下列說法正確的是


  1. A.
    在已經(jīng)平衡的杠桿上再加一個(gè)力,杠桿一定不再平衡
  2. B.
    機(jī)械效率越高的機(jī)械,做功越快
  3. C.
    冰在熔化過程中的比熱容變大、內(nèi)能增加,溫度不變
  4. D.
    水平桌面上的柱形容器中盛有適量的鹽水,向容器中再注入適量的水(水不溢出)由于鹽水密度變小,深度增加,所以鹽水對(duì)容器底的壓強(qiáng)可能不變
C
分析:A、分析力的作用點(diǎn),若所加的力通過支點(diǎn),對(duì)杠桿是否平衡無影響;
B、使用機(jī)械時(shí),有用功占總功的比值叫機(jī)械效率,機(jī)械效率高說明有用功占總功的比值大;
C、冰是晶體,冰熔化時(shí),要吸收熱量、內(nèi)能增加,但溫度不變;
D、柱形容器(直壁容器),液體對(duì)容器底的壓力等于液體重,底面積不變,根據(jù)壓強(qiáng)定義式分析判斷.
解答:
A、若所加的力通過支點(diǎn)、力臂為0,杠桿仍平衡,故A錯(cuò);
B、機(jī)械效率高說明有用功占總功的比值大,不能說明做功快,故B錯(cuò);
C、冰熔化時(shí),吸收熱量、內(nèi)能增加,但溫度不變,故C正確;
D、在柱形容器內(nèi)加適量的水,鹽水對(duì)容器底的壓力變大,底面積不變,由p=可知鹽水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大,故D錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題為力、熱學(xué)綜合題,考查了杠桿平衡條件、機(jī)械效率的意義、晶體的熔化特點(diǎn)、液體壓強(qiáng)公式,易錯(cuò)點(diǎn)在選項(xiàng)D,知道柱形容器(直壁容器),液體對(duì)容器底的壓力等于液體重是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,小磁針在紙面內(nèi)能自由轉(zhuǎn)動(dòng).則閉合開關(guān)后,下列說法正確的是
A.小磁針將沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)
B.小磁針將沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)
C.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向b移動(dòng)時(shí),小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向不變
D.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向a移動(dòng)時(shí),通電螺線管的磁性將減弱
(2)電動(dòng)機(jī)工作時(shí)兩端電壓為U,電流為I,電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為R,則該電動(dòng)機(jī)工作時(shí)輸出的最大機(jī)械功率為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度、橫截面積和材料有關(guān).在探究“導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:兩根橫截面積相同的鎳鉻合金電阻絲A和B.A電阻絲的長度是100cm,B電阻絲的長度是25cm,一節(jié)干電池(1.5V),定置電阻、電流表、電壓表、開關(guān)、刻度尺各一個(gè);帶有導(dǎo)電夾子的導(dǎo)線若干,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.
(1)應(yīng)選用
 
電阻絲做該實(shí)驗(yàn)更好(選填“A”或“B”).
(2)連接器材時(shí),電壓表應(yīng)接小量程.這樣做的依據(jù)是:
 

(3)該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)若干組數(shù)據(jù),改變導(dǎo)電夾子位置時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)有時(shí)大于0.6A,有時(shí)小于0.6A.關(guān)于測(cè)各個(gè)電流值時(shí)電流表量程的選擇,下列說法正確的是
 

A.都用大量程
B.都用小量程
C.大小量程都可以
D.大于0.6A時(shí)用大量程,小于0.6A時(shí)用小量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

你所答的物理試卷放在水平桌面上靜止時(shí),下列說法正確的是
 

A、它對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是平衡    B、因?yàn)樗庆o止的,所以沒有受到力的作用
C、它所受的重力和桌面對(duì)它的支持力是平衡力      D、因?yàn)樗艿侥Σ亮Γ造o止在桌面上
理由:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

密封在鋼瓶中的氧氣,使用一段時(shí)間后,關(guān)于瓶內(nèi)氧氣,下列說法正確的是
 

A.質(zhì)量變小,體積變小,密度不變       B.質(zhì)量變小,體積變小,密度變大
C.質(zhì)量不變,體積不變,密度不變       D.質(zhì)量變小,體積不變,密度變小
理由:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)物理課后,第五小組的同學(xué)想嘗試自制水果電池,他們找來了檸檬、柚子、西紅柿、土豆、蘋果若干,還有銅片和鋅片若干及導(dǎo)線、開關(guān)和電壓表,他們想探究“水果電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”.
(1)把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成“水果電池”.正確使用電壓表測(cè)量水果電池的電壓,如圖所示.下列說法正確的是
 

A.金屬片B是水果電池的正極;
B.水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
C.水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能;
D.水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)若要增加水果電池的電壓,可以將幾個(gè)水果電池
 
.(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)

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