在向車上裝貨物時(shí),常常用木板搭個(gè)斜面,把貨物推上去,這樣可以省很多力.如圖所示,工人師傅用600N的力沿著長4m的斜面,將重1200N的貨物推到高為1.5m的車上.求:(1)工人師傅做的有用功是多少?
(2)工人師傅做的總功是多少?
(3)該斜面的機(jī)械效率是多少?
(4)工人師傅沿斜面推貨物上升過程中受到斜面的阻力是多少?

解:(1)人做的有用功:
W=Gh=1200N×1.5m=1800J;
(2)人所做的總功:
W=Fs=600N×4m=2400J;
(3)人做功的機(jī)械效率:
η=×100%=×100%=75%;
(4)W=W+W
即:Fs=Gh+fs
所以f=F-=600N-=150N;
答:(1)人做有用功為1800J;(2)人做的總功為2400J;(3)人的機(jī)械效率為75%;(4)摩擦力為150N.
分析:(1)人做的有用功是將物體沿斜面推上小車,即將物體升高了h,故有用功為人克服重力做功,由W=mgh可求得有用功;
(2)人輸出的總功為人的推力做功;則由功的公式W=Fs可求得推力的功;
(3)利用已求得的有用功和總功,由機(jī)械效率公式可求得斜面的機(jī)械效率;
(4)人做的額外功就是因?yàn)槿艘朔Σ亮ψ龉,則可先求得摩擦力的功再由功的公式求得摩擦力.
點(diǎn)評(píng):此題考查的有關(guān)斜面機(jī)械效率的計(jì)算,解答此題的關(guān)鍵是我們要知道使用斜面時(shí)的有用功和總功的計(jì)算方法,要求能準(zhǔn)確把握有用功、總功、額外功等的意義;
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?威海)在向車上裝貨物時(shí),常常用木板搭個(gè)斜面,把貨物推上去,這樣可以省很多力.如圖所示,工人師傅用600N的力沿著長4m的斜面,將重1200N的貨物推到高為1.5m的車上.
(1)工人師傅做的有用功是多少?
(2)工人師傅做的總功是多少?
(3)該斜面的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

在向車上裝貨物時(shí),常常用木板搭個(gè)斜面,把貨物推上去,這樣可以省很多力.如圖所示,工人師傅用500N的力沿著長4m的斜面,將重900N的貨物勻速推到高為2m的車上.問:
(1)工人師傅做的有用功是多少?
(2)工人師傅做的總功是多少?
(3)該斜面的機(jī)械效率是多少?
(4)該斜面的摩擦力多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?常熟市二模)一工人師傅在向車上裝貨物時(shí),為了省力,用木板搭了個(gè)斜面,把貨物推上去,如圖所示.下表是工人師傅利用該斜面將物體勻速推到車上時(shí)采集到的信息.
物重G/N 沿與斜面平行方向所用推力F/N 斜面長L/m 斜面高h(yuǎn)/m 時(shí)間t/s
1200 600 4 1.5 6
(1)工人師傅做的有用功是
1800
1800
J.
(2)工人師傅做的總功是
2400
2400
J.
(3)工人師傅利用斜面做功的功率是
400
400
W.
(4)該斜面的機(jī)械效率是
75%
75%

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科目:初中物理 來源: 題型:

在向車上裝貨物時(shí),常常用木板搭個(gè)斜面,把貨物推上去,這樣可以省很多力.如圖所示,工人師傅用600N的力沿著長4m的斜面,將重1200N的貨物推到高為1.5m的車上.求:(1)工人師傅做的有用功是多少?
(2)工人師傅做的總功是多少?
(3)該斜面的機(jī)械效率是多少?
(4)工人師傅沿斜面推貨物上升過程中受到斜面的阻力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在向車上裝貨物時(shí),常常用木板搭個(gè)斜面,把貨物推上去,這樣可以省很多力.如圖所示,工人師傅40s內(nèi)用600N的力沿著長4m的斜面,將重1200N的貨物勻速推到高為1.5m的車上.問:
(1)貨物沿斜面向上的速度是多少?
(2)工人師傅做的有用功是多少?
(3)該斜面的機(jī)械效率是多少?

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