A. | 自來(lái)水筆洗墨水 | B. | 中醫(yī)常用拔火罐治療風(fēng)濕病 | ||
C. | 茶壺蓋上的小孔 | D. | 用高壓鍋煮飯容易熟 |
分析 大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低,然后在外界大氣壓的作用下,產(chǎn)生了某種效果.
解答 解:
A、自來(lái)水鋼筆吸墨水,要先把筆管內(nèi)的空氣擠出,在外界大氣壓的作用下,墨水就被壓進(jìn)皮管里,故A不符合題意;
B、拔火罐時(shí)先把酒精在罐內(nèi)燒一下,罐內(nèi)空氣受熱排出,此時(shí)迅速把罐扣在皮膚上,使罐內(nèi)氣體溫度升高,等到罐內(nèi)的空氣冷卻后壓強(qiáng)降低,小于外面的大氣壓,外面的大氣壓就將罐緊緊地壓在皮膚上,故B不符合題意;
C、茶壺蓋上的小孔使壺內(nèi)的氣壓與外界大氣壓強(qiáng)相等,倒水時(shí)使得壺內(nèi)和壺外的氣壓相互抵消,使得水由于重力的原因能流出壺外,故C不符合題意;
D、高壓鍋煮飯容易熟,是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓升高,增大了水的沸點(diǎn),不屬于大氣壓的利用,故D符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)大氣壓的應(yīng)用的了解與掌握,利用大氣壓的生活例子是很多的,學(xué)習(xí)時(shí),多舉例、多解釋,分析時(shí)不要說(shuō)成“被吸上來(lái)”,而是“被外界的大氣壓壓上來(lái)”.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
猜想 | 小雨猜想凸透鏡只能成實(shí)像,不能成虛像 | ||||||||||||||||||||
過(guò)程 | 葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對(duì),于是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將焦距是10cm的凸透鏡固定在圖示位置,將蠟燭分別在a、b、c處,移動(dòng)光屏都能得到蠟燭清晰、倒立的像,其中在b處說(shuō)成的像是等大(填“放大”、“縮小”或“等大”)的,將蠟燭放在d處,在光屏上得不到燭焰的像,于是她讓小雨撤去光屏,透過(guò)凸透鏡觀察到一個(gè)正立(填“倒立”或“正立”)放大的像.這就證明小雨的猜想是不全面的. | ||||||||||||||||||||
表格 |
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程序 | 提出問(wèn)題--猜想--實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證--得出結(jié)論 | ||||||||||||||||||||
問(wèn)題討論 | 將實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡換成玻璃板來(lái)探究平面鏡成像的特點(diǎn),運(yùn)用的科學(xué)方法是換元法.將蠟燭放在b處時(shí),發(fā)現(xiàn)像成在圖中70cm處,這說(shuō)明平面鏡所成的像與物體到鏡面的距離相等 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “黃河遠(yuǎn)上白云間”說(shuō)明了黃河水具有很多重力勢(shì)能 | |
B. | “破鏡不能不重圓”說(shuō)明分子斥力大于引力 | |
C. | “八月桂花遍地香”說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
D. | “早穿皮襖午穿衫,圍著火爐吃西瓜”是因?yàn)樗谋葻崛荼壬笆拇?/td> |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電視機(jī)的功率約200W | B. | 家用電熱水壺工作時(shí)的功率約25W | ||
C. | 電冰箱的額定功率約2000W | D. | 對(duì)人體安全的電壓是220V |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)聲物體不一定都在振動(dòng) | |
B. | 人們小聲說(shuō)話時(shí)聲音的音調(diào)一定低 | |
C. | 臨街的住宅雙層玻璃能在聲源處減弱噪聲 | |
D. | 接聽(tīng)電話時(shí)根據(jù)音色來(lái)分辨對(duì)方 |
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