8．LED燈能耗小，壽命長，核心元件是發(fā)光二極管，制作二極管的材料可以是（　�。�
A．超導(dǎo)體B．半導(dǎo)體C．金屬D．陶瓷

分析 制作二極管的材料是半導(dǎo)體材料，常用的有：硅、鍺等材料．

解答 解：導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間的材料叫半導(dǎo)體，半導(dǎo)體是制作二極管、三極管的材料，常用在電子元件上，LED燈中的發(fā)光二極管由半導(dǎo)體材料制成．
故選B．

點評 本題考查了學(xué)生對半導(dǎo)體的特點及應(yīng)用的了解，考查方式簡單，是一道基礎(chǔ)題，學(xué)習(xí)時要注意積累關(guān)于半導(dǎo)體材料方面的知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．任何聲音都是由于物體的振動而產(chǎn)生的．發(fā)聲體的振動在空氣或其它物質(zhì)中的傳播叫做聲波．人耳感覺到聲音的強弱的程度叫做響度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．一列車正以54km/h的速度由東向西在雨中行駛，坐在窗口的乘客看到雨正好豎直下落至地面．這一現(xiàn)象說明今天刮風(fēng)的風(fēng)向為東風(fēng)，風(fēng)速是15 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小雪利用家中標(biāo)有“3000R/kW•h”的電能表測量家用電水壺的電功率，發(fā)現(xiàn)電能表在3min轉(zhuǎn)了180轉(zhuǎn)，則3min內(nèi)電水壺消耗的電能是2.16×105J，該電水壺的電功率是1200W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖，把一塊直角梯形電阻片R分成長度相同的電阻R1，R2，按圖示方向串聯(lián)接入電路，則R1＞R2，通過兩電阻的電流I1=I2．（均選填“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．初三（2）班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實驗桌上有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0-0.6-3A）、電壓表（0-3V-15V）、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）．小明同學(xué)設(shè)計的電路如圖所示：

（1）請你將電壓表選擇適當(dāng)?shù)牧砍�，用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明同學(xué)將電路連接完整．
（2）滑動變阻器應(yīng)選用R2（選填“R1”、“R2”、“R3”）
（3）實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：
序號故障現(xiàn)象檢測故障原因
1燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變滑動變阻器同時接到下面兩個接線柱      
2燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡，兩表的示數(shù)不變燈泡斷路
（4）下表為某小組的實驗記錄分析表：
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
13.00.361.08P額=（$\frac{（1.08+1.52+1.89）}{3}$=1.50W
23.80.41.52
34.50.421.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為正確測量結(jié)果P額=1.52W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．實驗桌上有如下器材：電源、額定電壓為2.5V的小燈泡、滑動變阻器、已調(diào)零的電流表和電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干．小明利用這些器材進行如下實驗：

（1）測量小燈泡的額定功率：實驗電路如圖1所示．
①連接電路前，開關(guān)應(yīng)斷開，并將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處；
②連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為2.5V；此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的功率P=0.5W．
（2）小明調(diào)節(jié)滑動變阻器測出多組數(shù)據(jù)，繪出了小燈泡電壓與電流關(guān)系的圖象如圖3所示，則圖中有關(guān)小燈泡功率P的圖象正確的是B（選填“A”、“B”或“C”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，從一個不能打開的盒子（內(nèi)有電池組、電阻等電路元件）上的兩個小孔中伸出一段細(xì)軟的長導(dǎo)線，請你在不斷開該導(dǎo)線的情況下，設(shè)計一個方案判斷該導(dǎo)線中是否有電流．
（1）你還需補充的器材是小磁針；
（2）主要的實驗步驟：將小磁針支撐起來，等小磁針靜止時，將細(xì)導(dǎo)線拉直平行放到小磁針上方；判斷方法若小磁針偏轉(zhuǎn)，則導(dǎo)線中有電流，否則沒有電流．
（3）該方案所依據(jù)的物理知識是通電直導(dǎo)線周圍存在磁場（電流的磁效應(yīng)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．有一乘客坐在一列長150m，以15m/s速度行駛的列車上，乘客從窗口看見一列迎面駛來的列車，已知此列車全長210m，速度為20m/s，求：
（1）這個乘客看見迎面駛來的列車經(jīng)過多長時間從他身邊駛過？
（2）經(jīng)過多長時間這兩列列車從車頭相遇到車尾相離？

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