【題目】老李利用如圖的器材進行“探究浮力的大小跟物體浸入液體的深度是否有關(guān)?”的實驗.
老李用彈簧測力計測出物塊重__________N(如圖所示),并把它慢慢放入水中.根據(jù)測力計的實驗數(shù)據(jù),他繪制了彈簧測力計對物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水深度變化的圖像(如圖所示).小鈺分析圖像可知:圖像______(選填:“a”或“b”)是描述物塊所受浮力隨浸入水中深度的變化圖像.
(1)根據(jù)如圖的圖像信息,請寫出:
①如圖測力計示數(shù)是________(選填:“F1”、“F2”和“F3”)的大小;
②F1、F2和F3這三個力大小之間的等式關(guān)系式是:_________________________.
(2)水的密度用ρ水表示,利用所測物理量的符號,得到實心物塊密度的表達式為:ρ物=__________.
(3)根據(jù)圖像分析,本次實驗的結(jié)論是:_______________________________________.
【答案】 2 b F1 F1=F2+F3 物體浸沒前,物體浸入液體的深度越深,物體所受浮力越大;物體浸沒后,物體所受浮力大小與物體浸入液體的深度無關(guān)
【解析】由圖13可知,彈簧測力計的分度值為0.5N,所以物體的重力為G=2N。
圖14中,圖象b表示的是隨物體浸入液體深度的增大,物體受到的浮力開始越來越大,當(dāng)物體浸沒在水中后,浮力保持不變。圖象a表示的是隨物體浸入液體深度的增大,物體受到的拉力開始越來越小,最后保持不變。所以描述浮力與深度關(guān)系的是b。
根據(jù)題目圖象信息可知:
①在圖14中,圖象a表示的是隨物體浸入液體深度的增大,物體受到的拉力越來越小,在沒有浸入水中時,彈簧測力計的示數(shù)即為圖中F1的大小。
②圖象a中的F3表示物體全部浸沒后彈簧測力計的拉力。圖象b中的F2表示物體全部浸沒后,物體所受的浮力;又知道物體全部浸沒后受到三個力的作用,向下的重力和向上的浮力、拉力,此時物體處于靜止?fàn)顟B(tài),受的是平衡力,即重力等于浮力與拉力之和,所以F1=F2+F3
物體的質(zhì)量
當(dāng)物體完全浸沒時,受到的浮力
因為 ,所以物體的體積
物體的密度
(4)根據(jù)圖象可知,物塊在完全浸沒前,物塊排開水的體積隨浸入水深度的增大而增大,根據(jù)公式F浮=ρ水gV排可知浮力逐漸變大;物塊在完全浸沒后,物塊排開水的體積不再改變,物體所受浮力大小與物體浸入液體的深度無關(guān)。
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【題目】如圖,在粗糙的水平面上疊放著甲、乙兩個普通的長方體木塊,甲木塊用一根細繩拴在左邊固定的豎直板上,現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來,所用的力F=15 N,則甲、乙兩個木塊所受到的摩擦力是( )
A. 甲為零,乙受到向左的15 N的力
B. 甲受到向右小于15 N的力
C. 甲受到向右15 N的力
D. 甲、乙均受力15 N,甲受向右的力,乙受向左的力
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【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,所提供的器材有小桌、海棉、砝碼、木板。
(1)設(shè)計的如圖(a)、(b)的兩個對比實驗,是通過觀察_____________________________來比較壓力作用效果的,結(jié)論是______________________________________________。
(2)若把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)。設(shè)(c)圖中小桌對木板的壓強是pc,(b)圖中對海綿的壓強是pb,則pc_________pb(選填“小于”、“等于”或“大于”)。
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【題目】汽車已進入百姓家庭,汽車發(fā)動機性能的好壞倍受人們關(guān)注.在汽車發(fā)動機的設(shè)計過程中,既要考慮能量的有效利用,又要考慮發(fā)動機的冷卻問題.[汽油熱值為4.6×107 J/kg,汽油密度為0.7×103 kg/m3,水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃)]
(1)為了防止發(fā)動機過熱,汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來降低發(fā)動機的溫度.6kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50℃,所吸收的熱量是多少?
(2)15L汽油在汽車發(fā)動機汽缸內(nèi)燃燒40min,可以釋放出多少能量(假設(shè)汽油完全燃燒)?若發(fā)動機輸出的功率為6×104 W,則此汽車發(fā)動機的效率是多少?(汽車發(fā)動機效率的計算結(jié)果精確到0.1%)
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【題目】大禹把壓強計的探頭分別浸沒在甲乙兩種液體中(如圖所示),發(fā)現(xiàn)兩次對比實驗中U形管兩邊的液柱高度差相同,你認(rèn)為他的實驗_________(選填“能”或“不能”) 辨別出液體密度的大小,因為__________________________________ ;由實驗可知,ρ甲_____________ρ乙.(選填:“>”、“<”或“=”).
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【題目】當(dāng)甲車突然向前開動時,與之并排停放的在路邊的乙車中駕駛員感覺自己在后退,則他選擇的參照物是( )
A.甲車 B.乙車 C.路燈 D.地面
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【題目】遠程信息傳遞技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活。例如:地面衛(wèi)星控制中心是利用向“嫦娥三號”傳遞指令的;倒車?yán)走_利用來判斷到障礙物的距離;家用電視遙控器是靠實現(xiàn)對電視機的控制的。(選填“電磁波”、“超聲波”、“紫外線”、“紅外線”、“可見光”)
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【題目】同學(xué)們在做教材上的電學(xué)實驗時,發(fā)現(xiàn)2B、HB鉛筆芯的軟硬不同,其實驗效果亦不同.他們猜想鉛筆芯的電阻可能與其軟硬程度有關(guān).于是同學(xué)們做實驗來檢驗其猜想是否正確.
林清同學(xué)的設(shè)計思路如圖所示,請指出她設(shè)計中的錯誤和不足.
錯誤:
不足: .
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