王剛同學(xué)在做了一些測量后忘了在記錄的數(shù)據(jù)后面標(biāo)明單位，請你幫他補(bǔ)上．某同學(xué)的身高是15.8
dm
dm
； 世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰海拔高度為8848
m
m
．
分析：常用的長度單位有：km、m、dm、cm、mm，根據(jù)對中學(xué)生身高及珠峰高度的了解選擇合適的單位答題．
解答：解：（1）現(xiàn)在初中學(xué)生的身高大約為1.60m（即160cm=16dm）左右，故填15.8dm符合實際；
（2）世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰海拔高度為8848m，故填8848m符合實際；
故答案為：dm；m．
點評：本題是一道估算題，考查了對長度單位的估計，是一道基礎(chǔ)題；應(yīng)根據(jù)常用的長度單位結(jié)合對所估測的物體長度的了解分析答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

為測量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值
（1）王欣同學(xué)進(jìn)行了如下實驗，將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板，測出此時塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G．
①即將脫離玻璃板時，空氣對塑料吸盤的壓力大小是
 
，所測大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是
 
．
②方法所測大氣壓強(qiáng)數(shù)值往往比實際值小一些，你認(rèn)為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是（一條即可）：
 
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（2）某科學(xué)實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值，實驗步驟如下：
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①注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是
 
．
②圖1所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為29.9N．
③圖2所示，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為
 
cm，計算出活塞的橫截面積．
④算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為
 
Pa．
⑤學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大，請分析，該實驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有（請寫出兩條）
 
、
 
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科目：初中物理 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：神奇的壓強(qiáng)（解析版） 題型：解答題

為測量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值
（1）王欣同學(xué)進(jìn)行了如下實驗，將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板，測出此時塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G．
①即將脫離玻璃板時，空氣對塑料吸盤的壓力大小是______，所測大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是______．
②方法所測大氣壓強(qiáng)數(shù)值往往比實際值小一些，你認(rèn)為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是（一條即可）：______．
（2）某科學(xué)實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值，實驗步驟如下：

①注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是______．
②圖1所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為29.9N．
③圖2所示，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為______cm，計算出活塞的橫截面積．
④算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為______Pa．
⑤學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大，請分析，該實驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有（請寫出兩條）______、______．

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