綜合實(shí)驗(yàn)(可以配圖說明):
小雨要探究“物體重力勢能的大小與材料的關(guān)系”,請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。
器材 | 木楔、細(xì)沙、 (請從下列器材中選取2項(xiàng),填寫字母序號) A.質(zhì)量相同的銅塊、鐵塊和鋁塊;B.體積相同的銅塊、鋁塊和木塊;C.刻度尺。 | ||
實(shí)驗(yàn) 步驟 | 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。 | 數(shù)據(jù) 記錄 表格 | |
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南邵陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
“節(jié)能減排,從我做起”.芳芳同學(xué)養(yǎng)成了隨手?jǐn)嚅_家中暫時(shí)可以不用的用電器的習(xí)慣.當(dāng)她斷開一個(gè)用電器后,家庭電路中會變大的物理量是( )
A. 總電流 B. 總電壓 C. 總電阻 D. 總功率
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)物理(解析版) 題型:綜合題
如圖所示的電路中,定值電阻R1為10Ω,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,滑片P從b端移動(dòng)到a端的過程,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖所示.求:
(1)電源電壓;
(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)物理(解析版) 題型:簡答題
演繹式探究——探索太陽的引力系數(shù):
(1)宇宙中任何兩個(gè)物體之間都存在萬有引力,萬有引力的大小,其中m1、m2分別為兩個(gè)物體的質(zhì)量,r為兩個(gè)物體間的距離,萬有引力常數(shù)G=6.67×10-11N·m2/kg2。物體間引力和距離一定時(shí), 兩個(gè)物體質(zhì)量 m1、m2的關(guān)系可以用右圖中圖線 來表示。
(2)行星繞恒星的運(yùn)動(dòng)可以近似地看作是勻速圓周運(yùn)動(dòng)。行星受到一個(gè)恒定的指向恒星的向心力,向心力的大小,其中m為行星質(zhì)量,r為兩星之間的距離,ω為行星做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度,其大小等于單位時(shí)間內(nèi)行星與恒星連線轉(zhuǎn)過的角度。行星繞恒星運(yùn)動(dòng)一周所用的時(shí)間用周期T表示,角速度ω與轉(zhuǎn)動(dòng)周期T的關(guān)系為:。行星所受向心力F向的大小等于恒星對行星的引力F引的大小。每個(gè)星球?qū)υ谒砻娓浇奈矬w都存在引力,引力與物體質(zhì)量的比值叫作引力系數(shù),用g表示。我們學(xué)過地球的引力系數(shù)g 地=10N/kg。對每個(gè)星球來講,下列公式成立:R2g=GM,其中R為星球半徑,g為星球的引力系數(shù),M為星球質(zhì)量,萬有引力常數(shù)G=6.67×10-11N·m2/kg2。已知地球質(zhì)量為m,地球到太陽的距離為L,太陽半徑為R,地球的公轉(zhuǎn)周期為T。請你推導(dǎo)出太陽的引力系數(shù)
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究牛頓第一定律:
過程 現(xiàn)象 | 讓小車從斜面頂端由靜止滑下,使小車到達(dá)三種不同水平面時(shí)的初速度 ,發(fā)現(xiàn)小車在 表面上運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得最慢。 | |
結(jié)論 方法 | 若 的物體不受力的作用,它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過理想化推理得出結(jié)論,運(yùn)用的科學(xué)方法是 法。 | |
問題 討論 | 利用上述器材,再增加一個(gè)小木塊和一把刻度尺,讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下,比較木塊被推動(dòng)的 ,由此得出物體的動(dòng)能與 的關(guān)系。 | |
(2)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律:
現(xiàn)象 方法 | 將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中,發(fā)現(xiàn)探頭向下移動(dòng)的過程中,U型管兩側(cè)液面高度差變大,這說明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而 。保持探頭所處深度不變,向水中加鹽,發(fā)現(xiàn)高度差變大,這說明液體壓強(qiáng)還與液體 有關(guān)。 實(shí)驗(yàn)中U型管兩側(cè)液面高度差的大小反映了探頭所受液體壓強(qiáng)的大小,運(yùn)用的科學(xué)方法是 法。 |
問題 討論 | 在開口的空礦泉水瓶的側(cè)壁和底部扎幾個(gè)小孔,用手將其壓入水中,發(fā)現(xiàn)水從各個(gè)小孔涌入瓶中,說明液體內(nèi)部向 都有壓強(qiáng)。 |
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列知識結(jié)構(gòu)中,正確的是:
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州省黔西南州卷)物理(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,取口香糖錫紙,剪成條狀,將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負(fù)極很快發(fā)現(xiàn)紙條中間開始冒煙起火,請從物理學(xué)的角度解釋其原因。
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科目:初中物理 來源:黑龍江省2017屆九年級6月學(xué)業(yè)水平測試物理試卷 題型:填空題
“彩球溫度計(jì)”是一種家居裝飾品.如圖所示,在圓柱形玻璃容器內(nèi)裝有對溫度敏感的液體,將一些體積相同的小球,按照密度大小排序,依次沉入液體中,球上標(biāo)有設(shè)定好的溫度用來讀數(shù).當(dāng)外界氣溫降低時(shí),容器內(nèi)液體的體積變小、密度 (填“變大”、“變小”或“不變”),小球受到的浮力變大,使沉在容器底部的一些小球依次浮起,我們就用最后浮起的小球上標(biāo)記的溫度來表示外界的氣溫.根據(jù)圖中小球的位置可以判斷,浮起的三個(gè)小球中 (填字母)球的密度最大.
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