【題目】在溫度一定的條件下，做探究“決定電阻大小的因素”的實驗，采用了控制變量的方法。下表是某次研究性學習小組的實驗數(shù)據(jù)記錄，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)的分析，回答下列問題：

（1）選擇B、E導體進行對比，是為了研究導體電阻大小與_____是否有關(guān)系。

（2）為了研究導體電阻與橫截面積的關(guān)系，應選擇的兩根導體是D和_____（填導體的代號）。

（3）比較表格中導體C、F對應的數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是在導體的_____和_____相同時，導體電阻大小與_____有關(guān)。

【答案】長度A長度橫截面積導體的材料

【解析】

（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，B、E導體的材料和橫截面積相同，長度不同，是為了研究導體電阻大小與長度是否有關(guān)系；（2）為了研究導體電阻與橫截面積的關(guān)系，應使導體的材料和長度相同，橫截面積不同，所以應選擇的兩根導體是D和A；（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，導體C、F的長度和橫截面積相同，材料不同，是探究電阻與材料的關(guān)系，可得到的結(jié)論是：在長度和橫截面積相同，導體的電阻與導體的材料有關(guān)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗．

（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤是 ．

（2）改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)最隨體積變化的圖像，如圖乙所示，

①分析圖像可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值 （選填“相同”或“不同”）．物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為 kg/m3．

②往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為 g。若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應為 g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是探究杠桿平衡條件的幾個實驗情景.

（1）掛鉤碼前；杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時杠桿_____（選填“達到”或“沒達到”）平衡狀態(tài)，接下來應向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿水平并靜止

（2）如圖乙所示，A點掛有2個質(zhì)量均為50g的鉤碼，應在B點掛_____個質(zhì)量均為50g的鉤碼，讓杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了便于_____.

（3）將杠桿的支點移到如圖丙所示的位置，為了讓杠桿在水平位置平衝，請你在杠桿上畫出最小動力F的示意圖.

（________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變，開關(guān)S閉合后，移動滑片P，改變滑動變阻器接入電路的阻值，使電壓表的示數(shù)從6V變化到2V，同時觀察到電流表的示數(shù)從0.5A變化到1A，則定值電阻R0的阻值為_____Ω，R0消耗的功率變化了_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是“探究響度與什么因素有關(guān)”的實驗，回答下列問題。

（1）如圖所示，將系在細線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明_____；

（2）使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度出現(xiàn)的變化是____；

（3）通過實驗探究得出的結(jié)論是：響度與聲源的____有關(guān)，而且____越大，聲源響度越_____；

（4）在探究過程中，將不易觀察的音叉的振動轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動，采用的研究方法是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為了使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，只能閉合電路中的 ________開關(guān)；為了使燈L1、L2組成并聯(lián)電路，只能閉合電路中的 ________開關(guān)；若閉合電路中的 ________ 開關(guān)，則出現(xiàn)短路現(xiàn)象．（選填S1、S2、S）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在”探究影響滑動摩擦力大小的因素“實驗中：

（1）將物體A置于各處粗糙程度相同的水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做_____運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小。實際操作中，有時會發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的示數(shù)時大時小，原因是_____。

（2）小明設計了如圖所示的實驗方案，通過實驗得到了正確的結(jié)論。

①下列各種現(xiàn)象中，利用了該實驗結(jié)論的是 （________）（選填序號）

A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈

B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字

C．移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木

②若左圖中物體運動的速度大小為v1，右圖中物體運動的速度大小為v2，實驗過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是 （________）（選填序號）

A．v1一定大于v2 B．v1一定小于v2

C．v1一定等于v2 D．v1可以大于、等于或小于v2。

（3）某同學在進行另一實驗結(jié)論探究時，設計了如下表格，并記錄了部分實驗數(shù)據(jù)，從該表格中，你能發(fā)現(xiàn)他在實驗設計方面存在的問題嗎？請指出_____。

序號

支持面

木塊對支持面的壓力/N

滑動摩擦力/N

①

棉布

2

②

木板

4

③

玻璃板

6

（4）本實驗所用物理研究方法_____法和_____法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了物體內(nèi)能的知識以后，小強和小宇為了一件事吵起來，小強說物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，因此相同質(zhì)量的的水和的冰的內(nèi)能是一樣的“小字說，“不對，的水和的冰雖然溫度是一樣的，但是它們的內(nèi)能肯定不一樣“小強說：“為什么呢？．小宇卻答不上來，請你用學過的知識幫助小強和小字解釋一下，說出其中道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗，下列分析正確的是

A. 本次探究實驗中用到了控制變量法和等效替代法

B. 此實驗必須把甲、乙兩圖接在電壓相同的電源兩端實驗結(jié)論才具有科學性

C. 為了探究電熱與電流的關(guān)系，應該選擇乙實驗

D. 通電相同的時間，甲裝置中左邊U形管的高度差更大

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