某同學家的電子式電能表上個月月初、月末的表盤如圖所示．表盤上“1600 imp/(kW·h)”表示每用電1 kW·h指示燈閃爍1600次．根據表盤上的信息回答下列問題：
（1）該同學家上個月共用電多少kW·h？
（2）該同學家同時使用的用電器總功率不得超過多少？
（3）若只讓一個標
有“220 V 484 W”的電熱器工作3 min，觀察到電能表的指示燈閃爍了32次，則該同學家的實際電壓是多大？（設電熱器的電阻不變）
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖，某學習小組同學在做水火箭實驗時，對水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關的問題進行了研究，并設計了多個方案。其中的一個方案是：在容積為2 000 ml的可樂瓶內裝上不同體積的水，每次發(fā)射的角度均為20°，向瓶內打氣直至橡皮塞從瓶口沖出，使水火箭向前射出。
下表是他們在實驗中收集到的數據：
由該實驗方案可知，他們研究的問題是 。
分析表中數據可得出的結論是：在可樂瓶容積為2000 mL、發(fā)射角度為20°的情況下， 。 可樂瓶內的水向后噴出，水火箭就向前飛出，這一現(xiàn)象說明了 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學在測定小燈泡額定功率的實驗中，所用電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V。
（1）用鉛筆畫線代替導線，將圖13中的實驗器材連成實驗電路圖，并要求滑動變阻器的B接線柱必須接入電路；
（2）閉合開關前，滑片P應置于 端（選填“A”或“B”）；
（3）小燈泡正常發(fā)光時，如果電流表示數為0.4A，那么小燈泡的額定功率為 W；
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現(xiàn)無錫很多道路兩旁都裝有太陽能路燈，如圖所示，燈桿頂端是太陽能電池板，它能將太陽能轉化為電能，并向燈桿下方的蓄電池充電，供夜晚路燈照明．太陽能是在太陽內部氫原子核發(fā)生 （選填“裂變”或“聚變”）時釋放出的核能．若在一定時間內，太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.1×107J，這些能量經轉化后，可供功率為35W的路燈工作50h，則該太陽能路燈的能量轉化效率是 ％．
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（1）如圖甲所示，物體A隨傳送帶一起勻速向右運動，請畫出物體A所受的力．
（2）如圖乙所示，用筆畫線代替導線將部分家庭電路連接完整．
（3）如圖丙所示，平面鏡前有一發(fā)光物體AB，請作出AB在平面鏡中所成的像（保留作圖痕跡）．
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2012年5月19日在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110m 欄比賽中，我國選手劉翔以12 秒97的成績衛(wèi)冕冠軍。下列描述正確的是 （ ）
A．起跑時，劉翔用力向后蹬起跑器，起跑器反過來給他一個向前的作用力
B．劉翔在賽道上，速度越快，慣性越大
C．劉翔沖過終點，不能立即停下來，是由于他受到慣性力的作用
D．站在領獎臺上，劉翔對領獎臺的壓力與領獎臺對他的支持力是一對平衡力
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科目：初中物理 來源： 題型：
在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變， R0是阻值為10Ω的定值電阻，小燈泡L上標有“6V 3W”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。 （1）求小燈泡燈絲的電阻；
（2）當開關S接1，滑動變阻器的滑片P位于a端時，定值電阻R0消耗的電功率為8.1W。求電源電壓。
（3）當開關S接2，移動滑動變阻器滑片P在某一位置時，燈消耗的電功率為1.08W。求此時滑動變阻器連入電路的阻值。
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下圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置。
（1）該實驗是通過用控制變量的研究方法，研究 ▲ （選填“小車”或“木塊”）的動能大小和哪些因素有關的；通過觀察 ▲ 來判斷動能的大小。
（2）甲圖所示方案是為了探究動能大小與 ▲ 關系的，根據你所學的知識得出的結論結論是 ▲ 。
（3）若想用乙圖所示方案探究動能大小與質量的關系，需要改進的步驟是 ▲ 。
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實際功率P實＝
，(1分）
（2分）
