畫出圖中最省力的繞繩方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理：第13章 內(nèi)能單元練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過學(xué)習(xí)物理知識(shí)小明知道氣體、液體、和固體都是由分子組成的，小明產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在老師的幫助下，他做了如下的探究活動(dòng)：

（1）如圖所示，把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上，中間用玻璃片隔開；抽掉中間的玻璃片（b圖、c圖），仔細(xì)觀察，會(huì)看到比空氣密度大的二氧化氮，竟能運(yùn)動(dòng)到上面的瓶子里，而上面瓶子里面的空氣也能運(yùn)動(dòng)到下面的瓶子里，最終兩個(gè)瓶子中的氣體的顏色就變得一樣了。 對于這個(gè)現(xiàn)象，小明提出了自己的猜想：_____。

（2）為了證明自己的猜想，小明接著做實(shí)驗(yàn)探究：如圖所示，先在量筒中盛半量筒水，再把藍(lán)色的硫酸銅溶液（密度比 水大）小心的倒入量筒底部。經(jīng)過一段時(shí)間后，水和硫酸銅的分 界面由模糊而逐漸消失，兩種溶液自動(dòng)混合了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)同樣可以說明_____。

（3）做了氣體、液體的實(shí)驗(yàn)后小明又做了固體的實(shí)驗(yàn)，但連續(xù)做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)都觀察不到明顯的現(xiàn)象，后來偶然在一篇科普文章中，小明看到了下面一段文字：有人用固體做實(shí)驗(yàn)，將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下過了5年，鉛片和金片就結(jié)合在一起了，切開后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲透了約1毫米深。

這段文字表明了_____。

小明欣喜萬分，他把以上三次結(jié)論進(jìn)行了總結(jié)，這個(gè)總結(jié)應(yīng)是：_____。

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科目：初中物理 來源：魯教版（五四制）九年級(jí)下冊物理 第二十章 能源與可持續(xù)發(fā)展 章末練習(xí)題 題型：填空題

如圖，上海市的天空出現(xiàn)“三個(gè)太陽”和“倒掛的笑臉彩虹”的奇景．專家解釋說，奇景是在太陽光射到高空半透明云層里柱狀的冰晶，使太陽光發(fā)生________ 射，形成太陽的________ （填“實(shí)”或“虛”）像．太陽能是來源于太陽內(nèi)部發(fā)生的核________ 變，是________ 再生的能源．

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科目：初中物理 來源：魯教版（五四制）九年級(jí)下冊物理 第二十章 能源與可持續(xù)發(fā)展 章末練習(xí)題 題型：單選題

不屬于目前人類對核能的和平利用有

A. 放射性檢查金屬內(nèi)部有無砂眼和裂痕 B. 核能發(fā)電

C. 放射性治療惡性腫瘤 D. 制造原子彈、氫彈

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為研究物質(zhì)的某種特性，小明選取水、煤油兩種物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，下表記錄了實(shí)驗(yàn)測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助小明求得的有關(guān)數(shù)據(jù).

請你根據(jù)表格中的內(nèi)容進(jìn)行分析:

(1)可初步得出的結(jié)論是(答出兩點(diǎn)即可):

①_______________________________________；

②_______________________________________.

(2)為了進(jìn)一步描述物質(zhì)的這一特性，你認(rèn)為表格內(nèi)項(xiàng)目欄中應(yīng)增添的一項(xiàng)內(nèi)容是:_______________.

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部，放入一小團(tuán)干燥的棉花，用力將活塞迅速下壓，玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能增加，空氣的內(nèi)能是通過_____方式改變的；筒內(nèi)的棉花由于溫度升高到著火點(diǎn)而燃燒，棉花的內(nèi)能是通過_____方式改變的。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

起重機(jī)在20s內(nèi)把重物勻速提到樓頂，起重機(jī)所做的總功是4×104J，額外功是1.6×104J，則起重機(jī)的總功率是　 　W，機(jī)械效率是　 　．

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級(jí)上冊物理第6章期末專題復(fù)習(xí)：6.3-4測量物質(zhì)的密度 密度與社會(huì)生活 題型：實(shí)驗(yàn)題

悠悠涪江水孕育了涪江兩岸兒女愛動(dòng)腦筋的小紅想知道涪江水的密度究競有多大，于是她取了一些涪江水，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找了下列器材：天平及砝碼，量筒（刻度清晰但沒有數(shù)字），燒杯，銅塊（已知它的密度為ρ1），細(xì)線，利用這些器材按下列步驟測出了涪江水的密度，請你幫小紅完善實(shí)驗(yàn)探究過程：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度線處，指針偏向分度盤中線左側(cè)，此時(shí)應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡。

（2）用天平測出銅塊的質(zhì)量m1

（3）在量簡內(nèi)倒人適量的涪江水，用細(xì)線拴住銅塊，將它緩慢慢浸沒在量簡內(nèi)的水中并記下水面到達(dá)的刻度線A，然后取出銅塊。

（4）在燒杯內(nèi)倒人適量的涪江水，用天平測出水和燒杯的總質(zhì)量m2。

（5）_____。（請你寫出這一步的操作方法）

（6）用天平測出燒杯內(nèi)剩余涪江水和燒杯的總質(zhì)量m3，砝碼和游碼位置如圖，則m3=_____g。

（7）計(jì)算涪江水的密度，則涪江水密度的表達(dá)式為ρ=_____（物理量用符號(hào)表示）。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案，小紅測出的涪江水密度比真實(shí)值_____。（選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源：山東省東營市（五四學(xué)制）2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩輛汽車的運(yùn)動(dòng)速度之比是3∶4，通過的路程之比是6∶5，則兩汽車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比是

A. 9∶10 B. 5∶3 C. 5∶8 D. 8∶5

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同步練習(xí)冊答案