【題目】探究水沸騰實驗

1)裝置如圖甲所示,最后安裝的實驗器材是:______

A.燒杯和水;B.酒精燈;C.紙板和溫度計;D.鐵圈和石棉網(wǎng)。

2A組和B組同學(xué)用同樣的實驗裝置,在相同的實驗環(huán)境下進(jìn)行實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的溫度隨時間變化的圖如圖乙所示,由圖像可知水的沸點為______,繼續(xù)加熱,溫度______,第3min時,水中的氣泡在上升的過程中逐漸______(選填變大變小),AB小組所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系為mA______mB(填>、=或<)。

3)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量白氣,和白氣的形成過程相同的是______(選填序號:①雪),實驗完成后,燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與實驗前相比______(選填變大不變變小)。

4)通過學(xué)習(xí),小華終于明白媽媽用爐火燉湯時,在湯沸騰后總是______(選填保持大火調(diào)為小火)的道理了。

5)愛思考的小明突然想到這樣一個問題,在水沸騰前,溫度計示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?由此他提出了下列幾種猜想:

[猜想1]溫度計示數(shù)上升速度先快后慢

[猜想2]溫度計示數(shù)上升速度先慢后快

[猜想3]溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢

[猜想4]溫度計示數(shù)上升速度是均勻的

于是他用原實驗裝置給燒杯中的冷水均勻加熱,并收集實驗數(shù)據(jù)作出了如圖丙所示的溫度隨時間變化的圖象,由此驗證了猜想______,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因最可能的是______

A.整個過程酒精燈火焰忽大忽小,放熱不均勻

B.可能開始加熱時有紙蓋減少了熱量的損失

C.水開始汽化較慢,帶走的熱量少

D.開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯,后來水溫較高時散熱變快

【答案】BDAC 97 不變 變小 > 變小 調(diào)為小火 猜想3 D

【解析】

(1)[1]實驗器材的安裝按照先下后上的原則,先把酒精燈點燃放在鐵架臺上,然后把鐵圈固定在酒精燈的外焰處,依次放燒杯紙板溫度計,所以是BDAC;

(2)[2]根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的溫度隨時間變化的圖可知水的沸點97℃;

(2)[3]水沸騰時要吸收熱量,溫度保持不變;

(2)[4]由圖可知,在第3min時,水沒有達(dá)到沸點,不沸騰,所以水中的氣泡在上升的過程中逐漸變。

(2)[5]由圖可知,加熱相同的時間,A組的溫度變化小于B組溫度的變化,由可知

A、B小組所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系為mAmB

(3)[6] 水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量白氣是由于水蒸氣液化形成小水珠,冰是水的凝固,霜是水蒸氣的凝華,霧是水蒸氣液化成小水珠,雪是凝華;

(3)[7]實驗完成后,由于水蒸發(fā)減少,所以燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與實驗前相比質(zhì)量變。

(4)[8]湯處于沸騰狀態(tài),而水沸騰時的溫度不變,即使加大火力,也不能提高水溫和使食物煮熟得快,只是加快了水的汽化,浪費了燃料。所以先用大火將食物燒開,就改用小火燉,保持鍋內(nèi)的水一直沸騰就行了;

(5)[9][10]開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯,所以液體溫度變化較慢,后來水溫較高時散熱變快,結(jié)合圖像可知溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】國慶期間,小明和小剛兩人進(jìn)行了一次登惠山比賽,要比較他們兩人的功率,以下方法可行的是

相同時間比較他們所做的功

做相同的功比較他們所用的時間

分別計算出他們登山所做的功,并與他們所用的時間相除

測出他們登山所用的時間,并與他們所做的功相除

A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小歡和小亮同學(xué)合作完成了實驗:探究水被加熱至沸騰過程溫度隨時間的變化規(guī)律。

1)如圖甲所示,器材安裝好后,為適當(dāng)縮短實驗時間,小亮同學(xué)在燒杯中倒入一些熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,溫度計讀數(shù)為____ °C。

2)點燃酒精燈,待水溫升至90°C時,小亮同學(xué)每隔1min讀取溫度計的示數(shù),小歡同學(xué)及時記錄在以下表格內(nèi),從數(shù)據(jù)可以看出,水沸騰時持續(xù)吸熱溫度________。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/t

90

92

94

96

98

99

99

99

99

3)某時刻小亮觀察到燒杯中出現(xiàn)圖丙所示的現(xiàn)象,表明水處于______ (選填沸騰前沸騰中”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個底面積不同、質(zhì)量不計的圓柱形容器甲、乙(),分別盛有等高的液體A、B,它們的密度與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,另有體積相同、密度不同的金屬球CD,它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示,F(xiàn)將金屬球C放入甲容器中,金屬球D放入乙容器中(兩容器均無液體溢出);現(xiàn)兩容器的總質(zhì)量為,下列分析正確的是

A.B.

C.可能等于D.一定大于

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中處處皆有物理知識。

1)通過門縫往外看,眼睛離門縫越____(填遠(yuǎn)),觀察到的范圍越大,這可以用光的______來解釋。

2)斜插入水中的筷子,在水中的部分看起來向______(填“上”或“下”)彎折,是由于光從______斜射向______時發(fā)生了折射的緣故。

3)炸油條用菜油,煮雞蛋用水,這樣選擇的原因是因為油和水的______不同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題

車禍原因之一:超速!為了減少交通事故,近年來我國加大了對道路的限速監(jiān)控。目前,限速監(jiān)控的方式主要有兩種:一種是定點測速(如圖甲):是指在道路上的一個固定位置布設(shè)監(jiān)控點,測出汽車經(jīng)過該監(jiān)控點時的行駛速度,比較該行駛速度與限速標(biāo)準(zhǔn)判斷是否超速,若行駛速度超過限定速度,將實時抓拍,作為處罰的證據(jù);另一種是區(qū)間測速(如圖乙):是指在同一路程上布設(shè)兩個相鄰的監(jiān)控點,根據(jù)車輛通過前后兩個監(jiān)控點的時間來計算車輛在該路段上的平均行駛速度,并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判定車輛是否超速。

為了安全,汽車在行駛途中,車與車之間必須保持一定的距離。因為駕駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動動作的反應(yīng)時間里(設(shè)同一人,不同速度下的反應(yīng)時間是相同的),汽車要通過一段距離(稱為反應(yīng)距離);而從開始制動到汽車完全停止,汽車又要通過一段距離(稱制動距離)。據(jù)公安部門統(tǒng)計,車輛在行駛過程中,停車距離越長,發(fā)生事故的可能性越大。如圖所示:

下表是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車,在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時,測得的反應(yīng)距離和制動距離。

原行駛速度v/kmh-1

反應(yīng)距離s1/m

制動距離s2/m

54

15

20

72

20

34

108

30

54

1)圖甲中小汽車的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,主要是為了防止車內(nèi)物體經(jīng)過玻璃成的______(選填)像對司機的干擾。冬季,車窗玻璃有時會變模糊,是因為車______(內(nèi)/外)的水蒸氣會______(填物態(tài)變化名稱)成霧附著在玻璃上,這個過程______(吸收/放出)熱量。

2)小汽車進(jìn)入測速段后,乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退,他是以______為參照物。監(jiān)控拍照裝置所用鏡頭是一個______(凸/凹)透鏡,成的是______(放大/縮。┑南。

3 圖乙中若監(jiān)控點A、B相距25km,小汽車經(jīng)過A、B監(jiān)測點的速度分別為100km/h115km/h,若采用定點測速,該轎車在通過監(jiān)測點A______(會/不會)被判超速。采用區(qū)間測速,這輛轎車是否被認(rèn)定超速的理解正確的是______

A.汽車經(jīng)過前一個監(jiān)控點時速度未超過限定值,所以沒有超速。

B.汽車經(jīng)過后一個監(jiān)控點時速度未超過限定值,所以沒有超速。

C.汽車經(jīng)過前后兩個監(jiān)控點時速度均沒有超過限定值,所以沒有超速。

D.汽車經(jīng)過兩個監(jiān)控點之間的路段的平均速度超過限定值,所以超速了。

4)從表中可知該司機的反應(yīng)時間是______s,______是影響汽車制動距離的主要因素。請在圖中畫出從司機看到情況開始計時,到汽車停止的這段時間內(nèi),汽車運動的v-t大致圖象。(不需要準(zhǔn)確描點)

_________

5)駕駛員的一些不良行為如:酒后駕駛、疲勞駕駛、開車打手機等,也會使司機反應(yīng)時間變長,導(dǎo)致______ (選填“反應(yīng)距離”或“制動距離”)變大,發(fā)生事故的可能性增大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”。

(1)圖甲所示壓強計是通過U形管中水面的_________________來反映被測壓強大小的。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的水面能靈活升降,則說明該裝置__________________(選填“漏氣”或“不漏氣”).

(2)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過_________________(選填序號)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。(A.從U型管內(nèi)向外倒出適量水;B.拆除軟管重新安裝;C.向U型管內(nèi)添加適量水。)

(3)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度液體內(nèi)部向各個方向的壓強_________________。

(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差________(選填“變小”, “變大”或“不變”)。

(5)實驗過程中,主要采用的研究方法是_____________,最后可得到影響液體內(nèi)部壓強大小的因素是液體密度和深度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,定值電阻R1的阻值為,R2是滑動變阻器。閉合開關(guān),將滑動變阻器滑片從一端移動到另一端的過程中,電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關(guān)系如圖所示。求:

1)電源電壓;

2)滑動變阻器的最大阻值;

3)電路消耗的最小功率。

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【題目】小澤想測量一個小金屬塊的密度,他在實驗室里找到了一架天平,但沒有砝碼.除此之外還有如下器材:兩個完全相同的燒杯、量筒、細(xì)線和足量的水(已知水的密度為ρ).請利用上述器材幫他設(shè)計一個實驗方案,測量金屬塊的密度.要求.

1)寫出主要實驗步驟及所需要測量的物理量;

2)寫出金屬塊密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測量量表示)。

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