13.汽車在平直的公路上以30m/s的速度勻速行駛,開始剎車以后又以5m/s的加速度做勻減速直線運動,求:
(1)從開始剎車到停下來,汽車前進了多少米?
(2)從開始剎車計時,第8s末汽車的瞬時速度多大?

分析 (1)汽車剎車過程做勻減速運動,初速度v0=30m/s,加速度a=-5m/s2,剎車停下來是末速度為v=0m/s,由速度位移關(guān)系公式求出汽車剎車過程前進的位移;
(2)根據(jù)速度公式求出汽車剎車到停下來的時間,與8s進行比較,分析汽車是否停下,再求解第8s末的瞬時速度.

解答 解:(1)汽車剎車過程做勻減速運動,初速度v0=30m/s,加速度a=-5m/s2,末速度為v=0m/s,由v2-${{v}_{0}}^{2}$=2ax得x=$\frac{{v}^{2}-{{v}_{0}}^{2}}{2a}$=$\frac{0-(30m/s)^{2}}{2×(-5)}$=90m,即從開始剎車到停下來,汽車前進了90米;
(2)設(shè)汽車剎車到停下來的時間為t,由v=v0+at得t=$\frac{v-{v}_{0}}{a}$=$\frac{0-30m/s}{-5m/{s}^{2}}$=6s,說明汽車6s后停止運動,則8s末的汽車的瞬時速度為零.
答:(1)從開始剎車到停下來,汽車前進了90米;
(2)從開始剎車計時,第8s末汽車的瞬時速度為零.

點評 本題考查了速度位移公式和速度公式,是一道中等題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于電流、電壓和電阻的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.通過導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻就越小
B.導(dǎo)體的電阻越大,這段導(dǎo)體兩端的電壓就越高
C.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與通過導(dǎo)體的電流成反比
D.導(dǎo)體兩端的電壓越大,通過這段導(dǎo)體的電流就越大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,下列四種現(xiàn)象中,屬于減小壓強的是(  )
A.
        用刀切蘋果
B.
    斧刃磨得很鋒利
C.
      滑雪板較寬
D.
      針頭做得尖

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,滑動變阻器接入電路中,當(dāng)滑片P向左移動時,要使電阻減少,下列接法正確的是( 。
A.A和BB.A和CC.C和DD.B和C

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.光的“三基色”是指 紅、綠、藍三種顏色.夜晚紅色光燈泡照在穿白色衣服上的同學(xué)身上,我們看見該同學(xué)衣服為紅色.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓之間關(guān)系”的實驗中,某小組同學(xué)用三個不同的導(dǎo)體及相關(guān)的實驗器材進行實驗,所得的U-I圖象如圖所示.
(1)分析比較a、b或c圖象可知,同一導(dǎo)體通過它的電流與其兩端的電壓成正比;
(2)分析比較a、b和c圖象可知,電壓相同時通過不同導(dǎo)體電流不同;
(3)進一步綜合分析比較U-I圖象中電壓和電流的比值,發(fā)現(xiàn)同一導(dǎo)體它兩端電壓與電流的比值相同,不同導(dǎo)體它兩端電壓與電流的比值不同.而且還發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓相同時,這個比值越大,通過該導(dǎo)體的電流越小,說明它對電流的阻礙作手用越大,為了表達這一特性,歐姆把電壓和電流的比值命名為電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在科學(xué)探究電流的大小與電壓的關(guān)系的實驗中,某小組同學(xué)用如圖的電路進行實驗,并將實驗結(jié)果收集在記錄表格中.
實驗次數(shù)電阻R/Ω電壓U/V電流I/A
1R=10Ω10.1
220.2
330.3
①為了達到實驗?zāi)康,采用控制變量法進行探究,因此,在實驗過程中,保持電阻不變;
②在按電路圖連接電路前,先將滑動變阻器R′的滑片p移到最右端(填“左”或“右”),并將開關(guān)斷開(填“斷開”或“閉合”).
③分析下表的實驗數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是:在電阻一定時,電流與電壓成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.一只小鳥在湖面上空10m的高度飛行,若湖深為5m,則小鳥與它在湖里所成像的距離為20米.

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3.一般來說,男同學(xué)講話的音調(diào) (填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)比女同學(xué)低,是因為男同學(xué)聲帶振動的頻率 低.

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