【題目】如圖所示,在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:

時(shí)間(分)

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(

90

92

94

96

98

99

96

99

(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開(kāi)來(lái),里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實(shí)驗(yàn)可得出,沸騰是從液體____同時(shí)發(fā)生的劇烈的____現(xiàn)象。液體在沸騰過(guò)程中特點(diǎn)是____。

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第____分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的。

(3)由表可知,加熱了____分鐘水開(kāi)始沸騰,水的沸點(diǎn)是____℃。

(4)小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖________是水沸騰時(shí)的情況。

【答案】 內(nèi)部和表面 汽化 繼續(xù)吸熱但溫度不變 7 5 99 a

【解析】1)從實(shí)驗(yàn)可得出,沸騰是從液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體在沸騰過(guò)程中特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱但溫度不變。

2水沸騰時(shí),溫度保持99℃不變,因此在第7分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的。

3)由表可知,水從第6min開(kāi)始,溫度保持99℃不變,水開(kāi)始沸騰,所以加熱了6min水開(kāi)始沸騰,水的沸點(diǎn)是99。

4a圖中氣泡上升過(guò)程中,體積逐漸增大,是沸騰時(shí)的情況;b圖氣泡上升過(guò)程中,體積逐漸變小消失,所以是沸騰前的情況。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列措施中,能使瓶中礦泉水的質(zhì)量發(fā)生變化的是( 。

A.水結(jié)成冰,體積變大B.放在冰箱里,水溫度變低

C.打開(kāi)瓶蓋,放在陽(yáng)光下曬一段時(shí)間D.宇航員將它帶到太空

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(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的____處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。

(2)用天平稱(chēng)出空玻璃杯的質(zhì)量為150g.往玻璃杯中倒?jié)M水,用天平測(cè)幽玻璃杯和水的總質(zhì)量為200g,求出玻璃杯的容積為____ 。

(3)將水全部倒出,再注滿(mǎn)待測(cè)液體,待天平平衡后,右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺的刻度如圖9所示,讀出玻璃杯和液體的總質(zhì)量為____ g。

(4)用密度公式計(jì)算出待測(cè)液體的密度為____ g/。

(5)下列實(shí)驗(yàn)做法可能會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差的是________

A.天平應(yīng)該水平放置

B.天平使用前要調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡

C.先測(cè)基盛滿(mǎn)水的杯子總質(zhì)量,倒出水后,再測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量

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A.一般教室的高度約為6mB.成人正常的步行速度約為10m/s

C.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.6kgD.演奏完整的中國(guó)國(guó)歌的時(shí)間約為46s

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B.中學(xué)生使用的課桌高度約為4.5cm

C.人正常心跳一次的時(shí)間約為10s

D.一枚雞蛋的質(zhì)量約為60g

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A. 甲同學(xué)一直走在乙同學(xué)的前面

B. 甲乙兩同學(xué)都作勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 0﹣10s內(nèi)乙比甲的平均速度大

D. 0﹣6m內(nèi)乙比甲的平均速度大

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