下圖所示的過程中，人對物體做功的是（   ）

B

解析試題分析：物理學(xué)中，功等于力與物體在力的方向上通過距離的乘積，A選項中足球在地上滾動一段距離，在滾動的方向上人沒有施加力所以人沒有做功；B選項運(yùn)動員舉起杠鈴，運(yùn)動員向上用力，杠鈴在向上的方向上運(yùn)動了一段距離，人做了功；C選項小孩推車未推動，車在力的方向上沒有通過距離，人沒有做功；D選項同學(xué)背著書包在水平的路面上勻速前進(jìn)，背書包的力是豎直向上的，而運(yùn)動的方向是水平的，兩者不在同一方向上，人沒有做功。
考點：功的物理意義

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的滑輪組，每個滑輪重50N，用這個滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m，不計繩重和摩擦，下列說法中正確的是：（g=10N/kg）（　�。�

A．作用在繩自由端的拉力F為125N
B．在2s內(nèi)做的有用功為900J
C．該套裝置的機(jī)械效率為90%
D．若所掛物體越重，該滑輪組機(jī)械效率越小

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

一個人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離S（如圖所示），該力在這三個過程中所做功分別為W1、W2、W3，關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說法正確的是（   ）

A．W1<W2<W3 B．W1<W2=W3
C．W1=W2=W3 D．W1=W2<W3

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示，用由一個動滑輪和兩個定滑組成的滑輪組，提升吊籃C及其中的重物A和電動機(jī)B。啟動電動機(jī)，它所提供的拉力F 隨時間t的變化關(guān)系如圖7乙所示，吊籃上升的速度和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系分別如圖7丙和丁所示。若一切摩擦和繩重均可忽略不計，在1s~2s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率為90%，則下列說法中正確的是（    ）

A．在0~1s內(nèi)，電動機(jī)提供的拉力所做的功為825 J
B．在1s~2s內(nèi)，電動機(jī)提供的拉力的功率為1500W
C．在0~3s內(nèi)，電動機(jī)提供的拉力的功率為1275W
D．動滑輪重為200N

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

斜面上有一個重為100 N的箱子A，通過定滑輪與重60 N的重物B相連，在3 s內(nèi)物體A沿斜面勻速向上滑動了1.5 m，此重物B落地，箱子A又經(jīng)過0.2 s向前滑動了20 cm停下來。若斜面長5米，高1.5米，忽略繩重及滑輪的摩擦力。則下列說法錯誤的是(    )

A．箱子與斜面間的滑動摩擦力是60牛；
B．在箱子滑動過程中重物B共對箱子做了90焦的功；
C．重物B對箱子A做功的功率是30瓦。
D．物體B機(jī)械能不守恒,斜面效率為50%。

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)力做功的說法中正確的是

A．用腳踢足球，足球在飛行過程中，腳踢足球的力沒有對足球做功
B．把水桶從地面上提起來，提水桶的力沒有做功
C．書靜止在水平桌面上，書受到的支持力做了功
D．掛鉤上的書包靜止時，書包受到的拉力做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列說法中符合實際的是

A．教室中日光燈正常發(fā)光時的電流約為2A
B．一節(jié)新干電池的電壓為2V
C．家中掛壁式空調(diào)的正常工作時電功率約為1100W
D．志賢同學(xué)從教學(xué)樓一樓爬上四樓做功約為450J

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列生活中的物理數(shù)據(jù)最接近實際的是（　  �。�

A．人正常速度騎自行車的功率為1KwB．普通日光燈正常工作電流約150mA
C．把2個雞蛋勻速舉高1米做功20JD．假如沒有摩擦，動滑輪的機(jī)械效率是100%

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，某運(yùn)動員在一次訓(xùn)練中，用1.8s的時間將100kg 的杠鈴舉高1.8m ，請你算一算：該運(yùn)動員這一次舉起杠鈴的過程中做功為       J；該運(yùn)動員舉起杠鈴的功率為       W.

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同步練習(xí)冊答案