【題目】水的密度為1.0 g/cm3,它表明( )
A. 水的質(zhì)量是1.0 g B. 水的體積是1.0 cm3
C. 1 cm3水的質(zhì)量是1.0 g/cm3 D. 1 cm3水的質(zhì)量是1.0 g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,已知R1=20Ω,R2=40Ω.閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)為4V.
求:
(1)求電路中的電流
(2)求電源電壓;
(3)0.5min內(nèi)電阻R1消耗的電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 具有能量的物體一定能夠做功 B. 運(yùn)動(dòng)物體具有的能量一定是動(dòng)能
C. 被舉高的物體具有的能量一定是重力勢(shì)能 D. 形變大的物體的彈性勢(shì)能一定大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )。
A. 鏡面反射遵守反射定律
B. 漫反射不遵守反射定律
C. 我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于鏡面反射的緣故
D. 我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于漫反射的緣故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某小組的同學(xué)探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向),下列說法中正確的是( )
A. 比較圖(a)和圖(b)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)
B. 比較圖(b)和圖(c)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向無關(guān)
C. 比較圖(a)和圖(c)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向無關(guān)
D. 由圖(d)可以得出感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)______________;閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該滑到________________(選填“最左端”或“最右端”) 。
(2)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)______。
(3)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),___________________________________。
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,斷開開關(guān),取下5Ω的電阻,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),接下來他應(yīng)該進(jìn)行的操作是:向______移動(dòng)滑片(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為_______ V時(shí),讀出電流表的示數(shù)。
(4)小明連接完電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓,反復(fù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)基本不變。發(fā)生故障的原因可能是滑動(dòng)變阻器______________,或者小燈泡______________。
(5)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于_______Ω的滑動(dòng)變阻器。
(6)小紅試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎?__________(選填“可行”或“不可行”),你的理由是_______________________________________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】墻內(nèi)開花墻外香,能聞到花香是因?yàn)?/span> ( )
A. 物質(zhì)是由分子組成的 B. 分子間有引力
C. 分子間有斥力 D. 分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明小組在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
(1)組裝器材:小明小組組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,則他們接下來還需要進(jìn)行的調(diào)整是 ________(詳細(xì)寫出需要調(diào)整的器材和具體的調(diào)整方法).
(2)調(diào)整完成后,老師安排各個(gè)小組都使用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并把其中七個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫在了同一幅圖中,其中1′是蠟燭放在1位置所成的像,2′是蠟燭放在2位置所成的像…,分析_____ 兩組數(shù)據(jù)可知,當(dāng)物體位于二倍焦距以外時(shí)成倒立、_____ (選填“縮小”、“放大”或“等大”)的實(shí)驗(yàn),根據(jù)此原理制成了_____ (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).若要觀察蠟燭在6和7兩個(gè)位置時(shí)所成的像,小明等同學(xué)觀察的方法是_____ .
(3)在做實(shí)驗(yàn)1的過程中,調(diào)皮的小聰用不透明的紙板遮住了凸透鏡的下半部分,此時(shí)光屏上能呈現(xiàn)的像_____ A.沒有影響
B.不能成像
C.成一半的像
D.仍能成完整的像,但亮度變暗.
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