(2008?石家莊模擬)小明善于觀察身邊的物理現(xiàn)象.一天,他從冰箱的冷凍室內(nèi)拿出一支冰糕,發(fā)現(xiàn)冰糕上附著白花花的“粉”;剝?nèi)グb紙,看見(jiàn)冰糕在冒“白氣”; 他把這支冰糕放進(jìn)茶杯里,過(guò)一會(huì)兒,茶杯壁逐漸形成了一些小水珠,像是茶杯在“冒汗”.對(duì)上述“粉”、“白氣”和“汗”的解釋正確的是( 。
分析:根據(jù)以下知識(shí)分析答題:
(1)物質(zhì)由氣態(tài)遇冷放出熱量變?yōu)橐簯B(tài)的變化是液化,液化要放熱;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)遇冷放出熱量變?yōu)楣虘B(tài)的變化時(shí)凝華,凝華要放出熱量.
解答:解:A、空氣中的水蒸氣遇冷變成固態(tài)小冰晶附著在冰糕上,形成“粉”,這是凝華現(xiàn)象,水蒸氣凝華時(shí)要放出熱量,故A錯(cuò)誤;
B、空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰糕放出熱量,變?yōu)橐簯B(tài)的小水珠懸浮在空中形成“白氣”,這是液化現(xiàn)象,要發(fā)出熱量,故B錯(cuò)誤;
C、冰糕放在茶杯中,冰糕熔化或升華時(shí)需要吸收熱量,使茶杯壁溫度降低,低于周?chē)諝鉁囟,空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的茶杯壁放出熱量,變成小水珠附著在茶杯壁上,我們看到茶杯壁“出汗”,這是液化現(xiàn)象,要放出熱量,故C錯(cuò)誤;
D、由以上分析可知,上述三種現(xiàn)象中都要放出熱量,都是放熱過(guò)程,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了日常生活中遇到的現(xiàn)象的成因,是一道基礎(chǔ)題,知道物態(tài)變化的概念、知道物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化前后所處的狀態(tài)、物態(tài)變化的條件是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?石家莊模擬)如圖所示的圖象,不能表示下列物理量之間關(guān)系的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?石家莊模擬)三位同學(xué)在物理自主探究實(shí)驗(yàn)室采用如圖所示三種不同裝置將同一物體勻速提升相同的高度(每個(gè)滑輪的重相同,繩重和摩擦可以忽略).以下說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?石家莊模擬)如圖所示的電路,電源電壓為30V并保持不變,定值電阻R0的阻值為30Ω,滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“60Ω 1.5A”的字樣,電流表的量程為“0~3A”.在電路正常使用時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?石家莊模擬)體育課上,小明在操場(chǎng)踢足球.他發(fā)現(xiàn)足球離開(kāi)腳后的速度越大,在操場(chǎng)上滾動(dòng)的距離越長(zhǎng),這是因?yàn)樗俣仍酱,足球具有?!--BA-->
動(dòng)能
動(dòng)能
越大.在滾動(dòng)過(guò)程中,足球的重力
沒(méi)有做
沒(méi)有做
功(選填“做了”或“沒(méi)有做”).體育老師為同學(xué)們展示了的一腳“香蕉球”,球急速旋轉(zhuǎn),在空中軌跡呈弧線,這是利用了
流速越快的地方流體的壓強(qiáng)越小
流速越快的地方流體的壓強(qiáng)越小
的原理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?石家莊模擬)小明觀察到家里的電能表的表盤(pán)如圖所示,則他家同時(shí)使用用電器的總功率不得超過(guò)
2200
2200
W.小明想檢測(cè)該電能表是否準(zhǔn)確,他用電壓表測(cè)得電路電壓為220V,將“220V  500W”用電器接入電路中,則通過(guò)它的電流為
2.27
2.27
A.小明打算只讓這個(gè)用電器工作,通過(guò)計(jì)算可知1h后電能表示數(shù)應(yīng)為.而小亮則認(rèn)為所用時(shí)間太長(zhǎng),他用3min測(cè)出電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)75轉(zhuǎn),據(jù)此判斷該電能表所測(cè)數(shù)值是
準(zhǔn)確
準(zhǔn)確
的(選填、“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案