15.如圖是燈L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,電阻R的阻值為20Ω,若將他們串聯(lián)接在電壓為5.5V的電源兩端,則此時燈的電阻為7.5Ω.

分析 由R的圖線中,找到某一電壓下對應(yīng)的電流值,利用I=$\frac{U}{R}$計算R的電阻大;
R與L串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流和電壓特點,由圖象找到此時燈兩端電壓和通過的電路,從而計算其電阻值.

解答 解:
由R的圖線,通過R的電流與兩端電壓成正比,當UR=4V時,通過的電流IR=0.2A,
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$得電阻R的阻值:R=$\frac{{U}_{R}}{{I}_{R}}$=$\frac{4V}{0.2A}$=20Ω;
若R與L串聯(lián)在電壓為5.5V的電源兩端時,I=IR′=IL,且滿足U=UR′+UL=5.5V,
由此從圖象可以發(fā)現(xiàn),當I=0.2A時,UR′=4V,UL=1.5V,符合串聯(lián)電路的電流和電壓特點,
所以此時燈泡電阻:RL=$\frac{{U}_{L}}{I}$=$\frac{1.5V}{0.2A}$=7.5Ω.
故答案為:20;7.5.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是從圖象中找到兩者串聯(lián)時燈泡的電壓和對應(yīng)的電流大。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于聲音,下列說法正確的是( 。
A.人們根據(jù)音調(diào)來辨別不同樂器發(fā)出的聲音
B.只要物體振動,我們就能聽見聲音
C.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲
D.一切正在發(fā)聲的物體都在振動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖甲是探究“平面鏡成像特點”的實驗.
(1)下面步驟a 中橫線處的內(nèi)容是在紙上記錄玻璃板的位置.實驗步驟a、b、c、d的合理順序是adbc(填寫步驟前字母)
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,在紙上記錄玻璃板的位置.
b.拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動到某一位置時,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′.
c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實驗,在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如題圖乙所示).
d.點燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1
(2)如題圖乙,分別將實驗中的物點與像點連接,發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直為了得到平面鏡成像的特點,某同學(xué)將實驗數(shù)據(jù)填入右表.請將表頭中空白部分填上合適的內(nèi)容.
實驗
次數(shù)
177等大
266等大
333等大
(3)如果在像A1′的位置放一光屏,光屏不能(填“能”或“不能”)承接到像,這說明平面鏡成的是虛像,不能呈現(xiàn)在光屏上.
(4)實驗中找兩支完全相同的蠟燭,目的是比較像與物大小的關(guān)系;做3次實驗,目的是多次測量可以減小誤差,排除偶然性.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.我們使用的投影儀中有一個高亮度的燈泡和一個電風(fēng)扇,為了不燒壞燈泡,我們要求:如果燈泡亮,電風(fēng)扇一定工作;而電風(fēng)扇工作,燈泡不一定工作.請在右邊設(shè)計出滿足要求的電路圖.(電風(fēng)扇用電動機表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將  一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.實驗過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察.
(1)直尺的作用是便于比較像與物到玻璃板距離的關(guān)系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物大小的關(guān)系.
(2)為了便于觀察,該實驗最好在較黑暗 環(huán)境申進行 (填“較明亮”或“較黑暗”);
(3)點燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時,B的位置即為A的像所在的位置.
(4)用平面鏡代替玻璃板,上述實驗不能(填“能”或“不能”)  進行,因為平面鏡不透光無法找到像的位置.
(5)如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.汽油機是熱機的一種,汽油在氣缸內(nèi)燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.如圖所示是四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖,由圖可以看出,此時它正處在做功沖程.若汽油機飛輪轉(zhuǎn)速為60r/s,則該汽油機1min內(nèi)對外做功1800次.

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7.創(chuàng)建節(jié)能型社會,節(jié)能減耗從我做起.專家提示我們:看電視時,音量盡量調(diào)小一些,色彩調(diào)暗一些能節(jié)約電能,這說明電視機音量的大小不同,色彩明暗不同時,這些措施都是在減小用電器工作時的電功率,從而達到節(jié)能的目的.舉一個你在學(xué)習(xí)、生活中節(jié)能的措施,如:夏季使用空調(diào)時溫度不要設(shè)定太低,盡量減少開關(guān)冰箱門的次數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成一個最小最亮的光斑,測得凸透鏡到光屏的距離是15cm,現(xiàn)把蠟燭放在凸透鏡前,在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,當光屏距凸透鏡35cm時,光屏上可以看到一個倒立(倒立或正立)放大(填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.我們在學(xué)習(xí)新的物理量時,有時會采用類比的方法.如圖(a)(b)所示:在研究通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端電壓有何關(guān)系時,我們可以利用同一水管,通過它的水流和水壓之間的關(guān)系做類比.

(1)根據(jù)日常生活中的經(jīng)驗可知:對同一根水管來說,它兩端的水壓越大,通過它的水流也越大,由此我們可以猜測同一導(dǎo)體,通過它電流和它兩端電壓之間的關(guān)系可能是:對于同一導(dǎo)體,它兩端電壓越大,通過它電流也越大.
(2)但是,在日常生活中有時會發(fā)現(xiàn),導(dǎo)體兩端的電壓大的時候通過它的導(dǎo)體的電流卻并不一定大,請你思考分析并查找原因,下面的選項合理是A.
A.電流可能還與其他因素有關(guān).
B.電流其實與電壓是無關(guān)的.
C.猜想得到的結(jié)論還需要更多實驗來驗證才具有普遍意義.

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