用托盤天平稱1粒米的質(zhì)量,較好的辦法是( 。
分析:對于質(zhì)量很小的物體,用普通的托盤天平無法直接測量,應(yīng)采用累積法,即測量多個同樣物體的質(zhì)量,然后用總質(zhì)量除以物體的個數(shù)得出一個物體的質(zhì)量.
解答:解:由于1粒米的質(zhì)量遠遠小于托盤天平的感量,根本無法測量出來,所以A說法是錯誤的;
雖然用天平可以測出一塊鐵塊的質(zhì)量,但再加上一粒米后,鐵塊與米的總質(zhì)量變化不大,托盤天平的讀數(shù)不會發(fā)生變化,所以B選項所述方法不可行;
先稱出100g質(zhì)量的米,再數(shù)粒數(shù),這種方法是可行的,但由于1粒米的質(zhì)量遠小于1g,這樣稱出的米粒個數(shù)很多,與選項D中所述的先數(shù)100粒米,再稱質(zhì)量相比,選項D更好些.
故選D.
點評:該題考查了測量物體質(zhì)量的特殊方法--累積法,雖然不常用,但這種累積法的思想很重要.
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科目:初中物理 來源: 題型:

用托盤天平稱1粒米的質(zhì)量,較好的辦法是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

用托盤天平稱1粒米的質(zhì)量,較好的辦法是
A.認真仔細地直接測量
B.先稱一粒米與一塊木塊的共同質(zhì)量,再測木塊質(zhì)量,然后計算求得
C.先稱10g質(zhì)量的米.然后再數(shù)粒數(shù),計算求得
D.先稱10粒米的質(zhì)量,然后計算求得

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省下學(xué)期八年級物理檢測卷 題型:選擇題

用托盤天平稱1粒米的質(zhì)量,較好的辦法是

    A.認真仔細地直接測量

  B.先稱一粒米與一塊木塊的共同質(zhì)量,再測木塊質(zhì)量,然后計算求得

  C.先稱10g質(zhì)量的米.然后再數(shù)粒數(shù),計算求得

 D.先稱10粒米的質(zhì)量,然后計算求得

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省徐州35中八年級(下)期中物理試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

用托盤天平稱1粒米的質(zhì)量,較好的辦法是( )
A.認真仔細地直接測量
B.先稱一粒米與一塊木塊的共同質(zhì)量,再測木塊質(zhì)量,然后計算求得
C.先稱10g質(zhì)量的米.然后再數(shù)粒數(shù),計算求得
D.先稱10粒米的質(zhì)量,然后計算求得

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