Question

（2013?鼓樓區(qū)二模）在物理課堂上，我們經(jīng)常用身邊的物品做實(shí)驗(yàn)，這也是一種創(chuàng)新，如圖是一支鉛筆，請(qǐng)利用它進(jìn)行幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，完成下表填寫：

序號(hào)	操作和現(xiàn)象	能說明的物理道理
①	用力拉筆桿，筆桿不易被拉斷	分子之間有引力
②	用手指按壓筆尖，手指會(huì)感到疼	力的作用是相互的
③	用兩只手的食指分別壓住鉛筆的兩端，壓筆尖的手指指面凹陷程度較大	壓力相同，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯

Answer 1

分析：（1）分子之間有引力，所以物體不容易被拉伸．
（2）力的作用是相互的，一個(gè)物體受到力，同時(shí)會(huì)給施力物體一個(gè)反作用力．從這個(gè)思想進(jìn)行設(shè)計(jì)．
（3）掌握壓力作用效果的影響因素：壓力和受力面積．壓力相同，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；受力面積相同，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．

解答：解：（1）用力拉筆桿，筆桿不易被拉斷，是因?yàn)榉肿又�間有引力；
（2）用手指按壓鉛筆尖，手指會(huì)感到疼，這是因?yàn)槭种附o鉛筆尖一個(gè)力，同時(shí)鉛筆尖給手指一個(gè)反作用力．
（3）用兩只手的食指分別壓住鉛筆的兩端，壓筆尖的手指指面凹陷程度較大，說明壓力相同，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
故答案為：①分子之間有引力；②用手指按壓筆尖，手指會(huì)感到疼；③壓力相同，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

點(diǎn)評(píng)：此題是一道開放題，充分考查學(xué)生利用身邊現(xiàn)成器材設(shè)計(jì)物理小實(shí)驗(yàn)的能力；必須對(duì)所學(xué)的力學(xué)知識(shí)有總體的認(rèn)識(shí)，方可設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)．