如圖是測滑輪組的機(jī)械效率的裝置圖.小東用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)繩子自由端,將重為2N的鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時(shí)彈簧測力計(jì)從圖中的A'位置勻速豎直上升到B'位置,在這個(gè)過程中,彈簧測力計(jì)示數(shù)為0.9N.請回答下列問題:
(1)鉤碼上升的距離為 m;
(2)定滑輪受到繩子的拉力共為 N;
(3)彈簧測力計(jì)的拉力F對繩所做的功為 J;
(4)若再增加一個(gè)鉤碼,該滑輪組的機(jī)械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南益陽卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,把飲料吸管A插入盛水的杯中,另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端.往B管中吹氣,可以看到A管中的水面上升.這是因?yàn)锳管上端口附近空氣壓強(qiáng)變 (填“大”或“小”)的緣故;當(dāng)杯內(nèi)水的深度為10cm時(shí),杯底受到水的壓強(qiáng)大小為 Pa.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:山東省淄博市2017屆九年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作。
(1)實(shí)驗(yàn)中,探究液體壓強(qiáng)的工具是______________。若輕壓金屬盒上的橡皮膜,U形管兩側(cè)液柱的高度幾乎無變化,說明裝置中某處存在______________問題。
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與____________的關(guān)系,根據(jù)現(xiàn)象可得結(jié)論是__________________。
(3)由乙、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可知,液體的壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀_________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(4)接下來想探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系,在圖甲的基礎(chǔ)上,應(yīng)該是改變___________________,觀察記錄_____________________________________________。
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科目:初中物理 來源:山東省淄博市2017屆九年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí),用壓強(qiáng)計(jì)做了如下實(shí)驗(yàn),獲得下表數(shù)據(jù)。據(jù)表中信息,判斷小明研究的問題是
A. 液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系 B. 液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系
C. 液體壓強(qiáng)與液體溫度的關(guān)系 D. 液體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系
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科目:初中物理 來源:湖南省張家界市永定區(qū)2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理試卷 題型:綜合題
2016年的網(wǎng)紅非“共享單車“莫屬,共享單車只需掃“二維碼”即可騎走,給人們帶來了極大方便。其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
(1)計(jì)算質(zhì)量為50kg的李明騎行時(shí)共享單車對地面的壓強(qiáng);
(2)若李明10min內(nèi)在某路段勻速騎行6km.該路段阻力為總重力的0.02倍,求李明騎行此路段時(shí)動(dòng)力所做的功;
(3)求李明騎行此路段時(shí)的功率.
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科目:初中物理 來源:湖南省張家界市永定區(qū)2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理試卷 題型:填空題
兩個(gè)體重相同的人甲和乙一起從一樓上到三樓,甲是跑步上樓,乙是慢步上樓.甲、乙兩人所做的功W甲 W乙,他們的功率P甲 P乙.(填“大于”“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來源:湖南省張家界市永定區(qū)2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理試卷 題型:選擇題
分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為20N。在把物體勻速提升1m的過程中,(不計(jì)繩重和摩擦)下列說法正確的是
A. 甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100J
B. 甲滑輪組所做的有用功為200J ,乙滑輪組所做的有用功為300J
C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力相等
D. 甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率不相等
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海西寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
為了描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢,我們將物體運(yùn)動(dòng)的路程與所用時(shí)間的比值定義為速度,這種方法是物理學(xué)中常用的比值定義法.我們在學(xué)習(xí)下列物理概念時(shí):①溫度,②熱量,③功,④重力,⑤壓強(qiáng),⑥功率.其中用到比值定義法的是( )
A.⑤⑥ B.③④ C.①② D.③⑥
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