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9.如圖所示,曲桿AOBC自重不計,O為支點,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,A端所掛重物G=50N,為使杠桿在圖示位置平衡,需在C處施加一個力.
①試在圖上畫出所施加的最小力的示意圖.
②計算該最小力的大。▽懗鲇嬎氵^程)

分析 根據杠桿平衡的條件,F1×L1=F2×L2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動力最小,必須使動力臂最長.而在通常情況下,連接杠桿中支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長,利用題目中所知數據可計算出力的大。

解答 解:①根據杠桿平衡的條件,F1×L1=F2×L2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動力最小,必須使動力臂最長.連接OC就是最長的動力臂,根據杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡動力方向向下,據此可畫出最小的動力;如圖:

②OC=$\sqrt{O{B}^{2}+B{C}^{2}}$=$\sqrt{(40cm)^{2}+(30cm)^{2}}$=50cm,
拉力F=$\frac{G×AO}{OC}$=$\frac{50N×60cm}{50cm}$=60N.
答:①所施加的最小力的示意圖見解答.
②該力的大小是60N.

點評 要做出杠桿中的最小動力,可以按照以下幾個步驟進行:
1、確定杠桿中的支點和動力作用點的位置;
2、連接支點與動力作用點,得到最長的線段;
3、經過動力作用點做出與該線段垂直的直線;
4、根據杠桿平衡原理,確定出使杠桿平衡的動力方向.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列聲現象中,能說明聲音的傳播需要介質的是(  )
A.
蝙蝠靠超聲波發(fā)現昆蟲
B.
發(fā)聲的音叉激起水花
C.
鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的音調變高
D.
真空罩中的鬧鐘

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.根據歐姆定律公式I=$\frac{U}{R}$,可變形得到R=$\frac{U}{I}$,對此,下列說法正確的是( 。
A.兩端電壓相同的不同導體,流過導體的電流越大,則電阻越小
B.不考慮溫度影響,某段導體兩端電壓為0時,其電阻不會改變
C.導體兩端的電壓跟通過導體電流的比值等于這段導體的電阻
D.導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比,跟通過導體的電流成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.關于溫度、熱量、內能,以下說法正確的是( 。
A.0℃的冰沒有內能
B.物體放出熱量,溫度一定降低
C.物體的溫度越高,所含的熱量越多
D.冰熔化時雖然溫度保持不變,但它的內能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖1中的實物電路連接完整.
(2)該同學在開關閉合后,發(fā)現電壓表、電流表均有示數,但小燈泡不亮,經檢查,電路連接無誤,各元件完好,為了能使小燈泡發(fā)光,下一步應進行的操作是C
A.更換一相同規(guī)格的小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)然后正常進行實驗,有關記錄在表中:
實驗次數電壓(V)電流(A)
12.200.22
21.500.16
32.50 
由于粗心大意,該同學沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數,于是他根據第一次實驗數據計算出燈泡電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.2V}{0.22A}$=10Ω,再計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{(2.5V)^{2}}{10Ω}$=0.625W.根據所學知識,你認為燈泡的額定功率<0.625W(選填“>”、“<”或“=”),原因是燈絲電阻受到溫度的影響.
(4)該同學在實驗中進行了3次測量,其測量的目的是A
A、找普遍規(guī)律 B、求平均值減少誤差 C、都對.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.按要求作圖.

(1)如圖甲所示,輕質杠桿OA可繞O點轉動,請在圖中畫出杠桿OA的動力臂L1和其受到的阻力F2
(2)如圖乙所示,一輕質杠桿AC可繞支點O自由轉動,在B點掛一重為G的物體.為使杠桿在水平位置保持平衡,畫出施加在杠桿上最小力F的示意圖.
(3)請在圖丙中用筆畫線代替繩子,將兩個滑輪連成滑輪組,要求人力往下拉繩使重物升起.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖電路中能測出電燈L2的電流的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列光現象的成因與日食形成的原因相同的是( 。
A.
平面鏡成像
B.
水中折筆
C.
眼球成像
D.
手影

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.請您正確填寫單位:
一根火柴的長度約為40mm;    南京長江二橋全長2.197km;
一個中學生的身高約為165cm,一位學生脈搏跳動10次的時間約為0.2min,步行速度約為1.1m/s.

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