在無其它任何光源的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上，那么在觀眾看來她

A. 全身呈綠色 B. 上衣呈綠色，裙子呈紫色

C. 上衣呈綠色，裙子呈紅色 D. 上衣呈綠色，裙子呈黑色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：第四章檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究“小孔成像”實(shí)驗(yàn)：

器材：大小略有差異的硬紙盒兩只、薄白紙一小塊、膠水、剪刀、縫衣針。

制作方法：將兩盒套在一起，如圖所示，將外面盒的底部粘牢，中心用針扎一小孔O(直徑約1mm)，B盒底部剪去，用半透明的薄白紙貼牢，作為成像光屏。

使用：將小孔對(duì)著光源，眼睛在B盒右端觀察薄紙屏，不斷調(diào)節(jié)B盒在A盒中的位置，可在光屏上觀察到景物清晰的像，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，回答問題：

(1)小孔成像的原理是_________________，小孔成的是________(選填“正立”或“倒立”)的像。

(2)拉動(dòng)B盒，使紙屏和小孔距離增大，屏上所成的像的大小將__________。

(3)若用針扎兩個(gè)小孔，你可以觀察到_________個(gè)像。

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版（貴州專版）第四章檢測(cè)卷 題型：單選題

如果你在一平面鏡中看到了另一個(gè)同學(xué)的眼睛，那么無論這平面鏡多么小，該同學(xué)也一定可通過這平面鏡看到你的眼睛，這是因?yàn)?　　)

A. 光的漫反射 B. 光的鏡面反射

C. 反射現(xiàn)象中光路可逆 D. 光沿直線傳播

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)--第2節(jié)《平面鏡成像》同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（ ）

A. 為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

B. 如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會(huì)變大

C. 移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像

D. 保持A、B兩支蠟燭的位置不變，無論怎樣改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)--第2節(jié)《平面鏡成像》同步練習(xí) 題型：單選題

《荷塘月色》是朱自清先生名作，荷塘中月球的像到水面的距離與月球到水面距離相比（ ）

A. 相等 B. 較小 C. 較大 D. 無法比較

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)--第四章 第4節(jié)《光的色散》同步練習(xí) 題型：單選題

下列詩(shī)詞中能反映光的色散現(xiàn)象的是

A．池水映明月 B．彩虹舞山澗 C．潭清疑水淺  D．起舞弄清影

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十二章 測(cè)試卷 題型：填空題

小華家在農(nóng)村，還沒有用上天然氣，使用的是瓶裝液化氣.如果每瓶中裝入20 kg液化氣，液化氣的熱值為4.2×107 J/kg，則每瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是____________J；若放出的熱量有50%被利用，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可把________kg的水從20 ℃加熱至沸騰.一次燒水過程中，水燒開后，她看到鍋蓋向上跳動(dòng)，其原因是水蒸氣的________能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的________能.[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十二章 測(cè)試卷 題型：單選題

子彈能夠輕易射穿靶子，是因?yàn)樽訌椌哂休^大的(　　)

A. 內(nèi)能 B. 動(dòng)能 C. 重力勢(shì)能 D. 彈性勢(shì)能

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科目：初中物理 來源：深圳市龍文一對(duì)一2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期《13.3比熱容》狀元培優(yōu)訓(xùn)練題 題型：填空題

用兩個(gè)相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象如圖，根據(jù)圖象可知，甲液體的比熱容______乙液體的比熱容．加熱相同的時(shí)間，甲吸收的熱量______乙吸收的熱量．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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