用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是圖
D
D
；請(qǐng)說(shuō)出其它幾個(gè)的錯(cuò)誤在哪？
A圖錯(cuò)在溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器的底部；
B圖錯(cuò)在溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器的側(cè)壁；
C圖錯(cuò)在溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有全部浸入被測(cè)液體中
A圖錯(cuò)在溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器的底部；
B圖錯(cuò)在溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器的側(cè)壁；
C圖錯(cuò)在溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有全部浸入被測(cè)液體中
．
分析：實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)：1．溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁；
2．溫度計(jì)玻璃泡進(jìn)入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；
3．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平；
4．測(cè)量前應(yīng)先估測(cè)被測(cè)液體的溫度，了解溫度計(jì)的量程和分度值，若合適便可進(jìn)行測(cè)量．
解答：解：A圖錯(cuò)在溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器的底部；
B圖錯(cuò)在溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器的側(cè)壁；
C圖錯(cuò)在溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有全部浸入被測(cè)液體中．
綜上所述，只有D圖中的做法是正確的．
故答案為：D；
A圖錯(cuò)在溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器的底部；
B圖錯(cuò)在溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器的側(cè)壁；
C圖錯(cuò)在溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有全部浸入被測(cè)液體中．
點(diǎn)評(píng)：溫度計(jì)的使用是初中物理比較重要的實(shí)驗(yàn)技能考核內(nèi)容，即使卷面考試時(shí)出現(xiàn)的頻率也是很高的，所以一定要掌握溫度計(jì)的正確使用方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

26、小明和小剛同學(xué)在進(jìn)行“研究海波熔化”的探究實(shí)驗(yàn)．
（1）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，為了保證在試管中的海波均勻受熱，小明和小剛進(jìn)行了一番爭(zhēng)論，小明認(rèn)為應(yīng)該用酒精燈直接對(duì)著裝有海波的試管加熱；小剛則認(rèn)為應(yīng)該把裝有海波的試管放在裝有水的燒杯中，并且使燒杯中的水面稍高于試管中的海波面．
你認(rèn)為他們兩人的方案，誰(shuí)的更好一些？
答：
小剛
的方案更好一些．
（2）他們用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過(guò)程中的溫度時(shí)，主要有以下步驟：
A．將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸，但不要碰到容器底和容器壁
B．了解海波熔化時(shí)的溫度，選一支量程合適的溫度計(jì)
C．讀取溫度．讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡仍舊與海波接觸
D．觀察溫度計(jì)的量程和分度值
你認(rèn)為上述步驟的合理順序應(yīng)該是：
DBAC
（只填寫(xiě)序號(hào)）．
（3）如圖所示是實(shí)驗(yàn)中海波的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，小明分析了圖象后，得出以下結(jié)論：
①BC段代表海波的熔化過(guò)程，此過(guò)程需要吸熱
②海波的熔化過(guò)程，歷時(shí)14min
③在CD段，海波處于液體狀態(tài)
④當(dāng)t=8min時(shí)，海波處于固液共存狀態(tài)其中
上述結(jié)論中有一條是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你將錯(cuò)誤的結(jié)論選出，并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào)：
②
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖甲所示用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度，其中操作正確的是
C
C
．若溫度計(jì)中的液柱穩(wěn)定后的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)水溫是
77℃
77℃
．
（2）下表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察記錄的數(shù)據(jù)，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)開(kāi)始每隔一分鐘記錄一次溫度，有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
時(shí)間（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 …
溫度（℃） 90 92 94 96 98 98 96 98 98 …
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是
98
98
℃，第
6
6
分鐘記錄錯(cuò)誤．
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)加熱燒杯中的水到沸騰時(shí)，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
水的初溫太低
水的初溫太低
．（寫(xiě)出一種即可）解決的方法是
用初溫高的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
用初溫高的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
．
（4）如圖丙所示，小試管中裝有熱水，懸放在正在加熱的沸水的燒杯中，小試管中的水
不能
不能
（選填“能”或“不能”）沸騰，原因是
試管中的水雖然達(dá)到沸點(diǎn)，但不能繼續(xù)吸熱
試管中的水雖然達(dá)到沸點(diǎn)，但不能繼續(xù)吸熱
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度，其中操作正確的是
C
C
．若溫度計(jì)中的液柱穩(wěn)定后的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)的水溫是
77
77
℃．

（2）下表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察記錄的數(shù)據(jù)，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)開(kāi)始每半分鐘記錄一次溫度，有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
時(shí)間（分） 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 …
溫度（℃） 90 92 94 96 98 98 96 98 98 …
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是
98
98
℃，第
3
3
分鐘的記錄是錯(cuò)誤的．
（3）如圖丙所示，小試管中裝有熱水，懸放在正在加熱的沸水的燒杯中，小試管中的熱水
不能
不能
（選填“能”或“不能”）沸騰．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

小明和小剛同學(xué)在進(jìn)行“研究海波熔化”的探究實(shí)驗(yàn)．
（1）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，為了保證在試管中的海波均勻受熱，小明和小剛進(jìn)行了一番爭(zhēng)論，小明認(rèn)為應(yīng)該用酒精燈直接對(duì)著裝有海波的試管加熱；小剛則認(rèn)為應(yīng)該把裝有海波的試管放在裝有水的燒杯中，并且使燒杯中的水面稍高于試管中的海波面．
你認(rèn)為他們兩人的方案，誰(shuí)的更好一些？
答：______的方案更好一些．
（2）他們用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過(guò)程中的溫度時(shí)，主要有以下步驟：
A．將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸，但不要碰到容器底和容器壁
B．了解海波熔化時(shí)的溫度，選一支量程合適的溫度計(jì)
C．讀取溫度．讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡仍舊與海波接觸
D．觀察溫度計(jì)的量程和分度值
你認(rèn)為上述步驟的合理順序應(yīng)該是：______（只填寫(xiě)序號(hào)）．
（3）如圖所示是實(shí)驗(yàn)中海波的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，小明分析了圖象后，得出以下結(jié)論：
①BC段代表海波的熔化過(guò)程，此過(guò)程需要吸熱
②海波的熔化過(guò)程，歷時(shí)14min
③在CD段，海波處于液體狀態(tài)
④當(dāng)t=8min時(shí)，海波處于固液共存狀態(tài)其中
上述結(jié)論中有一條是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你將錯(cuò)誤的結(jié)論選出，并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào)：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：江西省期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中：
（1）圖甲所示用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度，其中操作正確的是______________________。若溫度計(jì)中的液柱穩(wěn)定后的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)水溫是_________________。
（2）下表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察記錄的數(shù)據(jù)，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)開(kāi)始每隔一分鐘記錄一次溫度，有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是________℃，第_______分鐘記錄錯(cuò)誤。
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)加熱燒杯中的水到沸騰時(shí)，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是________________。（寫(xiě)出一種即可）解決的方法是_________________________。
（4）如圖丙所示，小試管中裝有熱水，懸放在正在加熱的沸水的燒杯中，小試管中的水_______（選填“能”或“不能”）沸騰，原因是_____________________________。

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