【題目】研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿的靜止在如圖(a)所示位置,則杠桿____(選填處于不處于)平衡狀態(tài)。為使得杠桿在_____位置平衡,我們應(yīng)調(diào)節(jié)左端的螺母向____(選填)移動(dòng),這樣做的目的是為了______________

(2)小明同學(xué)做了三次實(shí)驗(yàn),如圖(b),他們依次將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖與已知數(shù)據(jù),將第三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整。____

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

動(dòng)力F1 (牛)

動(dòng)力臂L1(厘米)

阻力F2(牛)

阻力臂L2(厘米)

1

2

4

4

2

2

2

6

3

4

3

(3)分析上表數(shù)據(jù)可以得結(jié)論_________________

(4)若小明同學(xué)僅對(duì)第一次數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出了結(jié)論:動(dòng)力+動(dòng)力臂= 阻力+阻力臂。你認(rèn)為小明的結(jié)論是______。(選填錯(cuò)誤、合理但結(jié)論不完整合理且結(jié)論完整)。理由是__________。

【答案】處于 水平 便于從杠桿上讀出力臂的數(shù)值

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

動(dòng)力F1(牛)

動(dòng)力臂L1 (厘米)

阻力F2(牛)

阻力臂L2 (厘米)

1

2

3

4

2

1

8

當(dāng)杠桿平衡時(shí),動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂 錯(cuò)誤 不同物理量不能加減

【解析】

(1)[1]杠桿的靜止在如圖(a)所示位置,因?yàn)楦軛U此時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài),所以杠桿處于平衡狀態(tài);

[2][3][4]因?yàn)榇藭r(shí)杠桿的左端下沉,為了使杠桿在水平位置平衡,根據(jù)杠桿平衡條件,所以應(yīng)調(diào)節(jié)左端的螺母向右移動(dòng),這樣做的目的是便于從杠桿上讀出力臂的數(shù)值;

(2)[5]根據(jù)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的填寫(xiě),我們知道一個(gè)鉤碼重為1N,距離O點(diǎn)每格為2厘米,因此第三次實(shí)驗(yàn)動(dòng)力F14個(gè)鉤碼,動(dòng)力臂L12厘米,阻力F21N,阻力臂L28厘米,如下表所示:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

動(dòng)力F1()

動(dòng)力臂L1 (厘米)

阻力F2()

阻力臂L2 (厘米)

1

2

3

4

2

1

8

(3)[6] 分析上表數(shù)據(jù)可以得結(jié)論:當(dāng)杠桿平衡時(shí),動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂;

(4)[7][8]若小明同學(xué)僅對(duì)第一次數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出:動(dòng)力+動(dòng)力臂= 阻力+阻力臂的結(jié)論是錯(cuò)誤的,因?yàn)椴煌奈锢砹恐g不能直接進(jìn)行相加減。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“探究光的反射定律”,M為平面鏡,EF為白紙板,實(shí)驗(yàn)記錄表格如下。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

入射角

反射角

1

50°

50°

2

40°

40°

3

20°

20°

(1)實(shí)驗(yàn)用白紙板是為了便于_____

(2)由表格數(shù)據(jù)我們可以得到的結(jié)論是:在反射現(xiàn)象中,_____;

(3)在甲圖中,如果光線沿 BO 的方向射向平面鏡,則反射光線_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”) OA 重合;

(4)如圖乙,將紙板 F 向后折,使兩紙板不在同一平面上,我們?cè)诩埌?/span>F ____( “能”或“不能”)看到反射光,此時(shí),反射光線、入射光線和法線____ (選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi);

(5)若開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)紙板并未與平面鏡垂直,如圖丙所示,______(選填“能”或“不能”)在右側(cè)紙板 F 上看到反射光線。

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【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,R1=30Ω,當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A,當(dāng)S1和S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A,則此時(shí)流過(guò)R1、R2的電流I1:I2=________,R1與R2的電功率P1:P2=________

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【題目】科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)6s收到回波信號(hào),問(wèn):

(1)該處的深度是多少?(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s)

(2)這種辦法能不能測(cè)量月球與地球之間的距離,其原因是什么?

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【題目】杠桿平衡狀態(tài)時(shí)指杠桿處于____或者____。若杠桿平衡時(shí)動(dòng)力臂是阻力臂的2倍,則動(dòng)力是阻力的____倍,使用此類(lèi)杠桿缺點(diǎn)是_____(選填費(fèi)力費(fèi)距離);若此杠桿受到的阻力是60牛,則當(dāng)動(dòng)力應(yīng)為____牛,杠桿才能處于平衡狀態(tài)。

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【題目】如圖所示,重為100牛的物體在水平方向上以0.2/秒的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),若繩子自由端所受拉力F10牛,(不計(jì)繩與滑輪的摩擦),求:

(1)物體所受的摩擦力f的大小

(2)繩子自由端在10秒內(nèi)移動(dòng)的距離

(3)在10秒內(nèi)繩子自由端所受拉力F的功率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】幾位同學(xué)如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)如圖甲所示,輕輕敲擊音叉,聽(tīng)到音叉發(fā)出聲音,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____;

(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____。

(3)如果在月球上完成圖乙所示的實(shí)驗(yàn),掛在左邊音叉旁邊的小球_____像圖甲那樣彈起。(填“會(huì)”或“不會(huì)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】親愛(ài)的同學(xué):你會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎?

如圖所示的溫度計(jì)的示數(shù)是________,若這支溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)可能為表中所列的物質(zhì),則溫度計(jì)中的測(cè)溫液體肯定不是酒精,原因是________

小輝同學(xué)用伏安法測(cè)導(dǎo)體的電阻,實(shí)驗(yàn)方案和操作過(guò)程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖所示,則電壓表的示數(shù)是________.這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以改進(jìn)的地方是________.你認(rèn)為這樣改的理由是________

請(qǐng)你參照示例利用文具盒中的橡皮擦設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)_______________

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【題目】在家庭電路中不能用濕手觸摸開(kāi)關(guān),是因?yàn)樵诔睗竦那闆r下,人體的電阻會(huì) ________,在電壓一定的情況下,通過(guò)人體的電流會(huì) ________(都選填變大”、“變小不變).學(xué)校照明電路的電壓為 ________伏,電鈴與日光燈之間是 ________連接的(選填串聯(lián)并聯(lián)),電能表可以計(jì)量用電器 ________

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