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給下面的數據填上適當的單位：
（1）教室門框高度大約為20
dm（分米）
dm（分米）
；（2）物理課本的寬度約187.6
mm（毫米）
mm（毫米）
．
分析：根據生活經驗和提供的數字選擇合適的單位．
解答：解：（1）由20這個數可知，教室門框高度如果后面的單位是m或cm等，不是過高就是過矮，只有填dm才最接近于教室門框的實際高度；
故答案為：dm．
（2）由187.6這個數可知，如果后面的單位是dm或m等，不是過大就是過小，只有填mm才最接近于物理課本的寬度．
故答案為：mm．
點評：此題主要考查對生活實際中物體長度的了解情況，注意在生活中的積累．估測是一種科學的近似計算方法，在生產和生活中有著重要作用，平時注意提高估測能力．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

給下面的數據填上適當的單位：（1）人手臂的長度大約為6.5
dm
dm
；（2）萬里長城長度約6.7×109
mm
mm
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

給下面的數據填上適當的單位：
（1）人手臂的長度大約為6.5
dm
dm
；
（2）萬里長城長度約6.7×109
mm
mm
．
（3）假設氫原子為一球體，其半徑約為0.0528nm，合
5.28×10-11
5.28×10-11
 m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

給下面的數據填上適當的單位或數值：
（1）1枚硬幣的厚度大約為0.20
cm
cm
；     
（2）物理課本的寬度約184.6
mm
mm
；
（3）一名中學生的步行速度大約為1.2
m/s
m/s
； 
（4）人的正常體溫約為
37
37
℃．

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科目：初中物理 來源：2006-2007學年福建省漳州雙語實驗學校八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

給下面的數據填上適當的單位：
（1）教室門框高度大約為20    ；（2）物理課本的寬度約187.6    ．

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