【題目】用如圖所示電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:

1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于___(選填“A”或“B”)端;

2)實(shí)驗(yàn)中,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示,由表一數(shù)據(jù)可得:在___一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成___比;

表一:

3)探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示:

表二:

①依據(jù)表格和電路圖進(jìn)行分析,當(dāng)將電阻R5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將滑片P_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng);

②根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得:在___一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成__比.

【答案】 B 電阻 B 電壓

【解析】1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于最大阻值處,下接線柱接了A端,因此閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)該滑到B端;

2)實(shí)驗(yàn)中,由表一數(shù)據(jù)可得:在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;

3當(dāng)將電阻R換成10Ω,為保證定值電阻兩端的電壓一定,閉合開(kāi)關(guān)應(yīng)該增大滑動(dòng)變阻器的電阻,應(yīng)將滑片PB端移動(dòng);

根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得:在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小勇在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中:(已知燈泡的額定電壓是2.5V

1)為完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲連接完整。

2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最________(選填“左”或“右”)端,若開(kāi)關(guān)閉合后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變,則故障原因?yàn)?/span>_____________。

3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電流示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流為__________A,若要測(cè)小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______(選填“左”或“右”)移動(dòng),直到電壓表示數(shù)為2.5V為止。測(cè)量多組數(shù)據(jù),畫(huà)出如圖丙所示的I-U圖像,由圖像可以算出小燈泡的額定功率為_______W。

4)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中,小燈泡突然熄滅,電壓表示數(shù)___________(選填“變大”、“變小”或“不變”),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小楓設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是(
A.
發(fā)聲的音叉濺起水花
B.
用大小不同的力敲響音叉,觀察兵乓球被彈開(kāi)的距離
C.
改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,仔細(xì)聽(tīng)聲音的變化
D.
抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,仔細(xì)聽(tīng)罩內(nèi)鈴聲的變化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如甲圖所示為氣敏電阻隨有害尾氣濃度β變化的曲線,某物理科技小組利用氣敏電阻設(shè)計(jì)了汽車(chē)有害尾氣排放檢測(cè)電路,如圖乙所示,電源電壓恒定不變,R為氣敏電阻,L為指示燈.當(dāng)有害尾氣濃度β增大時(shí)( )

A.電壓表的示數(shù)增大,指示燈亮度增大

B.電壓表的示數(shù)減小,指示燈亮度增大

C.電壓表的示數(shù)減小,指示燈亮度減小

D.電壓表的示數(shù)增大,指示燈亮度減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列探究性實(shí)驗(yàn):

(1)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將燭焰,凸透鏡放在如圖甲所示位置,在光屏上正好出現(xiàn)倒立等大的像,然后,小明將燭焰、凸透鏡放在如圖乙所示位置,此時(shí)能觀察到_________(選填“正立”或“倒立”)、放大的________像(選填“實(shí)”或“虛”)

2小黃探究并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系

【猜想】如圖所示的并聯(lián)電路中可能存在IC=IA+IB

【器材】1.5V的干電池兩節(jié),阻值分別為10Ω12Ω、15Ω電阻三個(gè),電流表、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

①在拆接電流表時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài);

②把電流表分別串入到電路中的A、B、C,測(cè)出它們的電流;

③為了防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種

方法之一,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟.

方法一:改變電源電壓

方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)

【分析與論證】

④根據(jù)表格上有關(guān)數(shù)據(jù),填上空格數(shù)據(jù),上面表格中還有不足之處是:_____________

⑤表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的初步分析,最后一次實(shí)驗(yàn)是采用上述方法_____進(jìn)行的,進(jìn)一步的數(shù)據(jù)分析,可以 _____(填:否定/證實(shí))原猜想。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度. 讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.

(1)圖中AB段的路程SAB=cm,如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s.則AB段的平均速度VAB=cm/s.
(2)在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度VAB會(huì)偏
(3)為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎? , 理由是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】手機(jī)已經(jīng)是我們生活不可缺少的通訊工具,不僅能為我們提供通訊聯(lián)絡(luò)、存儲(chǔ)信息、上網(wǎng)外,它還能錄音。那么,手機(jī)錄音的信號(hào),和我們說(shuō)話(huà)的聲音一樣,從“聲現(xiàn)象”角度“錄音信號(hào)和真人說(shuō)話(huà)一樣”,指的是________不變。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電磁繼電器在電路中主要起(

A. 電源作用 B. 開(kāi)關(guān)作用 C. 電阻作用 D. 傳輸電作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在水中A處有一條魚(yú),但岸上的人卻看到這條魚(yú)在B處,如圖所示的四幅光路圖中,能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的光路圖是(

A.
B.
C.
D.

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