如圖所示，杠桿OA在F1、F2兩個(gè)力的作用下平衡，圖中已經(jīng)畫(huà)出了杠桿A端受到的力F1．如果虛線OO′是另一個(gè)力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫(huà)出這個(gè)力F2，并標(biāo)出F2的作用點(diǎn)B(圖上保留作圖痕跡)．

【解析】支點(diǎn)為點(diǎn)O，由于力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，故過(guò)O′作力臂的垂線，交杠桿于B點(diǎn)，即為F2力的作用點(diǎn)，由于F1使杠桿有逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的趨勢(shì)，則F2使杠桿有順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以F2方向向下。見(jiàn)圖：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第一章第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

下列幾種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A. 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，中日兩國(guó)陸地距離平均每年靠近2.9 cm

B. 月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 菊花幼苗兩個(gè)月長(zhǎng)高了15cm

D. 成熟的蘋(píng)果從樹(shù)上落到地面

C 【解析】機(jī)械運(yùn)動(dòng)是一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置發(fā)生改變；A. 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，中、日兩國(guó)陸地距離平均每年靠近2.9cm，中、日的地理位置發(fā)生變化，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；B. 月球圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，月球與地球之間的位置發(fā)生變化，故屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；菊花幼苗兩個(gè)月長(zhǎng)高了15cm，位置沒(méi)有發(fā)生變化，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；成熟的蘋(píng)果從樹(shù)上落到地面，蘋(píng)果與地面的位置發(fā)生變化，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；答案選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十三章 內(nèi)能 第1節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng) 同步練習(xí) 題型：多選題

(多選)下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 空氣中細(xì)小的灰塵就是分子

B. 把一塊銅塊銼成極細(xì)的銅屑就是銅分子

C. 由于分子非常小，人們無(wú)法用肉眼直接進(jìn)行觀察

D. 常見(jiàn)的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的

CD 【解析】A. 空氣中細(xì)小的灰塵是固體小顆粒，不是分子，故A錯(cuò)誤；B. 把一塊銅塊銼成極細(xì)的銅屑不是分子，故B錯(cuò)誤；C.D. 常見(jiàn)的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的; 由于分子非常小，人們無(wú)法直接用肉眼觀察到，故CD正確.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：單選題

甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．甲比乙先運(yùn)動(dòng)2秒，甲運(yùn)動(dòng)6 秒時(shí)通過(guò)的路程為 6 米，此時(shí)甲、乙間的距離為2米．在圖中所示的a、b、c三條圖線中，乙的s﹣t圖（ ）

A. 一定是圖線c B. 不可能是圖線b C. 一定是圖線a D. 不可能是圖線c

B 【解析】根據(jù)題意知道，甲比乙先運(yùn)動(dòng)2秒，所以當(dāng)甲運(yùn)動(dòng)6s時(shí)，乙運(yùn)動(dòng)時(shí)間是：t=4s，此時(shí)甲、乙間的距離為2m，故乙運(yùn)動(dòng)的路程可能是s=s甲 +2m=6m+2m=8m，也可能是s′=s甲 -2m=6m-2m=4m；故乙的速度可能是v=s/t=8m/4s=2m/s，也可能是v′=s′/t=4m/4s=1m/s；在圖線a中，當(dāng)s=8m時(shí)，t=4s，則圖線a表示的速度是：va =sa/ta=8m...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：單選題

一列火車以10m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果車廂長(zhǎng)24米，小明以2m/s的速度從車廂的一端走到另一端需要的時(shí)間為（ ）

A．12s B．2s C．3s D．2s或3s

A 【解析】 試題分析：人在車廂內(nèi)走動(dòng)，人相對(duì)于車廂的速度是2m/s，車廂長(zhǎng)度是人的路程，由速度公式的變形公式可以求出人的運(yùn)動(dòng)時(shí)間． 【解析】 由題知，小明相對(duì)于火車的速度v=2m/s， 根據(jù)v=可得， 小明從車廂的一端走到另一端的時(shí)間： t===12s． 故選A．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元培優(yōu)測(cè)試卷 題型：單選題

用滑輪組提升重物，下列措施中能提高機(jī)械效率的是（ ）

A. 增加提升的高度，增大有用功

B. 增加動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)，使滑輪組更省力

C. 增加被提升物體的重力，從而增大有用功

D. 增大提升的速度，從而減小額外功

C 【解析】A．由機(jī)械效率，所以機(jī)械效率的高低與提升物體的高度無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤。 B．增加動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)，使滑輪組更省力。但動(dòng)滑輪越重，需要做的額外功越多，機(jī)械效率會(huì)降低，故B錯(cuò)誤。 C．增加被提升物體的重力，從而增大有用功，有用功占總功的比值就會(huì)增大，從而提高了機(jī)械效率，故C符合題意為答案。 D．根據(jù)機(jī)械效率可知，機(jī)械效率與提升物體的速度無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元培優(yōu)測(cè)試卷 題型：填空題

用一只動(dòng)滑輪勻速提起800 N的重物．若動(dòng)滑輪重200 N，不計(jì)繩重及摩擦，所用的拉力F=______N；如果用它提起更重的物體，則它的機(jī)械效率將_______(增大／減�。蛔�)．

500 N 增大 【解析】（1）使用一只動(dòng)滑輪時(shí)，若不計(jì)繩重及摩擦，則：提起這個(gè)重物的拉力F＝（G物+G動(dòng)）＝×（800N+200N）＝500N．（2）如果用它提起更重的物體，根據(jù)W有用＝G物h可知有用功會(huì)增加，而在不計(jì)繩重及摩擦的情況下，產(chǎn)生的額外功為W額外＝G動(dòng)h，保持不變，所以總功在增加，所以根據(jù)機(jī)械效率公式η＝＝1可知：它的機(jī)械效率將增大。

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：18.2《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動(dòng)線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使燈泡發(fā)光。下列四圖中與這一過(guò)程的工作原理相同的是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】如圖，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)，這是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，A不符合題意；閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，B符合題意；閉合開(kāi)關(guān)電磁鐵具有磁性，這是電流的磁效應(yīng)，C不符合題意；通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)，D不符合題意，故選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第15章電功電熱 單元測(cè)驗(yàn)卷 題型：填空題

把A、B兩段導(dǎo)體并聯(lián)在電路中，若它們的電阻之比是RＡ∶RＢ=5∶4，則它們的功率之比PＡ∶PＢ=_______；若把它們串聯(lián)在電路中時(shí)，導(dǎo)體A的電功率Pa和導(dǎo)體B的電功率Pb之比Pa∶Pb＝________。

4：5 5：4 【解析】試題分析：這道題目我們可先將公式列出，并將公式求比值，簡(jiǎn)化之后代入數(shù)據(jù)就發(fā)現(xiàn)題目很容易便可得出結(jié)果． 在并聯(lián)電路中，電壓相等，由得，； 在串聯(lián)電路中，電流相等，P=I2R得，；

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同步練習(xí)冊(cè)答案