15．下列事例中，為了減小壓強的是（　　）
A．注射器針頭很尖B．月球車上裝有多個輪子
C．書包背帶做的很寬D．壓路機的碾子做的很重

分析 增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；
減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力．

解答 解：
A、注射器針頭很尖，在受力面積一定時，通過減小受力面積來增大壓強，不符合題意．
B、月球車上裝有多個輪子，在受力面積一定時，通過增大受力面積，減小壓強，符合題意．
C、書包帶盡量做得寬些，在受力面積一定時，通過增大受力面積，減小壓強，肩膀感到舒服．符合題意．
D、壓路機的碾子做的很重，在受力面積一定時，通過增大壓力的方法來增大壓強，不符合題意．
故選BC．

點評 本題通過生活中的實例考查了增大或減小壓強的方法，知道壓強大小的影響因素，掌握增大和減小壓強的方法，能把壓強知識應(yīng)用到生活中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某班同學在“探究水的某種特性”的實驗中，對水的體積和質(zhì)量的測量方法進行了改進．同學們先用天平測出注射器的質(zhì)量，再用它分別抽取10cm3、15cm3、20cm3的水，分別稱出注射器與水的總質(zhì)量，下表是其中一個組的實驗記錄．

“探究水的某種特性”的實驗記錄表
實驗次序水的體積/cm3注射器與水的總質(zhì)量/g水的質(zhì)量/g
1102110
21526
32031
（1）使用天平時，首先把天平放在水平桌面上，把游碼移到橫梁標尺左端的“0”刻度線處，若向右調(diào)節(jié)左側(cè)橫梁平衡螺母，使指針對準了分度盤中央刻度線．則調(diào)節(jié)平衡螺母前，左盤與右盤的位置相比較高的是右盤．
（2）請你將實驗記錄表中的數(shù)據(jù)補充完整，可知注射器的質(zhì)量為11g，并在圖甲中繪制水的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖象，通過分析可以發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量和體積的比值是不變的，從而發(fā)現(xiàn)了水的一種特性．
（3）受此實驗啟發(fā)，小豪不稱質(zhì)量，在家里測量了冰的密度．他先用注射器抽取27mL的純凈水，再放進冰箱速凍，等水完全結(jié)冰后，小豪從冰箱中取出的注射器如圖乙所示，則水結(jié)冰后的體積為30mL．小豪所測得冰的密度為0.9g/cm3．
（4）小軍在對水進行探究時，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖丙中所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當作了水的質(zhì)量，導致圖線甲未經(jīng)過坐標原點．由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是c（選填圖丙中“b”、“c”或“d”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖幾幅圖是課本中的一些實驗裝置圖，請在題中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．
（1）圖b裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量 跟電阻的大小關(guān)系．
（2）圖d說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)．
（3）圖e說明分子間存在著相互作用的引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在“測定小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡上標有“3.8V　1.5W”．
（1）某同學按如圖甲所示的電路圖將電路連接后，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)出耀眼的光，然后很快熄滅了，此時小玉發(fā)現(xiàn)：電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)（選填“有”、“無”）．
（2）斷開開關(guān)，更換燈泡后，接下來應(yīng)進行的操作是B
A．閉合開關(guān)
B．調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至阻值最大端
（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為3.0V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，請將電流表的示數(shù)填入如表中．
實驗次數(shù)123
電壓U/V2.03.03.8
電流I/A0.330.40
按照正確的操作，小組得到了如表所示的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知該小燈泡的額定電功率是1.52W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．以下關(guān)于交通安全警示語中，與慣性知識無關(guān)的是（　�。�
A．前方學校，減速慢行B．醫(yī)院門前，禁止停車
C．行車過程中請系好安全帶D．請與前車保持安全距離

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖所示，在杠桿的N點掛一重物，在M點施加一個最小的動力使杠桿在此位置平衡．試畫出這個最小的動力F1，動力臂l1的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計．則下列說法錯誤的是（　�。�
A．手的拉力：F甲=F乙；機械效率：η甲=η乙
B．手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙
C．手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙
D．手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示．小車在斜面上由靜止開始加速滑下來，是由子它受到重力的作用，在水平板上運動一段距高后停下來，是由于受到摩擦力的作用．歸納起來，說明力的作用可以改變物體的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V，小燈泡電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路圖連接完好（要求滑片向左移動時燈泡變暗）．
（2）小明同學連接最后一根導線后，閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，燈泡都很暗，且兩表示數(shù)不變，出現(xiàn)上述故障的原因可能是同時將滑動變阻器下面的兩個接線柱連入了電路．
（3）故障排除后，小明同學閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，記下了幾組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息計算出小燈泡的額定功率是多少？
（4）他利用已測出的幾組數(shù)據(jù)求出了小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值是變化的，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？

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