14．在圖中，屬于晶體熔化圖象的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 晶體和非晶體的主要區(qū)別是：晶體有一定的熔點，非晶體沒有熔點；在圖象上表現(xiàn)為一條水平線段，此時對應的溫度就是晶體的熔點；
熔化過程吸收熱量，圖象表現(xiàn)為隨時間的增加溫度呈上升趨勢；凝固過程放出熱量，圖象表現(xiàn)為隨時間的增加溫度呈下降趨勢．

解答 解：A、固體不斷吸收熱量，溫度不斷升高，符合非晶體的熔化特點，是非晶體的熔化圖象．不符合題意．
B、液體溫度降低到一定溫度，不斷放熱，溫度保持不變，符合晶體凝固特點，是晶體凝固的圖象．不符合題意．
C、固體吸收熱量，溫度升高到達一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點，這是晶體的熔化圖象．符合題意．
D、液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點，是非晶體的凝固圖象．不符合題意．
故選C．

點評 此題主要考查了晶體和非晶體的熔化和凝固圖象的分析，若溫度有上升的趨勢，則為熔化圖象；若溫度有下降的趨勢，則為凝固圖象．若溫度有一段時間不變，則為晶體，若溫度不斷變化，則為非晶體．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）試在圖乙中畫出圖甲對應的實物接線圖．
（2）在圖丙所示的電路中圓圈里填上適當?shù)碾姳矸�，使之成為正確的電路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．下列數(shù)據(jù)基本符合實際的是（　　）
A．你所在考場的溫度是45℃
B．教室內(nèi)一盞日光燈工作時的電流是0.2A
C．水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）
D．對人體的安全電壓為36V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示的電路中，除了一根導線是斷的，其余的器材完好無損，電路連接正常．為了查出這根導線，小剛將電壓表的負接線柱一直接在電源的負極，正接線柱與燈L1的a接線柱相連時，電壓表有示數(shù)；再將電壓表的正接線柱與燈L2的b接線柱相連時，電壓表沒有示數(shù)．由此可知，發(fā)生斷路的是導線3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．為了用實驗驗證：物體所受的重力和質(zhì)量成正比這個結(jié)論，張海和聶鵬同學找來了如下實驗器材：彈簧測力計（0--5N）一支，質(zhì)量均為50g的鉤碼一盒，細線一根．請利用給出的實驗器材完成實驗步驟，根據(jù)實驗步驟設(shè)計出實驗記錄表格．
（1）實驗步驟：①彈簧測力計調(diào)零，將1--6個鉤碼的質(zhì)量m1---m6記入表格．
②將一個鉤碼掛在測力計掛鉤上，豎直向上提測力計，測力計在空氣中靜止（勻速直線運動）時，讀出測力計的示數(shù)F1，并記入表格．
③仿照步驟②，分別測出2--6個鉤碼的拉力F2--F6，并記入表格．
④根據(jù)G=F，分別計算出G1--G6，并記入表格
（2）實驗記錄表：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別是“小時：分：秒”）
（1）測平均速度時，所需測量的物理量是路程和時間．
（2）該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行測量的．
（3）實驗前必須學會熟練使用測量工具，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏大（填“大、小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．物理學是一門十分有趣的科學，它研究聲、光、熱、力、電等形形色色的物理現(xiàn)象．物理學是一門以觀察、實驗為基礎(chǔ)的自然科學．要想把物理學好，我們盡可能把以下幾個方面做好：①善于觀察，樂于動手②勤于思考，重在理解③聯(lián)系實際，聯(lián)系社會．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．節(jié)日小彩燈在一個燈泡燒壞后，其它燈泡都不能工作了，則這些小彩燈（　�。�
A．一定是串聯(lián)B．一定是并聯(lián)C．可能是串聯(lián)D．可能是并聯(lián)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示實驗，給試管加熱到試管口木塞沖出過程中（　�。�
A．加熱使試管內(nèi)水變成大量小水珠
B．試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣
C．試管口木塞沖出是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D．試管內(nèi)水蒸氣對木塞做功是內(nèi)能增加

查看答案和解析>>

同步練習冊答案