【題目】（2016·泰州卷）在“探究影響液體內(nèi)部壓強的因素”實驗中．

（1）壓強計是通過U型管的______來顯示橡皮膜所受壓強大小

（2）小華實驗時的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平．（不考慮實驗結(jié)論的偶然性）

①比較甲和圖___，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大

②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：______

③比較乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？____，理由是：______

【答案】 兩側(cè)液面高度差 乙 同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強相等 不能 沒有控制金屬盒在液體中的深度相同

【解析】（1）當橡皮膜受到壓強時，U型管兩側(cè)的液面會出現(xiàn)高度差，壓強計是通過U型管的兩側(cè)液面高度差來顯示橡皮膜所受壓強大小；（2）在比較液體的壓強與深度的關(guān)系時，應(yīng)選用液體密度相同、深度不同的甲和乙圖來進行實驗；在圖乙和丙中，金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，液面高度差不變，說明同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強相等；乙和丁圖相比，液體的密度和深度都不相同，沒有控制金屬盒在液體中的深度相同，所以不能得出液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)的結(jié)論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國探月工程計劃之一是向月球發(fā)射月球車(如圖所示)。

(1)發(fā)射月球車的火箭在穿越大氣層時速度越來越快，那么，火箭受到的推力與自身重力________(選填“相等”或“不相等”)；

(2)地月之間的距離約為3．9×105千米。月球車到達月球后，如果行動指令從地球發(fā)出，到達月球車至少需要_______秒(指令傳播速度為3×lO8米／秒)。這樣月球車的行動就不連貫了。因此我國研制智能型月球車，具備獨立行動能力；

(3)月球車的車輪凹凸不平，目的是為了_______(選填“增大”或“減小”)摩擦力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了既節(jié)省__________，又能改變____________，可以______________和_______組成滑輪組，使用滑輪組時，輪組幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的______ 如圖所示，物體A重為100N，掛重物的鉤子承受的拉力是____________ N 人勻速拉繩子的力是____________N （動滑輪自重不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個質(zhì)量相等的實心小球，密度之比為1：2，用手使甲球浸沒在酒精中，乙球浸沒在水中，松手后，兩球靜止時受到的浮力之比為3：2．由此推斷：浸沒時松手，甲球?qū)?/span>___，乙球?qū)?/span>___ （選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），在此過程中乙球受到水的壓強____；乙球的密度為______ kg/m3.（ρ酒=0.8×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】身高1.5m、體重為500N的小明，站立在路燈下的某處，若每只鞋的觸地面積為100cm2，則此他對地面的壓強為_________Pa，他在燈光下的影子是光的____________產(chǎn)生的現(xiàn)象．在某個時刻，小明的影長為1.5m，如圖所示，若他以1m/s的速度勻速沿平直路面遠離路燈而去，2s后影長為2m，則路燈離平直路面的高度為__________m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你對生活中物理量的認識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是

A. 人體的密度約為l.0×103kg/m3 B. 一名中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg

C. 中學(xué)生的課桌高約為1.5m D. 八年級物理上冊課本質(zhì)量量約200kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用鋼尺做探究實驗，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．

（1）本實驗中應(yīng)該聽的聲音是____（選填“A”或“B”）。

A．剛尺伸出桌面部分振動發(fā)出的　B．剛尺拍打桌面發(fā)出的

（2）實驗時，鋼尺伸出桌面的長度越長振動越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____，說明：音調(diào)的高低與____有關(guān)。

（3）實驗時，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動力度，則是研究聲音的____與振動幅度的關(guān)系。

（4）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度太長時，可以明顯看到鋼尺在振動，但卻聽不到聲音，這是因為___________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析中正確的是

A. 此實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯

B. 此實驗，壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時U形管兩邊液面高度差不變

C. 此實驗為模擬馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓強的存在

D. 此示飛機機翼模擬實驗，說明當流體流速快的地方壓強大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度，閱讀后請判斷下面一些結(jié)論，其中正確的是

物質(zhì)

密度/（kg·m-3）

物質(zhì)

密度/（kg·m-3）

純水

1.0×103

冰

0.9×103

煤油

0.8×103

干松木

0.5×103

酒精

0.8×103

銅

8.9×103

水銀

13.6×103

鉛

11.3×103

A. 質(zhì)量相等的實心銅塊和實心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊小

B. 固體的密度都比液體的大

C. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度不同

D. 不同的物質(zhì)，密度一定不同

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同步練習(xí)冊答案