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14.某同學在探究速度的變化實驗中,要測自己騎自行車下坡時(不蹬腳踏板及不抓剎車手把),自行車速度的變化情況:
(1)測量原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)根據實驗要求你認為應該選擇的器材有刻度尺和秒表;
(3)該同學找了一段90m長的下坡路,并測得一些數據,請你幫他將表格中的數據補充完整;t2=6s,v=6m/s.
(4)分析表格中的數據,你得到的結論是自行車下坡時速度越來越快.
路程(m)前半程S1=45后半程S2=45全程S=90
時間(s)t1=9t2=6t=15
速度(m/s)v1=5v2=7.5v=6

分析 (1)(2)在探究速度的變化實驗中,需要測量斜面長度和運動時間,利用速度公式v=$\frac{s}{t}$求解;
(3)后半程的時間t2=t-t1;全程平均速度v=$\frac{s}{t}$;
(4)分析自行車前半程的速度、后半程的速度,得出自行車運動的規(guī)律.

解答 解:(1)測量原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)計算速度,要求用到測路程的工具皮卷尺,測時間的工具秒表;
(3)后半程的時間t2=t-t1=15s-9s=6s;
全程的平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{90m}{15s}$=6m/s;
(4)自行車前半程的平均速度為5m/s,后半程的平均速度為7.5m/s,可見自行車的速度是越來越快的;
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)刻度尺;秒表;(3)6;6;(4)自行車下坡時速度越來越快.

點評 此題考查速度公式及其應用,瞬時速度能準確反映物體在某時某刻的運動快慢,平均速度能粗略反映物體在一段時間內的運動的平均快慢程度,必須測出一段時間的路程和對應的這一段時間,要用到刻度尺和秒表.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.某學習小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定,如圖所示.他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測力計移動的距離s,并將計算出的有用功W有用、總功W和機械效率η數據一并記入下表:
次序G/NF/Nh/ms/mW有用/JW/Jη
122.10.10.10.20.2195.2%
221.20.10.20.20.2483.3%
320.90.10.30.20.27
(1)在實驗操作中應豎直向上勻速拉動彈簧測力計.表格中數據★=74.1%;
(2)比較實驗1、2,第2次的機械效率較低,主要原因是動滑輪有重力;
(3)比較實驗2、3,影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是摩擦,使用滑輪組的優(yōu)點是既可以省力,又可以改變用力的方向.
(4)在實驗3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼,裝置的機械效率將變大(變大/變小/不變).
(5)有的同學認為:“機械越省力,它的機械效率越高”.你認為這句話是錯誤的(正確/錯誤).

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5.如圖,電壓表和電流表的示數分別為( 。
A.1V、1AB.7V、7AC.0.7V、0.7AD.2V、0.7A

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2.如圖所示為汽油機工作時的某沖程示意圖,該沖程是壓縮沖程,為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高,在設計制造時,汽缸外有一個水套,用水來冷卻汽缸是因為水的比熱容較大;某汽車散熱器中裝有5kg的水,在溫度升高20℃的過程中,水吸收的熱量是4.2×105J.

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9.小明身高175cm、質量65kg,針對他的身體條件,下列估測最接近實際的是( 。
A.他的手掌寬約為10厘米
B.他的正常步幅約為2m
C.他的“一拃”約為40cm(拃:張開手,拇指尖刀中指尖的距離)
D.他的“一庹”約為3m(庹:兩臂左右平伸時,兩手中指尖之間的距離)

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19.下列說法正確的是( 。
A.光不能在真空中傳播
B.光從空氣射入水中時一定會發(fā)生折射現象
C.光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的
D.光反射時,入射角等于反射角

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6.如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖:
(1)在拆接電路時,開關必須斷開;
(2)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是不相同的(填“相同”或“不相同”).
(3)下表是某同學實驗中的一組數據:
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.30.5
指出上述表格所記錄的數據中,明顯錯誤的數值是0.5A,
(4)如果用電壓表測得AB、BC、AC間電壓分別為U1、U2、U3,則三者之間的關系式為:U3=U1+U2

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3.一輛汽車在平直的公路上勻速行駛,一人站在汽車前方某處,汽車第一次鳴笛的聲音經過5秒被他聽到;20秒后汽車再次鳴笛,經3秒后再次被人聽到,已知聲速是340m/s,求汽車前進的速度.

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4.(1)如圖(1)所示,一束與水平面成30°夾角的太陽光經平面鏡反射后直射入井中,在圖中畫出反射光線和平面鏡的位置.
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