某家用電器正常工作時(shí)的電流為5安，此用電器可能是

A. 空調(diào)機(jī) B. 日光燈 C. 電冰箱 D. 電風(fēng)扇

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)上期2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖是汽油機(jī)的能量流向的圖表,請(qǐng)根據(jù)給出的信息, 計(jì)算該汽油機(jī)的效率為_(kāi)_____，用 這臺(tái)汽油機(jī)工作時(shí), 請(qǐng)你寫(xiě)出一條提高汽油機(jī)效率的措施_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版（五四制）九年級(jí)上冊(cè)物理 第十五章 安全用電 章末練習(xí)題 題型：單選題

下列符合安全用電要求的是

A. 家庭電路中，開(kāi)關(guān)要串聯(lián)在火線和電燈之間

B. 發(fā)生電火災(zāi)時(shí)，要迅速給著火的物體潑冷水

C. 為了方便，將三腳插頭改成兩腳插頭使用

D. 用濕抹布擦正在發(fā)光的電燈泡

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版（五四制）九年級(jí)上冊(cè)物理 第十一章 電流和電路 章末練習(xí)題 題型：作圖題

在圖的電路中，當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，兩燈都能正常發(fā)光，請(qǐng)根據(jù)電流的方向，分別在方框中填入電流表或電池的符號(hào)_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版（五四制）九年級(jí)上冊(cè)物理 第十一章 電流和電路 章末練習(xí)題 題型：填空題

節(jié)日用小彩燈由28個(gè)小燈泡串聯(lián)而成，接入電路，現(xiàn)測(cè)得第1只小燈泡的電流為0.1A，那么通過(guò)第25只小燈泡的電流為_(kāi)____A

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版（五四制）九年級(jí)上冊(cè)物理 第十一章 電流和電路 章末練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于電流表的使用，下列說(shuō)法中正確的是

A. 本應(yīng)使用0.6A的量程，但誤用3A的量程，電流表會(huì)燒壞

B. 當(dāng)把電流表直接接在電源兩極上時(shí)，可以測(cè)量電源的短路電流

C. 在用3A量程試測(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針已超過(guò)半偏，應(yīng)選用0.6A量程進(jìn)行測(cè)量

D. 在用3A量程試測(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針只偏轉(zhuǎn)了很小的角度，應(yīng)選用0.6A量程進(jìn)行測(cè)量

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版（五四制）八年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 透鏡及其應(yīng)用 章末練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，是研究凸透鏡成像時(shí)的位置放置簡(jiǎn)圖，其中 F點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，小明將物體分別放在圖中a、b、c、d、e點(diǎn)進(jìn)行五次實(shí)驗(yàn)，從而得到了有關(guān)規(guī)律，現(xiàn)請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整：

（1）在五次實(shí)驗(yàn)中物體放在　________ 　點(diǎn)時(shí)光屏上得的像最大；

（2）當(dāng)像和物體在同側(cè)時(shí)，物體放在圖中的　________ 　點(diǎn)；

（3）物體從b點(diǎn)沿主軸移到d點(diǎn)，物體的像將變________ （填“大”或“小“）；

（4）當(dāng)物體放在a點(diǎn)時(shí)，遮去凸透鏡的上面一半，則物體像的大小將________ （選填“變大”、“不變”或“變小”）；

（5）若某次實(shí)驗(yàn)在光屏上出現(xiàn)一個(gè)縮小的像時(shí)，測(cè)得光屏到凸透鏡的距離為30cm．則當(dāng)物體距離凸透鏡20cm時(shí)，下列判斷正確的是　________ 　．

A．光屏上一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)放大的像；    B．光屏上可能不會(huì)出現(xiàn)像

C．光屏上可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)縮小的像；    D．都有可能

（6）如果某次實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上始終不能出現(xiàn)蠟燭火焰的像，你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么？（寫(xiě)出一條即可）________．

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版（五四制）八年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 透鏡及其應(yīng)用 章末練習(xí)題 題型：單選題

小明在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上出現(xiàn)了一個(gè)清晰的蠟燭的像，這時(shí)有一個(gè)米粒大的小蟲(chóng)正好飛落在凸透鏡鏡片上，此時(shí)的光屏上

A. 仍然能夠看到一個(gè)完整的清晰的蠟燭的像 B. 光屏上出現(xiàn)一只倒立、清晰的小蟲(chóng)

C. 光屏上出現(xiàn)一只小蟲(chóng)，但不清晰 D. 光屏上蠟燭的像變得模糊

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省泰州市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為能夠完成探究目的的是___________，通過(guò)探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的_______決定的．

（2）在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽(tīng)到鼓聲同時(shí)，還可看見(jiàn)鼓面上小紙屑在跳動(dòng)，用力越大，紙屑跳得越_______（填“高”或“快”），聽(tīng)到的鼓聲越響，表明鼓面的__________越大，鼓聲的響度越大.

（3）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽(tīng)到聲音的________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_______(選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音了，這是由于________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案