1.下面是小紅和小華探究凸透鏡成像規(guī)律的過(guò)程:
(1)在探究前,小紅將三個(gè)凸透鏡分別正對(duì)太陽(yáng)光,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏間的距離,使太陽(yáng)光在光屏上匯聚一點(diǎn),量得凸透鏡到光屏的距離分別為48cm、15cm和4cm,小紅選擇了15cm的那個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其他兩個(gè)凸透鏡則不在本實(shí)驗(yàn)中使用.你認(rèn)為小紅這樣做有必要嗎?
說(shuō)出你的看法:有必要,若焦距太小,則無(wú)法調(diào)節(jié)物距的大小,不利于操作,若焦距太大,則光具座的長(zhǎng)度有限,無(wú)法完成實(shí)驗(yàn).
(2)凸透鏡和光屏都是有支架的,凸透鏡中心離桌面的高度約6cm,光屏中心離桌面的高度約7cm,還有一個(gè)蠟燭臺(tái),用來(lái)固定蠟燭的,小紅將一支新買(mǎi)來(lái)的長(zhǎng)蠟燭一下切成了兩段,只把其中一段插在蠟燭臺(tái)上,你覺(jué)得這樣做有必要嗎?說(shuō)出你的理由:有必要,這是為使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度,像能成在光屏的中央.
(3)小紅開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),把蠟燭放在離凸透鏡盡可能遠(yuǎn)的位置上,此時(shí)光屏應(yīng)大約放在焦點(diǎn)后面一點(diǎn);來(lái)承接蠟燭的實(shí)像.得到實(shí)像后,把蠟燭向凸透鏡靠近一些,這時(shí)光屏應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)才能重新承接到實(shí)像?應(yīng)該向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng).
(4)當(dāng)燭焰移動(dòng)到離凸透鏡的距離只有12cm時(shí),光屏放在凸透鏡的另一側(cè)(對(duì)蠟燭而言),不管怎樣移動(dòng)位置都承接不到實(shí)像,這時(shí)把光屏放在蠟燭的同側(cè)是否有可能承接到蠟燭的像?不能.

分析 (1)探究凸透鏡成像時(shí),光具座的長(zhǎng)度要大于凸透鏡的4倍焦距;凸透鏡的焦距太小時(shí),不便于操作實(shí)驗(yàn);
(2)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置;
(3)根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律推斷出何時(shí)成實(shí)像或虛像,以及像的性質(zhì)與物距、像距之間的關(guān)系.

解答 解:(1)因?yàn)楣饩咦拈L(zhǎng)度是90cm.焦距過(guò)長(zhǎng),所成的像不易在實(shí)驗(yàn)中得到.焦距過(guò)短,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)容易出現(xiàn)誤差.故答案為:有必要,若焦距太小,則無(wú)法調(diào)節(jié)物距的大小,不利于操作,若焦距太大,則光具座的長(zhǎng)度有限,無(wú)法完成實(shí)驗(yàn),故選擇焦距為15cm的凸透鏡.
(2)有必要,實(shí)驗(yàn)中要截去蠟燭的一段是為了使蠟燭、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,使像成在光屏的中央位置.
(3)根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律,當(dāng)物體放在焦點(diǎn)之外時(shí),在凸透鏡另一側(cè)成倒立的實(shí)像,物距越小,像距越大,實(shí)像越大,如此時(shí)物距相對(duì)最大,則像距就會(huì)相對(duì)最小,此時(shí)像距介于1倍焦距與2倍焦距之間;
(4)因凸透鏡的焦距為15cm,此時(shí)物距為12cm,則在焦點(diǎn)之內(nèi),像為正立放大的虛像.所以光屏承接不到.
故答案為:(1)有必要,若焦距太小,則無(wú)法調(diào)節(jié)物距的大小,不利于操作,若焦距太大,則光具座的長(zhǎng)度有限,無(wú)法完成實(shí)驗(yàn);
(2)有必要,這是為使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度,像能成在光屏的中央;
(3)焦點(diǎn)后面一點(diǎn);遠(yuǎn)離凸透鏡;
(4)不能.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)要求及注意事項(xiàng)、其成像規(guī)律的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.下表是幾位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體帶電次序,表格中任何兩種物體相互摩擦?xí)r,次序在前的帶正電,次序在后的帶負(fù)電.
根據(jù)西耳斯資料石棉玻璃云母羊毛貓皮木棉
根據(jù)蒙科馬利資料羊毛尼龍粘膠絲木棉酸堿鹽丙烯樹(shù)脂聚乙烯醇
(1)物理學(xué)中把與毛皮摩擦過(guò)的橡膠帶的電荷叫負(fù)電荷.
(2)由表中可知玻璃與石棉摩擦后帶負(fù)電.
(3)羊毛對(duì)電子的束縛能力要比紙弱.(選填“強(qiáng)”或“弱”)
(4)由表中不能判斷貓皮和尼龍摩擦后兩者帶電情況.(選填“能”或“不能”)

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12.一天,小紅從網(wǎng)上查到了這樣一個(gè)信息:“公路上積雪容易發(fā)生交通事故.專家研究表明,氣溫不同,積雪的厚薄不同,對(duì)行車的危害也不一樣.當(dāng)積雪厚度在5cm-15cm,氣溫在0℃左右時(shí),汽車容易發(fā)生事故.因?yàn)樵谶@種條件下,路面上的冰雪常會(huì)呈“夜凍晝化”狀態(tài).此時(shí),護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽,以避免“夜凍晝化”,即在相同氣溫條件下,熔化了的冰雪不再結(jié)冰,從而減少交通事故的發(fā)生.”看完后小紅想:在相同的氣溫條件下,為什么水不再結(jié)冰了呢?水的凝固點(diǎn)與撒鹽有關(guān)系嗎?好奇的小紅進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn):
(1)在三個(gè)相同的容器中分別加入等量的冷自來(lái)水;
(2)容器A中不加鹽;容器B、C中分別加入一勺鹽和兩勺鹽,充分?jǐn)嚢,配制成不同濃度的鹽水;
(3)把三個(gè)容器同時(shí)放入冰箱;
(4)每隔一段時(shí)間檢查一下容器,測(cè)其溫度,并觀察水結(jié)冰情況,得到如下的測(cè)量結(jié)果:
容器ABC
加鹽情況不加鹽加一勺鹽加兩勺鹽
凝固點(diǎn)(℃)0-2-3
(1)小紅對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析,得出的結(jié)論是:在相同條件下,撒鹽會(huì)提高(填“提高”或”降低”)水的凝固點(diǎn),撒的鹽越多,水的凝固點(diǎn)越低.(填“高”或“低”)
(2)請(qǐng)你解釋:為什么“護(hù)路工人要在路面上撒大量的鹽”?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題:
如圖,把一個(gè)滾擺掛在框架上,用手捻動(dòng)滾擺使懸線纏在軸上,滾擺升至最高點(diǎn),放手后,滾擺旋轉(zhuǎn)著下降,且越來(lái)越快,在下降過(guò)程中,動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,滾擺達(dá)到最低點(diǎn)后旋轉(zhuǎn)上升,且越轉(zhuǎn)越慢,在上升過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.關(guān)于高速公路上有關(guān)設(shè)施的說(shuō)法中正確的是( 。
A.夜間行車時(shí),總感覺(jué)到路旁的護(hù)欄處有“路燈”,這路燈就是光源
B.夜間行車時(shí),總感覺(jué)到路旁的護(hù)欄處有“路燈”,這是光的反射的結(jié)果
C.中間的綠化帶既能美化公路環(huán)境,又能減輕視覺(jué)疲勞,還能減弱噪聲
D.中間的綠化帶能有效阻擋夜間會(huì)車時(shí)的強(qiáng)光,是因?yàn)楣庋刂本傳播

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6.如圖所示,彈簧下端吊一根條形磁鐵,當(dāng)S閉合時(shí),彈簧伸長(zhǎng),則電源的(  )
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13.每年3月3日是全國(guó)“愛(ài)耳日”.噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境,影響人們的生活和工作,已成為社會(huì)公害.下列不能有效控制噪聲的措施是( 。
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C.在繁華路段,汽車禁鳴喇叭D.植樹(shù)種草,綠化城市

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.小明和小強(qiáng)在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí),利用一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源(有多個(gè)電壓檔位)、四個(gè)阻值不等的電燈以及若干條導(dǎo)線,進(jìn)行了大膽地探究.如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖.

(1)他們的猜想是:干路電流等于各支路電流之和 (只寫(xiě)一種猜想)
表1
實(shí)驗(yàn)次數(shù)IA/AIB/AIC/A
10.10.20.3
20.40.20.6
30.80.21.0
表2
實(shí)驗(yàn)次數(shù)IA/AIB/AIC/A
10.20.10.3
20.40.20.6
30.60.30.9
40.80.41.2
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
(2)小明按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).小明在實(shí)驗(yàn)中,是靠只改變第一支路燈泡而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的
[分析論證]
(3)從表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.根據(jù)圖1的實(shí)物電路,畫(huà)出電路圖.

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