分別掛在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)上的小球甲和乙，當(dāng)它們完全浸入水中時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減少相同的數(shù)值，則這兩個(gè)球必須具有相同的


  1. A.
    密度
  2. B.
    體積
  3. C.
    質(zhì)量
  4. D.
    重力
B
分析：小球甲和乙浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)減少的示數(shù)就是小球受到的浮力大小，減小的示數(shù)相同說(shuō)明受到的浮力相同．
解答：∵物體都浸沒(méi)在水中，
∴F浮=G-F′，即兩物體受到的浮力相同，根據(jù)阿基米德原理可知球排開(kāi)的液體體積相同，則兩個(gè)球的體積相同，故B正確；
僅知道小球受浮力的大小關(guān)系，據(jù)F浮=G-F′不能確定小球受重力大小關(guān)系，則質(zhì)量和密度就不能判斷，故A、C、D錯(cuò)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理的掌握和運(yùn)用，涉及到用稱重法測(cè)量物體受到的浮力，要求靈活選用公式，有難度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?大連）小明猜想“浮力大小F與液體的密度ρ和物體排開(kāi)液體的體積V有關(guān)”．他為了探究F與V的關(guān)系，自制了6個(gè)塑料塊（密度大于水），其體積分別為10cm3、20cm3、30cm3、40cm3、50cm3和60cm3．將各塑料塊分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，記下各塑料塊在空氣中和完全浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（1）小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上畫(huà)出F與V的關(guān)系圖象．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
物體排開(kāi)液體的體積V/cm3102030405060
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1/N（塑料塊在空氣中）0.140.280.420.560.700.84
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2/N（塑料塊在水中）0.040.080.120.160.200.24
浮力F/N0.100.200.300.400.500.60
（2）根據(jù)圖象，可得出F與V的關(guān)系是：
液體密度一定時(shí)，浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積成正比
液體密度一定時(shí)，浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積成正比
．
（3）通過(guò)分析圖象，得出當(dāng)V為75cm3時(shí)所對(duì)應(yīng)的浮力F=
0.75
0.75
N．
（4）通過(guò)提取和處理表中的相關(guān)信息，回答下列兩個(gè)問(wèn)題：
a．現(xiàn)有量程為0.5N和1N兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，哪一個(gè)測(cè)力計(jì)符合該實(shí)驗(yàn)的要求？
量程為1N的測(cè)力計(jì)
量程為1N的測(cè)力計(jì)
．
b．實(shí)驗(yàn)中，小明每一次用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，其指針都恰好在刻度線上．則該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值不超過(guò)多少牛頓？
0.02N
0.02N
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明猜想“浮力大小F與液體的密度ρ和物體排開(kāi)液體的體積V有關(guān)”．他為了探究F與V的關(guān)系，自制了6個(gè)塑料塊（密度大于水），其體積分別為10cm3，20cm3，30cm3，40cm3，50cm3和60cm3．將各塑料塊分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，記下各塑料塊在空氣中和完全浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（1）小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上畫(huà)出F與V的關(guān)系圖象．

（2）根據(jù)圖象，可得出F與V的關(guān)系是：
正比例關(guān)系
正比例關(guān)系
．
（3）通過(guò)分析圖象，得出當(dāng)V為75cm3時(shí)所對(duì)應(yīng)的浮力F=
0.75
0.75
N．
（4）通過(guò)提取和處理表中的相關(guān)信息，回答下列兩個(gè)問(wèn)題：
a．現(xiàn)有量程為0.5N和1N兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，哪一個(gè)測(cè)力計(jì)符合該實(shí)驗(yàn)的要求？
1N
1N
．
b．實(shí)驗(yàn)中，小明每一次用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，其指針都恰好在刻度線上．則該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值不超過(guò)多少牛頓？
0.02N
0.02N
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件．
（1）如圖 1所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向
右
右
（選填“左”或“右”）移動(dòng)，將杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了方便測(cè)量
力臂
力臂
．
（2）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，
測(cè)量
序號(hào)		 動(dòng)力
F1/N		 動(dòng)力臂
l1/cm		 阻力
F2/N		 阻力臂
l2/cm
① 1 20 2 10
② 2 15 1.5 20
③ 3 5 15
（表格中漏填的數(shù)據(jù)為
1
1
N．
（3）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中
B
B
（填字母）．
A．沒(méi)有改變力的大小                    B．沒(méi)有改變力的方向
C．沒(méi)有改變力的作用點(diǎn)                  D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性
（4）杠桿平衡后，小明在圖3所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上
4
4
個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
（5）他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖4所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重1N．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
大于
大于
（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N．
（6）用繩子拴住一根粗細(xì)不同的大樹(shù)某處，靜止后大樹(shù)水平平衡，如圖5所示．現(xiàn)將大樹(shù)從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段，根據(jù)圖5可判斷GA
＞
＞
GB（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省中考真題 題型：探究題

小明猜想“浮力大小F與液體的密度ρ和物體排開(kāi)液體的體積V有關(guān)”。他為了探究F與V的關(guān)系，自制了6個(gè)塑料塊（密度大于水），其體積分別為10 cm3、20 cm3、30 cm3、40 cm3、50cm3和60cm3。將各塑料塊分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，記下各塑料塊在空氣中和完全浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
（1）小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上畫(huà)出F與V的關(guān)系圖象。
（2）根據(jù)圖象，可得出F與V的關(guān)系是：________________________________________________。
（3）通過(guò)分析圖象，得出當(dāng)V為75cm3時(shí)所對(duì)應(yīng)的浮力F=_________N。
（4）通過(guò)提取和處理表中的相關(guān)信息，回答下列兩個(gè)問(wèn)題：
a．現(xiàn)有量程為0.5N和1N兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，哪一個(gè)測(cè)力計(jì)符合該實(shí)驗(yàn)的要求?_________。
b．實(shí)驗(yàn)中，小明每一次用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，其指針都恰好在刻度線上。則該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值不超過(guò)多少牛頓?_________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京三中九年級(jí)（上）物理寒假作業(yè)（十）（解析版） 題型：解答題

物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件．
（1）如圖 1所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)，將杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了方便測(cè)量______．
（2）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，
測(cè)量
序號(hào)		動(dòng)力
F1/N		動(dòng)力臂
l1/cm		阻力
F2/N		阻力臂
l2/cm
①120210
②2151.520
③3515
（表格中漏填的數(shù)據(jù)為_(kāi)_____N．
（3）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中______（填字母）．
A．沒(méi)有改變力的大小                    B．沒(méi)有改變力的方向
C．沒(méi)有改變力的作用點(diǎn)                  D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性
（4）杠桿平衡后，小明在圖3所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上______個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
（5）他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖4所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重1N．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N．
（6）用繩子拴住一根粗細(xì)不同的大樹(shù)某處，靜止后大樹(shù)水平平衡，如圖5所示．現(xiàn)將大樹(shù)從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段，根據(jù)圖5可判斷GA______GB（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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