將一杯熱水倒入容器內(nèi)的冷水中,冷水溫度升高10℃,又向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水,冷水溫度又升高6℃,若再向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水,則冷水溫度將再升高(不計熱損失)( )
A.4.5℃ B.4℃ C.3.5℃ D.3℃
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東青島膠南市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時,我們可以根據(jù)聲音的 不同來加以辨別.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇鹽城解放路實驗學(xué)校初三上學(xué)期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,小明正在做俯臥撐,把他的身體看作一個杠桿,O為支點, A 為重心,他的體重為600N。地面對手的支持力F 的力臂是_______m ,大小為______ N。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
城市里部分道路設(shè)計成如圖,這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是 ( )
A.防止車輛產(chǎn)生噪聲 B.在聲源處減弱噪聲
C.在人耳處減弱噪聲 D.在傳播過程中減弱噪聲
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚州江都區(qū)宜陵鎮(zhèn)中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像能正確反映研究水沸騰過程溫度隨時間變化關(guān)系的是
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省文慧學(xué)校初三10月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
在蕩秋千的過程中,秋千的機(jī)械能其實是_____(填“減小”或“增大”)的,能量的總量_____(填“改變”或“不變”) ;在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發(fā),發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松,有的頭發(fā)還會隨梳子離開而飄起,原來梳子和頭發(fā)因摩擦都帶了電,頭發(fā)越梳越蓬松是因為_____電荷相互_____的緣故,而頭發(fā)會隨梳子離開而飄起則是因為_____電荷相互_____的緣故。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰興市初三上學(xué)期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如右圖所示,有一重為1 0N的小球在水平桌面上滾動了80cm滾出桌面,0.5 s后落在離桌面邊緣水平方向上2m的地面上.若桌高1m,則小球在整個運動過程中,重力做了 J的功,其功率是 W.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中秋期初三上入學(xué)測試物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗.如圖1所示.
(1)實驗中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是 .
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖 所示實驗.
(4)小華同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖2所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).該結(jié)論 ( 正確、不正確 ),原因是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇南京鼓樓區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
實驗小組在比較材料的隔聲性能實驗中,他們從家中找出下列一些材料開始探究:一張報紙、一件羽絨服、一個薄塑料袋、一些包裝家電泡沫板.
(1)若用這些材料直接進(jìn)行實驗,小強(qiáng)認(rèn)為選擇的這些材料中存在一個明顯問題,不能有效地說明這些材料的隔聲性能.請指出這個明顯的問題: .
(2)他們準(zhǔn)備通過用人剛聽不到聲音時人與聲源的距離來進(jìn)行比較,選用了手機(jī)鈴聲作為聲源,實驗過程中他們應(yīng)將手機(jī)鈴聲響度適當(dāng) (填“調(diào)大”、“調(diào)小”);同時在比較不同材料時手機(jī)鈴聲響度應(yīng) .
(3)對材料進(jìn)行科學(xué)調(diào)整后,他們通過探究得到如下實驗數(shù)據(jù)如表:
材料 | 報紙 | 羽絨服 | 塑料袋 | 泡沫板 |
人聽不到聲音的距離/m | 8 | 4 | 7 | 5 |
則幾種材料隔聲性能由好到差的順序為 .
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