5．有一個(gè)T形工件，如圖所示，根據(jù)你的觀察，上面一橫（ab）的長(zhǎng)度小于（選填“大于”“小于”或“等于”）下面一豎（cd）的高度，你用什么來(lái)檢驗(yàn)觀察結(jié)論是否正確？答：用刻度尺測(cè)量（或“刻度尺”）或用圓規(guī)比較（或“圓規(guī)”）．

分析 本題主要是通過(guò)對(duì)觀察和測(cè)量的對(duì)比，突出測(cè)量的重要地位，引起學(xué)生對(duì)精確測(cè)量的足夠重視

解答 解：如圖所示，對(duì)于T形工件，根據(jù)觀察，上面一橫（ab）的長(zhǎng)度小于面一豎（cd）的高度．
檢驗(yàn)觀察結(jié)論是否正確的方法是：用刻度尺測(cè)量（或“刻度尺”）或用圓規(guī)比較（或“圓規(guī)”）．
故答案為：小于；用刻度尺測(cè)量（或“刻度尺”）或用圓規(guī)比較（或“圓規(guī)”）．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道關(guān)于觀察和測(cè)量并用的習(xí)題，解題的關(guān)鍵是通過(guò)測(cè)量對(duì)比，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，已知電阻R1=3Ω、電流表A2的示數(shù)是0.6A，電流表A的示數(shù)是0.9A，
則：
（1）電阻R1兩端的電壓是多少？
（2）電阻R2的阻值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在“探究電流與電壓的關(guān)系”過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電源電壓4.5V且不   變，小燈泡標(biāo)有“2.5V  0.3A”，定值電阻R 的阻值 10Ω，滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“50Ω?1A”字樣，學(xué)生用雙量程電流表和電壓表，導(dǎo)線(xiàn)若干：

（1）某實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)相互討論，完成了該實(shí)驗(yàn)方案的三次設(shè)計(jì)．
由圖1到圖2，改進(jìn)的理由是小燈泡燈絲電阻受溫度影響較大；
由圖2到圖3，改進(jìn)的理由是可以多次測(cè)量求平均值．
（2）根據(jù)圖3實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近4.5V，電路發(fā)生的故障可能是電阻斷路．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如表所示，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無(wú)故障，你認(rèn)為可能的原因是電流表使用前沒(méi)有校零；
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.090.140.190.240.290.34
（4）在圖3所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)變阻器滑片P到某位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表中某一個(gè)表的指針達(dá)到滿(mǎn)刻度，如圖4（a）或（b）所示．此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A，電壓表的示數(shù)為3V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．熱機(jī)是將燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器．下列四種交通工具，屬于熱機(jī)作為動(dòng)力機(jī)械的是②③④．（選填序號(hào)）
①自行車(chē)   ②卡車(chē)  ③輪船  ④火箭．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．與燃燒煤炭相比，使用天然氣將減少對(duì)空氣的污染，天然氣的熱值是2.9×107J/m3．若某家庭一個(gè)月使用了10m3的天然氣，則這些天然氣完全燃燒時(shí)放出的熱量是2.9×108J，這些熱量相當(dāng)于完全燃燒9.7kg煙煤放出的熱量．（煙煤的熱值是3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．為了測(cè)量一種很細(xì)的銅絲直徑，小明同學(xué)將銅絲在鉛筆上緊密排繞63圈，形成一個(gè)線(xiàn)圈，用刻度尺測(cè)得線(xiàn)圈的長(zhǎng)度如圖所示．

（1）線(xiàn)圈的總長(zhǎng)度為2.50cm，單根銅絲的直徑為0.4mm．
（2）如果小明在繞線(xiàn)圈時(shí)銅絲之間存在縫隙，那么，測(cè)得的線(xiàn)圈直徑將比實(shí)際值偏大（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．每位司機(jī)都有一個(gè)反應(yīng)時(shí)間，反應(yīng)時(shí)間是指司機(jī)從發(fā)現(xiàn)情況到開(kāi)始采取措施制動(dòng)剎車(chē)需要的時(shí)間．如果一位司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間約為0.5s，當(dāng)他駕駛的汽車(chē)以20m/s的速度在平直的公路上勻速行駛時(shí)，突然發(fā)觀前方有緊急情況而采取緊急制動(dòng)剎車(chē)動(dòng)作后，汽車(chē)?yán)^續(xù)向前滑行了大約4s后停下，汽車(chē)在這4s內(nèi)的平均速度約為10m/s．求：
（1）在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)行駛的距離有多長(zhǎng)？
（2）假如司機(jī)發(fā)觀的情況是你正欲橫穿公路，則你應(yīng)在距離汽車(chē)至少多少米的位置開(kāi)始橫穿才能保證安全通過(guò)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．噪聲嚴(yán)重影響人們工作和生活，因此噪聲稱(chēng)為“隱形殺手”，現(xiàn)代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一．如圖所示，甲是從聲源處控制噪聲，乙是從傳播過(guò)程中控制噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖甲所示的電路中，電流表A1、A2的示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)R1的電流是0.6A，R2的電流是0.2A．

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