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如圖所示是某家庭電路，閉合開關S1、S2 ， L1 燈發(fā)光，L2 燈不發(fā)光．用試電筆分別接觸c、d 兩點，氖管都發(fā)光．若電路中只有一處故障，則

A. L2 短路 B. bc 間斷路 C. L2 斷路 D. ad 間斷路

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊《第3章 認識電路》知識達標檢測試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中有兩只燈泡L1、L2，現要使兩只燈泡并聯連接，下列做法能達到目的的是

A. 閉合 S1、S3，斷開S2

B. 閉合S1、S2，斷開 S3

C. 閉合 S2、S3，斷開S1

D. 閉合S2，斷開 S1、S3

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊《第4章 探究電流》知識達標檢測試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓U=4.5V且保持不變。電阻R1=3Ω，變阻器R2的最大值為10Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，為保證電表安全，變阻器連入電路的阻值范圍是

A. 0Ω～10Ω B. 4.5Ω～6Ω C. 3Ω～10Ω D. 4.5Ω～10Ω

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科目：初中物理 來源：北師大九年級上冊物理第十三章《電功和電功率》單元測試卷 題型：簡答題

物理規(guī)律在生產、生活中有著廣泛的有益應用，有時也要避免造成危害。請依照表中的示例，再寫出表中兩個物理規(guī)律所對應的有益應用和避免造成的危害。

物理規(guī)律 有益應用 避免造成的危害

光的反射 利用平面鏡改變光路 減少使用玻璃墻以免造成光污染

電流熱效應

物體具有慣性

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科目：初中物理 來源：北師大九年級上冊物理第十三章《電功和電功率》單元測試卷 題型：簡答題

物理知識在生產、生活中有著廣泛的應用，有時也會造成一定的危害。請仿照表中示例，再寫出一個物理知識及其對應的實際應用和危害。

物理知識
 

應用
 

危害
 

電流的熱效應
 

利用電飯鍋加熱食物
 

導線中電流過大會引發(fā)火災
 


 


 


 

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科目：初中物理 來源：北師大九年級上冊物理第十三章《電功和電功率》單元測試卷 題型：單選題

在如圖所示的電器中，利用電流的熱效應來工作的是（　�。�

A. 電磁起重機 B. 電爐

C. 電風扇 D. 電腦

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科目：初中物理 來源：湖北省荊州市2017年中考物理試卷 題型：實驗題

用穩(wěn)定的熱源（即單位時間內放出的熱量相等）給一種物質均勻加熱，且加熱過程中，物質的質量不變，得到它的熔化圖象如圖所示。則：

（1）這種物質是_____（選填“晶體”或“非晶體”），它熔化過程用了_____min。

（2）該物質第5min 末的內能_____第6min 末的內能（選填“小于”、“等于”或“大于”）。

（3）該物質在固態(tài)時的比熱容與液態(tài)時的比熱容之比是_____。

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科目：初中物理 來源：湖北省荊州市2017年中考物理試卷 題型：單選題

關于聲現象，下列說法不正確的是（　�。�

A. 音樂會上，演員正在吹奏笛子，笛子發(fā)聲是因為空氣柱在振動

B. 用超聲波能粉碎人體內的“結石”說明聲波能傳遞能量

C. 接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據聲音的音調

D. 考試期間考場周圍禁止鳴笛，是在聲源處控制噪聲的

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科目：初中物理 來源：2019年北師大九上物理第十五章《怎樣傳遞信息-通信技術》單元測試卷 題型：綜合題

頻率為300MHz﹣300GHz的電磁波，它的波長很短，通常稱之為微波。微波能沿直線傳播，在遇到金屬材料時能發(fā)生反射：遇到玻璃、塑料、陶瓷等絕緣材料可以穿透；遇到含有水分的蛋白質、脂肪等介質可被吸收，并將微波的電磁能量變?yōu)閮饶�。人們熟悉的手機就是利用微波進行通訊的。GSM手機的工作頻率般為900MHz～1800MHz波段。使用手機通話時，微波會對人體產生一種“加熱效應”，微波頻率越高，人對其能量吸收率就越高，危害也就越大。下表提供了某種型號手機的技術參數。請根據這些技術參數和微波的上述特性解決下列問題。

某型號GSM手機的主要技術參數表

工作電壓

標準配置電池

最長通話時間

最大發(fā)射功率

工作頻率

4.1V

670mAh

300min

2W

900/1800MHz

（1）手機的最大工作電流約是多少？在300min的通話時間內。手機的平均功率約為多少？

（2）請列舉兩項減小手機微波輻射危害的措施；

（3）某網站刊載了一則“手機煮雞蛋”的消息：兩名實驗人員將一個生雞蛋放置在陶瓷杯子里，在雞蛋兩側各放置部手機，讓聽筒與雞蛋的水平距離保持2cm左右。用其中一部手機撥通另一部手機，并保持通話狀態(tài)。在實驗進行到65min時，實驗人員取出雞蛋，發(fā)現已經完全熟透。請判斷這則消息的真?zhèn)�，并簡要說明理由。

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