對車體內(nèi)的導體產(chǎn)生的排斥力與車體重力作用在同一物體上、作用在一條直線上、大小相等、方向相反，是一對平衡力，故C正確；
D、沿軌道方向給車體一個很小的推動力，列車就將沿軌道方向運動說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不能說是使物體運動的原因，故D錯誤．
故選C．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用平衡力的辨別的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（一）閱讀《摩拜單車》回答問題． 摩拜單車
摩拜單車，聽名字就很炫酷，它摒棄了固定的車樁，允許用戶將單車隨意停放在路邊任何有政府畫線的停放區(qū)域，用戶只需將單車合上車鎖，即可離去，它為上班族們解決了家和地鐵站的“最后一公里”問題．
第一代摩拜單車有好幾個特別之處．
①被替代的鏈條．摩拜單車聲稱是無鏈自行車（如圖1甲所示），車的傳動系統(tǒng)利用了錐齒輪能夠交叉軸傳動的原理，用兩組錐齒輪傳動（如圖1乙所示），這種傳動方式能產(chǎn)生更高的傳動效率，擁有更穩(wěn)定的性能、更長的耐久性，在整個騎行過程中能徹底避免掉鏈、斷鏈的煩惱，騎行過程安靜、干凈、舒適．但是這種軸傳動的制造工藝復雜，精密度要求高，因而制造成本也會拉高，所以一直用于高端休閑自行車．這幾年軸傳動自行車在國內(nèi)也越來越被廣泛應用，甚至一些城市的公共交通自行車也采用了軸傳動系統(tǒng)．
②神奇的車鎖．摩拜單車的車鎖看似簡單，實際上它包括衛(wèi)星定位、遠程開鎖等．每輛單車有單獨的二維碼和編號，手機掃碼后，由云端向該車的CPU發(fā)送無線信號，然后由CPU控制開鎖．在騎行過程中，時鐘模塊計時，定位模塊記錄車輛位置，騎行結(jié)束后，關鎖結(jié)賬時，APP上顯示騎行時間，花費的費用，行程詳情中還可以看到騎行的路線和距離．
③自充電．車鎖既然有聯(lián)網(wǎng)功能，就一定需要電能，但是這個車無樁，如何充電呢？原來，單車滾動的輪軸帶動內(nèi)部帶磁模塊相對線圈運動，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，這樣源源不斷地為蓄電池充電，因此騎行時會略微感覺吃力．第二代摩拜單車（如圖1丙所示）也就是所說的輕騎版摩拜，重量減輕了8公斤．傳動系統(tǒng)從軸傳動變成了鏈條傳動，利用車筐內(nèi)的太陽能板提供電能，它車身采用全鋁材料，不易銹蝕，輪胎采用防爆車胎，無需給內(nèi)胎充氣，這些都讓摩拜單車的騎行效率更高．

根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）第一代摩拜單車采用了軸傳動方式，它的優(yōu)點是 ． （寫出一條即可）
（2）第一代摩拜單車的自充電系統(tǒng)所應用的原理與圖2所示實驗原理相同的是
（3）第二代摩拜單車的傳動系統(tǒng)從軸傳動變成了鏈條傳動，使得騎行相對省力一些，請你再列舉出一項措施使得騎行更加省力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物塊從同一斜面上不同高度滑下，在水平面上繼續(xù)滑行的距離不等，從斜面較高處滑下時，速度大，在平面上滑行的距離遠，小明認為，物塊在水平面上運動速度大時，摩擦力小，所以滑行的距離遠．請你用實驗證明“物塊在水平面上運動速度大時，摩擦力小”這一觀點是錯誤的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小京在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置，將焦距f=10cm的凸透鏡固定在光具座上30cm刻線處，將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè)．將點燃的蠟燭移動到光具座上零刻線處時，將光屏移動到光具座上（選填“45”、“50”、“60”或“80”）cm刻線處就可以在光屏上觀察到燭焰清晰的像（選填“實”或“虛”）；由此他推測，若將點燃的蠟燭移動到光具座上15cm刻線處時，將光屏移動到光具座上cm刻線處就可以在光屏上觀察到燭焰清晰像，并通過實驗驗證了自己的推測是正確的．則此推測的根據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中國科技館二層“探索與發(fā)現(xiàn)”A廳“聲音之韻”展區(qū)，“傳聲筒”這件展品，當一人在話筒管路一側(cè)發(fā)聲時，另一側(cè)的人能夠聽到傳輸?shù)穆曇簦P于此現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）
A.發(fā)聲的物體不一定在振動
B.聲音是以聲波的形式傳播出去的
C.聽到的聲音是靠金屬管傳來的
D.醫(yī)用聽診器和傳聲筒的原理不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，固定凸透鏡在光具座的位置不動，蠟燭和光屏在圖所示的位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，則下列說法正確的是（ ）
A.這是照相機的成像原理
B.在光屏上成縮小的虛像
C.此凸透鏡的焦距小于20cm
D.取下光屏，在光屏的一側(cè)用眼也能觀到蠟燭的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗臺上有組裝好的實驗裝置，如圖所示，其中彈簧測力計的量程為0～5N．另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼六個（圖中未畫出）．小軒計劃用這些器材探究：用動滑輪提升重物時，如果動滑輪的機械效率不變，則有用功跟總功成正比．
小軒的主要實驗步驟如下：
①在動滑輪掛鉤上掛1個鉤碼，鉤碼的質(zhì)量用m表示，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端，彈簧測力計的示數(shù)用F表示，繩子自由端移動的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示．將m、F、s、h測量數(shù)據(jù)記錄在表格中；
②保持繩子自由端移動的距離s不變，依次改變動滑輪所掛鉤碼個數(shù)，仿照步驟（1）再做5次實驗，將測量數(shù)據(jù)記錄在表格中．
③利用W總=F s，計算出各次的總功，用W有用=G h=mgh，計算出各次的有用功，并將各次的W總、W有用記錄在表格中．
請根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）小軒探究過程中存在的問題是：
（2）請你針尖對小軒探究過程中存在的問題，寫出改進措施： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由歐姆定律公式I= 變形得R= ，結(jié)合所學電學知識，判斷下列說法正確的是（ ）
A.導體的電阻跟通過導體的電流成反比
B.如果導體被拉長，則其電阻將變小
C.如果通過導體的電流變小，導體的電阻將變大
D.導體兩端電壓增大時，電流也增大，但其比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的媽媽為了改善早餐的營養(yǎng)，買了一臺全自動豆?jié){機，如圖甲所示．圖乙所示是豆?jié){機的主要結(jié)構：中間部位是一個帶動刀頭的電動機，用來將原料進行粉碎打漿；外部是一個金屬圓環(huán)形狀的電熱管，負責對液體加熱煮沸．下表是這個豆?jié){機的主要技術參數(shù)；圖所示是豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動機交替工作的“P﹣t”圖象．

型　號

SYL﹣624

額定電壓

220V

額定頻率

50Hz

電機功率

120W

加熱功率

1210W

容量

1000mL

請解答下列問題：
（1）豆?jié){機正常工作時的最大電流是多大？
（2）豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能是多少？
（3）在一次豆?jié){機工作的時候，小明將家里的其它用電器都關閉，他觀察到豆?jié){機的電熱管工作時，家里標有“1200r/kWh”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)過了20轉(zhuǎn)．此時電路的實際電壓是多大？

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