【題目】冰雕藝術(shù)是一種獨具魅力的藝術(shù)形式，有時冰雕作品也要在夏天或在氣溫較高的南方地區(qū)巡展，為了防止冰雕熔化，陳列冰雕作品的房間溫度要足夠低，但是，每多降溫1℃，制冷系統(tǒng)的耗電量就要增加很多．為了既不使冰雕熔化又能節(jié)約用電，房間溫度控制的最佳數(shù)值是( )

A. 5℃ B. 0℃ C. -5℃ D. -10℃

【答案】B

【解析】根據(jù)晶體熔化的特點分析。

冰的熔點為 0℃，其熔化特點是當(dāng)溫度達到0℃即熔點時，要繼續(xù)吸收熱量才會熔化，也就是說，如果在0℃的狀態(tài)下，冰是不會熔化的，而高于熔點時，冰肯定會熔化，所以溫度最好控制在0℃，即節(jié)能，冰又不會熔化。

選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)業(yè)水平測試考場里，開考前監(jiān)考老師正在強調(diào)考試要求．老師的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 來判斷的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在課上聽了伽利略對擺的研究故事之后，回家用支架、細繩、兩個質(zhì)量不同的小球A、B和秒表研究擺的周期和哪些因素有關(guān)，他分別設(shè)計了4次實驗，如圖所示，每次實驗各有不同，1<2，mA<mB．a、c、d圖中的擺長相同，都比b圖中長。

①比較(a)和(b)兩次實驗，可以研究擺的周期與____________是否有關(guān)。

②比較________和__________兩次實驗，可以研究擺的周期與擺球質(zhì)量是否有關(guān)。

③比較________和__________兩次實驗，可以研究擺的周期與___________是否有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“紅燈停，綠燈行，黃燈也要等一等，交通安全要注意”.路口的這些交通指示燈是的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）.有時紅燈快結(jié)束時黃燈也同時亮了，此時電路中的總電流（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們經(jīng)常提到的像（1）小孔成像（2）平面鏡成像（3）放大鏡中的像（4）汽車觀后鏡中的像．其中（ ）

A. .屬于實像的是（1）（4）

B. .屬于虛像的有（2）（3）（4）

C. .屬于反射而成的像有（2）（4）

D. 由于折射形成的是（1）（2）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】此表是一位同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強的實驗中得到的一組數(shù)據(jù)，請你分析后完成后面的問題。

（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)：比較1、4、5組數(shù)據(jù)可得：______________________

（2）比較___________組數(shù)據(jù)可得：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；

（3）比較________________組數(shù)據(jù)可得：不同液體的壓強還跟密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在炒花生、葵花子或栗子時，鍋中總要放入些沙子，這樣做主要是為了( )

A. 使炒鍋的溫度升高

B. 讓沙子吸收一些水分，使炒貨更脆

C. 使炒貨均勻受熱且不直接與鍋底接觸

D. 讓沙子吸收一部分熱．防止因溫度過高而使炒貨變焦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗．實驗時，他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時的質(zhì)量．下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值．

①分析下表中實驗序號1，2，3或4,5,6的體積與質(zhì)量的關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是:____________.

②分析上表中實驗序號：__________ ，可歸納得出：“體積相同的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量不相同”的結(jié)論．

③分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是：_______________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】右圖甲是小明做“觀察水的沸騰”實驗的裝置。小明從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止。他記錄的數(shù)據(jù)如下表：

（1）在進行安裝ＡＢ兩個夾子的時候，就先安裝__________ 。

（2）在此數(shù)據(jù)中第______min時的數(shù)據(jù)是錯誤的。由數(shù)據(jù)可知，水沸騰時的溫度是_______℃，此時看到的情形應(yīng)是乙圖中的______ ；由測得水的沸點不是100℃分析，可能的原因是： ________。

（3）在實驗的過程中，小明發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰需要的時間太長，可能的原因是________。

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